学习资料分享：幼儿中班舞蹈教案小星星.docx

文档介绍：幼儿中班舞蹈教案小星星篇一:《小星星》教案音乐活动《小星星》活动目标:1、会唱歌曲,能按照歌曲用从左表现小星星闪闪发光、宁静的特质。2、体会盼望能飞到天起来的心态。活动重点:会听歌曲,能快乐地跟随音乐做动作。活动准备:1、小星星头饰若干2、《小星星》音乐活动过程:一、欣赏歌曲师:今天老师带来一首好听的戏剧,让我们来看看吧!二、学听曲目1、逐句跟听。2、强调难点。(好像千万小眼睛,挂在天空放光明。)3、师生一起唱。4、跟音乐听。5、分组唱。三、引导儿童根据歌曲编排动作1、请幼儿说说夜空中的小星星是哪个样子的?歌曲中是如何说的?小星星和小朋友在干什么?2、请幼儿扮演小星星,吲哚幼儿根据戏剧表现闪闪发光的小星星在云朵里流动的动作。3、幼儿两人一组,一人扮演小星星,随美术创编小朋友和小星星一起跳舞的动作。4、教师选择儿童创编的形象,突出的舞蹈动作,让儿童学习。四、跟戏剧演出1、向幼儿提出演出要求:第一遍音乐“小星星”自由舞蹈;第二遍音乐小星星和小朋友一起舞蹈;第二遍音乐结束时,小星星和小朋友做造型。2、幼儿进行演出,扮小星星的带上头饰。教师重点鼓励儿童在舞台小朋友和小星星共同表演时要表现出高兴、愉悦的心情。

3、交换角色演出小星星舞蹈教案怎么写,教师能扮演月亮姐姐参加演出。篇二:幼儿园中班益智游戏教案:小星星幼儿园中班益智游戏教案:小星星[活动目标]1、激发儿童的参加意识,鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导儿童学习非常并正确地说出红、黄、蓝、绿底色。[活动准备]①红、黄、蓝、绿底色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。③小星星的音乐一、出示照片,幼儿说出是哪个色彩,巩固对黑、黄、蓝、绿底色的认识二、送球宝贝回家:“颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,“星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回去吧”幼儿把球放在相应的筐子里。三:找颜色“颜色宝宝真顽皮,它既藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导儿童在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是哪个色彩。四、表演《小星星》“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色同样的星宝宝,并说出是哪个颜色的,找对的幼儿跟同学一起表演。“星宝宝你在那里?快点回来了”幼儿把星宝宝送回自己的家。五、送自己回去“我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回来吧!”教师:“我是红色儿子,我的家在这里!”幼儿身上贴着诸多色彩,分别找到相应的家,游戏结束。

篇三:幼儿舞蹈教案——小星星洗澡(5000字)教案一、年龄段:4—4.5岁二、主题:夜晚树林小河三、方案名称:闪闪小星星四、艺术方向:舞蹈五、设计模式:大自然与人类有着密切的关系,幼儿对自然中的各类事物有着天生的好奇心和兴趣,而教育要跟随儿童的兴趣,因此设计了本次以星星为主题的活动,希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成表演学习活动。六、目标预设:1掌握《小星星洗澡》的基本动作及3/4的节奏2学会扩指(五指伸开,伸展到最大限度)、切手和简单的空间方位(正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下位、胸前位)3拉伸幼儿手臂及脚掌肌肉,锻炼儿童肢体灵活性4培养幼儿创造性,激发儿童对大自然的好奇心和构建欲望、帮助儿童养成良好的卫生习惯七、方案准备:布置房间(夜晚,树林,小河)准备星星图案的卡片若干、星星头饰若干、《小星星洗澡》音乐及歌曲八、方案操作:1展示星星图案的卡片师:小朋友们,你们明白这是哪个吗?这些是同学请来的星星朋友,我们一起把他们贴到旁边好不好?老师带幼儿粘贴星星卡片2师:小朋友们,你们喜不偏爱看星星啊?那他们想不想知道小星星为什么这么亮呀,今天老师教你们一首歌,学会了这首歌小朋友们就明白小星星为什么这么亮啦放音乐,教幼儿唱《小星星洗澡》(歌词:小星星在天空,每晚跳进小河中,痛痛快快洗个澡,我夸星星讲卫生)3师:现在,小朋友们知道小星星为什么这么亮了吧,那是因为它们都是爱干净,勤洗澡的乖宝宝。

老师教你们一个舞蹈,让小朋友们也成为小星星和他们一起洗澡,好不好!学习动作:扩指师:小朋友们,谁可用自己的右手模仿小星星一闪一闪的样子啊?(幼儿模仿,老师带其他朋友跟着学)老师也想起一个,大家一起来学练习空间方位切手(先使幼儿自由模仿洗澡的动作在较规范动作)4师:好啦,小朋友们已经学会小星星洗澡的样子啦,我们的小星星朋友也来了,我们一起到小河里睡觉吧。放音乐,带幼儿学习连贯动作[准备位置:跪地团身准备音乐:(1)—(4)保持准备位(5)—(8)双手手掌向外放在眼前,摇头起身第一段:(1)—(2)正下位,掌心向外,扩指两次(3)—(4)旁平位小星星舞蹈教案怎么写,掌心向外,扩指两次(5)—(6)切手6次前3次向右摆头后3次向左摆头(7)—(8)双手缓缓放落在脚