解决方案：人教版六年级信息技术上全册教案_其它课程_小学教育_教育专区

人教版六年级信息技术上全册教案 第一课 上网查找资料 一、 教学内容能在专题网页中查找资料， 会用“关键字”查找资料， 并进行收藏文夹收藏网址、设置主页的操作。 二、教学目标 （知识性目标）能在专题网页中查找资料。收藏文夹收藏网址、 设置主页的操作。 （技能性目标）会输入“关键字”查找资料，收藏网址、设置主页。 （情感性目标）运用收藏夹可以很准确地快捷地浏览网站；设置 主页可以留住心爱的网页；并一开电脑上网浏览器就开启。 三、教学重点和难点输入“关键字”查找资料，收藏网址、设置主 页。 四、教学过程 、掌握收藏网址、设置主页的方式，认识输入“关键字”查找资料。 2 、认识编辑栏，会找常用软件。 3 、掌握输入“关键字”查找资料。 4 、教师边讲解，边操作例题，让学员熟悉。 、学生训练，并交流技巧、交流心得；以及协作学习。 6 、部分学员合作学习，及变革练习。 五、作业与外训练尝试输入“关键字”查找资料的操作方法。 第二留住网上精彩 一、教学内容会保存网站中的文字、歌曲、图片等。二、教学目标 （知识性目标）了解网站中导出文字、数据方式与简便手段，学 会搜索网站中歌曲、图片等，知道保存歌曲、图片等的格式。

（技能性目标）掌握导出网页歌曲、图片等的软件。 （情感性目标）在网站中导出或保存自己偏爱的歌曲、图片等。 三、教学重点和难点掌握保存歌曲、图片等的格式功能作用，学 会改变保存歌曲、图片的格式等。四、教学过程 、了解保存网站英文字的方式。 2 、掌握通过保存网站中的歌曲、图片的方式，灵活应用保存网页 中的歌曲、文字、图片等的格式。 3 、了解各类格式选择的功能。 4 、掌握修饰美化保存下来的照片、文字等。 、掌握转换格式的方式，通过协作可保存出理想的照片、歌曲、 文字等。 五、练习与外作业 、协作完成“显身手”，分组交流经验、并进一步创新。 2 、练习保存网页中的文字、歌曲、图片等。并选出自己喜欢的。 第三查看与整理文 一、教学内容学会自动顺序文，并会查看和搜索文的简单迅速的 方法。 二、教学目标 （知识性目标）学会自动顺序文的简洁方式，学会输入标题搜索 查看文字的基本操作，会以多种方式查看文。（技能性目标）会创新出更多的自动排序文的方式，掌握排序文 夹的方式，以及文夹的功能与结构。 （情感性目标）会灵活应用顺序文夹的各项功能，会在文夹排序 中表现出各种情感数据。 三、教学重点和难点掌握自动顺序文夹的方式，以及运用文夹排 序调整顺序的方式。

四、教学过程 、学会对文夹进行顺序，教师讲解并演示。 2 、掌握地址的含义及作用。 3 、会进行简单的文与文夹的基本操作方法。 4 、教师演示实例，学生交流经验，教师总结并讲解疑难。 五、外作业 、尝试后训练操作，交流和协同学习。 2、 做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表并排好 顺序。写出排序心得、搜索查看的方式小结。 第四收发电子邮 一、教学内容掌握邮箱申请的方式；熟悉发送邮的方式跟步骤； 了解添加跟保存附的差别。 二、教学目标 （知识性目标）学会申请邮箱的方式，了解发送邮的操作，共同 协作学习。（技能性目标）在以前计算知识的基础上进一步学习申请邮箱， 从而超过发送邮。也因而电脑应用用途的技能技巧的熟悉，为日后发 展奠定基础。 （情感性目标） 学会用电子邮箱写信， 从而达到人与人之间沟通， 为自己的生活添加更多乐趣。为日后学习提升一个档次。 三、教学重点和难点跟同学学会申请邮箱和发送邮的方式跟操作 技巧，掌握邮箱写信交流学习等。 四、教学过程 、教师演示申请邮箱和发送邮的方式，学生边看边跟着做，同学 之间讨论如何操作及留意步骤；并一同训练发送邮进行学习沟通。 2 、学生分析收取邮的方式，教师总结并演示收取邮的方式，学生 交流练习。

