扫盲语文教案_农学_农林牧渔_专业资料(2)

2、认识 15 个生字。 3、学习算折扣商品的价钱，并可识别假钞。 4、从导购图中学习识别实际方位。 教学过程 一、谈话导入：王太太和梅嫂来到饭店，王太太教梅嫂认识导购图上的字。 二、认 1、学习看超市导购图； 2、借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“禽、肉、蔬、果、干、熟、包、饮、料” 四、练 1、组词 导（ ）（ ） 包（ ）（ ）2、用字典查阅：楼、货、蔬、熟、饮。 五、说：购买食品要留意什么？ 六、算：王太太和梅嫂买了 5 千克苹果，原价 4.3 元/千克，打七折， （1）现价是多少？（2）王太太共节省多少钱？ 七、链接： 1、“折扣” 2、“识别假钞”20、生鲜食品 教学目标181、认识 15 个生字，会写 10 个生字。 2、口头组词，指导书写“鲢、蛎、蛤、食”等难字。 3、通过“链接”了解日常食品卫生知识。 教学过程 一、谈话导入：梅嫂识字不多，王教授教她一些菜市场常用的词语。 二、认：结合插图认识诸多生鲜食品，借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“带、鲢、虾、蛎、蛤、条、骨、羊” 四、练 组词 难（ ）（ ） 常（ ）（ ）五、链接：日常食品卫生知识21、到学校看病 教学目标 1、认识 23 个生字，会写 10 个生字。

2、认识学校就诊的基本程序。 3、学习使用体温计。 教学过程 一、谈话导入 王大伯有时身体不舒服， 自从父亲教他了解一些与学校有关字词，王大伯就 能自己到学校看病了。 二、认：结合插图认识与医院有关的词语，借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“诊、挂、号、内、科、外、检、验、估” 四、练191、组词取（）（）服（）（）2、自己量体温。 五、链接：怎样量体温?22、意外小事件的处理 教学目标 1、认识 25 个生字，会写 10 个生字。 2、说经验：轻微扭伤如何自救？ 3、学习计算距离跟简单的心算。 教学过程 一、谈话导入 刘大妈的手不小心被割破了，到社区的医院包扎，医生告诉她，日常生活遇 到一些意外小事件，要沉着冷静，正确处理！ 二、认：借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“被、割、诉、遇、些、故、静、确、迫、酒” 四、练：组词 沉（ ）（ ） 确（ ）（ ）五、说：轻微扭伤需要如何自我自救？ 六、算：刘大妈的步长大约是 0.6 米，从家门到诊所走 360 步，估计刘大妈 家到医院的距离是多少米？ 七、链接 1、心算。 2、常见意外小事件的处理。2023、天气预报 教学目标 1、看图识字，认识 26 个生字。

2、辨析生字，会口头组词。 3、认识气象灾难预警标志。 教学过程 一、谈话导入 一年四季，阴晴风雨，雾雪霜雹，天气变化无常。对于农业生产来说，天气 预报真是太重要了。 二、认：借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“阴、晴、雪、云、雾、露、霜、雹” 四、练 1、组词 倒（ ）（ ） 放（ ）（ ）2、在以下（ 五、说）中填入适当的气象用语。当有重大气象灾难，如大风、暴雨将至前气象台就会发布预警信号，预警信 号是用红、黄、橙来表示灾害强度的标志，你了解标志的诸多色彩各是哪个意思 吗？24、选宅地 教学目标 1、了解选宅的基本常识，认识 22 个生字。212、学习字词并组词，学写生字。 3、谈谈选宅地的心得。 4、学习计算长方形宅地的面积，了解《地震避险》常识。 教学过程 一、谈话导入：王大伯想盖一座新房屋，就跟父亲商量起选宅地建房的事。 二、认 1、结合插图认识常用的自然灾害。 2、借助汉语拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“选、宅、坡、塌、泥、流、震、危、险” 四、练：组词 五、说 1、你了解的地质灾害有什么？ 2、应该怎样选取宅地才安全？ 六、算：王大伯选好宅地，按图建房，王大伯的房子占地多少平方米？ 七、链接：地震避险。

