最新人教版小学四年级上册体育教案全套

最新人教版小学四年级上册体育教案 第一学期体育与健康教学计划 新学期伊始，老师跟同学们都面带笑容、心情愉快地起初了激动而又充实的校园生活。为更好地完成自己承担的各项工作，完成教学任务，特建立计划如下： 一：指导观念 《课程标准》强调以教师的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育课堂工作要以培养教师积极参与体育锻炼的兴趣为切入点小学体育教案下载，教师的教法应该通过师生的学法来推动其功能，在教师方案设计跟实施过程中小学体育教案下载，要切记学生学法的探究与构建，而且应研究教法与学法的差异，充分发挥游戏的功用作用，掌握体育运动技能，发展身体素质、增进身体健康。培养教师终生体育锻炼的观念与行为。 作为体育老师，一应确立教学模式，端正教学观念，专研教学思路，落实六环三步，提高教学效益，保质保量上好体育课。二要实现少年儿童体育运动的发展，丰富学生训练项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的校园体育气息 。 二、学生状况预测 学生十分偏爱体育，但个别技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体育的习惯。 三：主要目标 1．培养教师积极参加体育活动的心态和行为，乐于学习跟展示简单的跑步动作。说出所做简单动作词汇。 2．掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小网球的拖球、拨球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌握武术的简单组合动作。

3．体验参加不同项目运动的心理体验，如：在练习 400 米项目活动中感受疲劳，在各类适应性攀爬活动中感受兴奋，在训练小足球项目活动中感受兴奋等。 4．学会通过体育锻炼等方式调控情绪，树立自信心。明确在集体性体育活动中怎样与他人合作，享受体育带来的幸福，培养良好的合作精神和体育道德。 三：教学措施 体育教学是体育工作的中心环节，是学员把握技术、培养兴趣的重要方法，提高教育教学品质跟课堂水平，是我们体育老师的重要任务。 1．深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难点，了解学员实际状况确认教学目标。2．课堂上，以启迪、鼓励、激趣的课堂方法，吸引学员参加课堂，以自主、合作、探究的学习方法，促进师生参与体育锻炼。加强与注重对学生素质的培养。 3．根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材，不上无打算的课，观察学生的心态变化，多与教师交流，及时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生，对有特点的学生绝不包庇，及时给予批判指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学员喜欢的体育老师。 4．关注“体差生”，加强特长生的培养,本学期开展“我也是特长”活动，让学员自己确认一项特长项目，制定训练计划（练习时间、练习次数、要超过的明标），上交到教师保管，每个月要回报一次训练情况。 5．培养教师参加体育锻...