3 、教师讲解保存附、添加附的做法，并使教师自学练习。 4 、学生交流总结发送与收取邮的差别，以及交流探讨经验。 、教师总结本节学习内容，提出注意地方，以及强调最深发展练 习和交流学习方向。 五、外作业设计一个一周天气观察表，并发送给朋友及回复邮练 习。第五课 QQ 即时交流 一、教学内容 本课学习申请 QQ 号、启动 QQ 的操作，以及添加好 友，并进行沟通的方式，会应用 QQ 收发文件。二、教学目标 （知识性目标） 学会申请 QQ 、 启动 QQ ， 并进行添加好友与沟通等。 （技能性目标） 掌握管理 QQ 好友资料的方式方法， 以及分类好友， 并可用一套自己的方式探讨并与好友聊天。 （情感性目标） 学会探讨好友聊天资料并把其道理用于生活，把真理 与你们分享；把心得与同学们交流，共同学习、共同进步。 三、教学重点和难点 掌握管理数好友的方式，并可会探讨交谈资料褒 贬，学会探讨 QQ 交谈与文件好的有用的道理应用于生活实际中。 四、教学过程 1 、学生自己阅读教材，尝试操作，记录不会操作的地方跟疑难。 2 、教师讲解管理 QQ 申请、启动 QQ 、进行沟通等的方式，使学生 理解疑难、解决不会操作的方法。

3 、再次阅读课文，并操作“ QQ 交 谈”， 以及探讨交谈与文件道理应用于实际中。 协作学习完成课文练习。 4 、合作学习讨论经验，交流技巧；互相学习共同进步。 5 、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习 兴趣。 五、家庭作业 制作一星期上课作业分数表，并把它发送给朋友。协作 同学申请 QQ 。第六课防范网络陷阱与计算机病毒 一、教学内容 本课介绍应对计算机陷阱与病毒；为日后实践生活打下 良好的基础。二、教学目标 （知识性目标） 学习防范计算机陷阱与病毒的方式，学会应用计算机 注意的难题；了解《全国青少年网络文明公约》。 （技能性目标） 学会防范计算机病毒使用的工具、安装与方式方法， 经常总结自己的应对计算机陷阱心得。 （情感性目标） 能把今年 11 月 22 日是 《全国青少年网络文明公约》 进行推广，并 能自觉遵循提高能力与保护观念。 三、教学重点和难点 认识常用计算机病毒与陷阱。 四、教学过程 1 、知道应防止网络陷阱。 2 、认识计算机病毒。 3 、认识杀毒软件，会安装杀毒软件。 4 、会初步用杀毒软件测试系统，清除电脑病毒。 5 、学会探讨计算机陷阱的方式与方法。

五、作业练习 安装杀毒软件并检查平台。第七课 制作个人小名片 一、教学内容 会修改名片的大小，调整照片，会用文本框输入文字。 二、教学目标 （知识性目标） 学会在 excel 中修改名片，用文本框输入文字，调 整大小。（技能性目标） 学会在 excel 制作自己喜欢的名片，并不断总结经 验改善自己制作水平，会修饰文本框。 （情感性目标） 学会用名片乐于结交朋友，与人交谈交流，会探讨褒 贬。 三、教学重点难点 教学重点：会用 excel 制作名片，调整大小。教 学难点：会修饰文本框，并可分出用片交友的褒贬。 四、教学过程 1 、会设置名片的大小。 2 、会配置图片。 3 、会用文本框输入文字，学会欣赏和区分褒贬。 4 、学会根据需要调整图片，注意关键特征。 5 、教师示范案例，边操作，边讲解；并强调修饰文本框的应用。 6 、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己设计制作水准 有增加。 7 、互相交流心得，互相交流学习方法等；教师巡视。 五、作业练习 回家练习制作自己的小名片。第八课 制作传统贺卡 一、教学内容 认识贺卡，设计自己偏爱贺卡的构架框架，以及认识制 作用具；制作传统贺卡，学会修饰贺卡。