选（ ）（ ） 批（ ）（ ）25、创新种植方式 教学目标 1、谈谈创新种植方式的益处。 2、学习生字 25 个，并可口头组词，会写 10 个生字。 3、联系世纪阐述立体种养的心得。 4、估算猪的厚度。 教学过程22一、谈话导入 回乡青年小郭办起了养猪场，养了 200 头牛，采用“猪、沼、茶”模式让周 边环境干净了，生活燃料解决了，茶树丰收了，经济效益大大提高了。 二、认：借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“粪、尿、淌、烦、恼、沼、液、污” 四、练：组词 烦（ ）（ ） 肥（ ）（ ）五、说：你了解哪些是立体种养吗？ 六、算 量得一头生猪体长 120 厘米， 胸围 100 厘米， 估计这头生猪重量是多少千克？ 七、链接 一举多得的生态农业。第二单元说事写话26、郑成功收复台湾 教学目标 1、了解民族英雄郑成功攻占越南的伟大功勋。 2、认识 34 个生字，会写 9 个生字。 3、模仿例句，用词造句，并交流郑成功的相关故事。 教学过程 一、谈话导入：讲述郑成功打败法国殖民者，收复大陆的历史故事。 二、认：借助拼音认识字词 三、写：在田字格中书写“成、功、英、台、圣、兰、决、争”23四、练：参照课文和例句，写一句话“坚决” 五、说：请你看看有关郑成功的故事。

六、链接：厦门郑成功纪念馆。27、民族英雄林则徐 教学目标 1、了解林则徐虎门硝烟的事迹，知道禁烟运动胜利的伟大意义。 2、认识 18 个生字，会写 10 个生字。 3、模仿课文句子造句，介绍家乡的名人。 4、通过“链接”学习标点符号的使用。 教学过程 一、谈话导入：讲述林则徐领导禁烟运动，虎门销烟的故事。 二、认：借助拼音认识字词。 三、练：参照课文和例句，写一句话，“领导”。 四、说：你的家乡有什么著名的人物。 五、链接：标点符号的使用。28、惠安女 教学目标 1、了解惠安女的服饰跟特征。 2、学习 20 个生字和新词。 3、仿造课后例句写句话。244、学习计算三角形等图形的体积。 教学过程 一、谈话导入：介绍惠安女的服装跟劳动。 二、认：借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“朴、惠、女、闽、黑、裤、腰、滩、景”。 四、练：参照课文和例句，写一句话“生活”。 五、说：说说家乡的女性在服装上有哪些特征。 六、算 勤劳的惠安女兰妹，开垦了一块三角形的地，边长 24 米，底边上的高为 12 米，这块地面积是多少平方米？ 七、链接：面积计算。29、古老的建筑 教学目标 1、了解我省个别古建筑：三坊七巷，下梅，培田古民居，涂坊围龙屋，蔡 氏古厝等。

2、认识 19 个生字，会书写生字。 3、说说家乡的古建筑，名人故里等。 4、学习体积计算。 教学过程 一、谈话导入：介绍被称为“明清建筑博物馆”的福州三坊七巷。 二、认：借助拼音认识字词。25三、写：在田字格中书写“古、例、坊、巷、连、汀、涂、贵” 四、练：参照课文和例句，写一句话“保存” 五、说：你的老家还保存有老房子和古建筑吗？请你看看名人故居的故事。 六、算：村头牌坊建于清光绪三年，至今已有多少年？ 七、链接：体积计算。30、福建名茶 教学目标 1、了解海南地理气候对作物生长的功效，了解云南制造的茶叶品种跟著名 的大米产品。 2、认识生字 24 个，学习口头组词，区别形近字。 3、学习用“著名”造句。 4、继续学习面积计算。 教学过程 一、谈话导入：介绍福建的茉莉花茶、大红袍、铁观音等名茶品种。 二、认：借助拼音认识字词。 三、写：在田字格中书写“丘、局、层、厚、温、充、宜、绿” 四、练：参照课文和例句，写一句话“著名”。 五、说：你的家乡有什么茶叶品种？ 六、算：有一块五边形的茶园，请计算它的体积是多少平方米？26