2017年最新人教版小学五年级上册语文教案精品完整版 全册

最新人教版小学五年级上册语文教案精品完整版全册12016-2017 年最新人教版小学五年级上册语文教案精品完整版全册2人教版小学五年级语文上册全册教案（供参考）1、窃读记教学目标知识与技能教学目标知识与技能：１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起腿、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。２、有情感地朗读短文；抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的痴迷，对求知的渴求，并得到感染。３、学习作者借助细致入微的动作描写跟心理描写来抒发情感的方式，体会作者用词的精确生动。过程与技巧：通过朗读短文、小组合作研究学习本课知识。情感态度与价值观：培养教师从小喜欢念书的好习惯。教学重点：有情感地朗读短文，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的痴迷，对求知的渴求。教学难点：学习作者借助细致入微的动作描写跟心理描写来抒发情感的方式，体会作者用词的精确生动。课时安排：２课时。课前打算：让学员搜集名人读书的独白或读书名言。教学过程：第一课时教学过程：第一课时一、谈话导入，激发读书兴趣１、同学们，书籍能使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。

读书是一种享受，一种快乐。读一本好书就好比喝上一顿美味佳肴。那么，你们有没有这样的经历与体验呢？（学生放谈读书的历程与感受，教师依据学生的汇报适当的鼓励与点评。）２、刚才，同学们谈得非常好小学语文五年级上册教案下载，老师也感受到了大家读书的真谛。是啊！读书可使人奋进，使人进步，读书也是一个人生命的还要。有这种的一个小女孩，非常偏爱读书，竟然去“窃书”。这到底是如何回事呢？今天，我们来学习一篇短文《窃读记》。３、板书课题。４、看了这个课题，你有哪些问题？预测：为什么要窃读？是如何窃读的？窃读是如何的体会？二、初读课本，自学认字新词１、刚才同学们提出了那么多问题，那么就让我们带着困惑走进课文，边认真读边思索，课文写了哪些事？（从整体入手，初步认知课文内容，培养教师阅读的概括能力。）（学生读书、思考，教师与部分师生交流。）２、引导学生概括课文内容。３、自学生词新词。6 分钟后看谁学得最好！三、检测学情1、认读字词与写字：如“目的地”的“的”读 dì；“踮起脚尖”中的“踮” diǎn 读；“暂时”中的“暂”读 zàn；有一些字的笔划较多小学语文五年级上册教案下载，如“饿”“惧”“檐”“酸”“撑”等，要提示学生留意各个部件的构成。2、体会词语的涵义：3、熟读课文，理清课文记叙的线索（１）、学习一篇短文最好的方式就是多读，读懂意思，读出味道。下面，就让他们就反复地读一读吧！最新人教版小学五年级上册语文教案精品完整版全册3（２）...