烹饪英语说课[试题]
生主动投入至学习中能够推动以校长为主导学生为主体的互动模式进行教学三说学法通过课堂不仅应让学员学会知识很主要的是由学会变为会学因此借助本课课堂结合职业教育的实际主要鼓励教师掌握下面基本学习方法1引导阅读培养自学能力老师列出阅读提纲让学员有针对性地阅读归纳知识点已经把握了这些知识也有什么疑难通过诊测为教师重点讲解提供客观根据让学员听课的注意力集中于问题的焦点使教与学的重心落准让不同层次的学员都处于最佳学习状况2掌握三找法进行口语操练三找法即阅读时找问题朗读时找感觉实践时找角色让学员把握英语学习技巧举一反三尽快进入情境四说教学程序一复习导入新课1Checksomepairstorole-play学生活动Studentsgouptotheplatformtorole-play教学依据作用与含义a复习前面的对话引发本节课的访谈和单词达到温故知新的效果b用学过的情境对话上讲台表演既达到复习目的又可训练学员胆量2听录音对话并把关键词写在黑板上Fryingpansaucepaneggbeateroveneggholder自然引出本课课题KitchenUtensils2WesternStyle二展示教学目标由于教学目标是整个教学过程的核心学生只有知道明确教学目标能够学有方向三导学1通过实物让学员学词汇ThisisaT
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生主动投入到学习中从而实现以教师为主导学生为主体的互动方式进行教学三说学法通过教学不仅要使学生学会知识更主要的是由学会变为会学为此通过本课教学结合职业教育的实际主要引导学生掌握以下
大规模战争就打不起来