小学四年级信息技术下册全册教案_教学实例/设计_教学研究_教育专区

(此文档为 word 格式，下载后您能任意编辑修改！) 小学四年级信息技术下册全册教案 第一单元 演示文稿 第一课：认识演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方式 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？ 2、如何选取及修改样式？ 3、如何添加跟删除项目符号？ 4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？ 1 三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方式 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 3、选择跟取消样式 4、添加跟删除项目符号 五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：新学期打算 （二）新授：新建演示文稿 2 1、简介 PowerPoint,启发学员打开软件的方式：a、开始菜单打开，b、桌面快捷途径打开。学生练习。 2、简介新建演示文稿的方式。a、打开软件－新建空演示文稿－选择颜色，b、找开软件后，点击新建按 钮 c、点击文件菜单－选择空演示文稿，学生训练。 3、选择版式，填写标题跟副标题，学习改变版式。学生训练。 4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习 5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。

添上小诗《春夜喜雨》。学生练习。 6、讨论怎样放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映形式就可以从当前的幻灯片开始放 映，要从头开始放映，要选取“幻灯片放映”菜单－“开始放映”。 7、以自己的名字为文件名，保存文件。 （三）新建 PPT 文件，要求写一首古诗。 3 新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。 （四）小结： 请同学们说说今天学习了这些知识？让学员回答。对现在课程中有什么不理解的地方，请举手回答。教师 一一解答。 第二课：美化演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道怎样为演示文稿修改背景、如何插入文本框、应用设计模版的方式，知道怎样对幻灯片进 行复制、删除等操作。 二、教学任务 1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色信息技术教案下载，设置背景？ 4 2、如何插入文本框? 3、如何应用设计模板？ 4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？ 三、教学方法：讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、幻灯片排版要求 2、如何应用设计模板 五、教学过程 （一）复习 5 讲解上节课作业：古诗朗读 （二）新授：给幻灯片加背景 1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要使人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的看法： a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字跟照片有疏有密，文字跟背景产生颜色的对比 求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。

b、色彩要 2、学习怎么给幻灯片加背景？要求：背景：与形势相比，要浅淡。 学会选择彩色、渐变色、图案、图形等方式来改变幻灯片的背景。 改变背景的方式如下： 3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。 4、学习文本框的插入方式。 6 新授：在 PPT 中，文本的插入与 Word 有巨大不同，Word 中能直接插入，PPT 中要插入在文本框里。让 熟悉的朋友上台找出文本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文本框里。 子夜吴歌 李白 长安一片月， 万户捣衣声。 秋风吹不尽， 总是玉关情。 何日平胡虏， 良人罢远征。 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 7 5、学习怎么应用设计模板 要做到让一个演示文稿的各个幻灯片之间变得协调一致，我们可以借用演示文稿的一项非常好用的用途， 那就是应用设计模版。 方法一：对于未完善的演示文稿，在幻灯片的页面上点击鼠标单击，选择【应用设计模板(K)】，然后选 择模板。 方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件(F)】－【新建(N)】－【设计模板】，然后选择适合的设 计模板。

6、学习怎么复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在图示形式下，我们可以复制以及删除幻灯片。当我们 做了误操作时，我们需要熟练使用撤消操作。 7、作业信息技术教案下载，继续制作演示文稿－古诗朗诵，认真修改每一张幻灯片，要求：没有错字，美观，应用一个设 计模板。做完后，大声朗读，看谁可马上背出？ 四、小结： 说说今天学习了这些知识？有没有不懂的疑问要问？ 8 第三课：在幻灯片中插入图片 一、教学目标 通过学习，知道怎样在幻灯片中插入图片、艺术字、自选图形和剪贴画。 二、教学任务 1、为爸爸制作一张三八节贺卡，插入图片，剪贴画，艺术字、自选图形等。 三、教学方法 讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、插入图片或文字后，如何使用照片工具栏来处理图片？ 2、插入自选图形后，如何修改自选图形的格式？ 9 五、教学过程 （一）谈话引入 在上节课的“古诗集”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为他们插入图片和艺术字。 （二）新授 1．设疑探究： 要设置幻灯片，首先必需开启演示文稿。还记得我们是怎样打开保存在计算机中的 Word 文件吗？试试这 样的方式是不是也相同可开启将要保存的 PowerPoint 文件。

2．汇报结果： 成功的朋友来看看你用了什么样的方式？ （如果学生没有讲到书上介绍的方式，引导学生看书。） 10 （三）插入图片 1．任务（图片）： 在 PowerPoint 中插入图片的方式与在 Word 中插入图片的方式类似。 你可利用在 Word 中学过的方式在 第 2 张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的照片吗？ 2．学生作业展示。 3．修改图片： 看来 PowerPoint 和 Word 具有这些一同的地方。请同学们把书开启至 15 页，自学第 4、5 步，将插入 的截图进行“透明”和“移动”的处理。 4．试一试你能够对图片进行这些改变。 （四）插入艺术字 11 刚才我