二、教学目标 （知识性目标） 1 、认识贺卡的界面。2 、学会设计传统贺卡。 3 、学会文本框处理图片。 （技能性目标） 1 、学会分析与设计贺卡。 2 、学会探讨跟处理照片信息技术教案下载，欣赏设计完美性。 （情感性目标） 1 、注意设计欣赏效果，与选材应用的结合。 2 、注意按照实际设计跟个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不 同的实际制作贺卡。 3 、作品感情跟欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好贺卡。 三、教学重点和难点 认识传统贺卡的制作与应用，设计跟图片加工。 四、教学过程 1 、会设定贺卡的大小。 2 、学会插入自选图形。 3 、学会艺术字加工图片，并可进行图片优化处理。 4 、能按照需要微调图片和修饰照片制作贺卡 . 5 、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品 6 、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。 五、课外作业自己设计完成一幅：春节传统贺卡的项目设计佳作。第九课 制作个性化日历一、教学内容 先欣赏日历图，学习绘制日历图的通常手段；能综合已 学知识来设计制作日历作品。 二、教学目标 （知识性目标） 1 、认识诸多日历作品。 2 、会运用文本框输入文字。 （技能性目标） 学会修改日历的大小，会调节图片的大小，并可在图 片下注入文字等。

（情感性目标） 图片和文字布局会了解欣赏，知道如何做出众人喜欢 的日历，相互争论协调布局、做法中欣赏美。 三、教学重点和难点 学习布局跟在操作中欣赏美，插入背景的操作方 法。 四、教学过程 1 、会修改日历页面的大小。 2 、会修饰表格的纹路与花纹。 3 、会在自选图形中添加文字。 4 、会运用文本框输入文字。 5 、能对表格进行增删操作。 6 、互相学习讨论，做出一副简单的日历。 7 、交流制作经验，教师指导总结注意的方式等。 五、课外作业 制作一个有特色的日历。第十课 制作校园小报（上） 一、教学内容赏析校园小报，制作图文并茂的校园小报。二、教学目标 （知识性目标） 学习图文并茂的校园小报的制作，设置不同的背景， 文字格式等。 （技能性目标） 1 、会修改不同的背景。 2 、学会制作传统校园小报，应用自选外观等。 （情感性目标） 1 、学会欣赏校园小报，并可从中找到收获。 2 、学会用艺术字制作校园小报，突出有自己情感色彩的校园小报的制 作方式等。 三、教学重点和难点 校园小报的布局、页面的制作方式跟装饰。 四、教学过程 1 、知道小报的构成和特征。 2 、了解小报的制作方式。

3 、学会设置报纸的页面。 4 、会初步布局小报的文字版面。 5 、能在不同的窗口中复制跟粘贴文本资料。 6 、学会修改文字的格式。 7 、同学之间相互交流学习，教师总结并强调未来学习方向。 五、课外作业 自学习小报的图文设计跟布局等。第十一课 制作校园小报（下）一、教学内容学会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片，会去除 图片的黑色背景跟设定侵蚀效果，能按照需要修改版式和叠放次序。 二、教学目标 （知识性目标） 会多种方法制作标题字，会旋转和翻转图片。 （技能性目标） 学会去掉图片的黑色背景跟设定侵蚀效果。 （情感性目标） 能按照需要修改版式和叠放次序。使人欣赏出其中的 美妙感、分享感信息技术教案下载，自己也享受制作的乐趣。 三、 教学重点和难点 会用多种方法制作标题文字， 会旋转和翻转图片， 能熟练设置版式；使他人分享制作美！ 四、教学过程 1 、会用多种方法制作标题字。 2 、会旋转和翻转图片。 3 、会除去图片的黑色背景跟设定侵蚀效果。 4 、能按照需要熟练设置版式和叠放次序。 5 、会利用多个文本框分隔和编辑文章。 6 、会利用自选图形描绘修饰图案；教师总结，并强调继续探究和熟 悉更多的操作方法等。

五、课外作业 制作校园小报，学习小组一同交流单独完成。第十二课 综合活动：创作专题小报一、教学内容 会探讨小报，会用多种方法收集小报素材，能选用合 适自己的构思主题，会规划小报的版面。 二、教学目标 （知识性目标） 学会可按照实际选用合适自己的构思 主题。 （技能性目标） 学会规划小报的版面。 （情感性目标）学会 分析小报，交流学习体验，体会合作学习的重要性；以及共同解决问 题的快乐感。 三、教学的重点和难点 会用多种方法收集小报素材，能选用适合自己 的构思主题，会规划小 报的版面。 四、教学过程 1 、会预测小报，发现其看点与不足。 2 、会用多种方法收集小报素材。 3 、能选用适合自己的构思主题。 4 、知道创作小报的过程跟步骤。 5 、会规划小报的版面。 6 、学会检查各种链接的正确性。 7 、教师组织交流制作经验，叫一些朋友发表个人经验，教师总结并 提出要求、疑问等。 五、课外练习 制作一遍小手抄报，注意素材、版面规划等。