听王荣生教授讲课_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

《听王荣生教授评课》 是数学课程论专家王荣生教授讲课精选。 书中对各类有代 表性的语文课堂颗例进行了评点和分析。全书共有『名课研习』 『课例研讨』 、 、 『课例评析』『课例兼评』『课例综述』等五个别。 、 、 《听王荣生教授评课》所选 的， 是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习” “课例研讨” “课例 、 、 评析” “课例兼评” “课例综述”五个板块。为了便于交流，所评议的课，均附录课例 、 、 及课本。 希望《听王荣生教授评课》能对物理课程与课堂的教改，对物理课堂 教学的改善，对中小学语文老师的专业发展，起到积极的作用；也期望“名课研 习” “课例研讨” “课例评析” “课例兼评” “课例综述”这些样式，能为提升英语课观课 、 、 、 、 评教的专业水平作一点贡献。内容简介 本书所选的，是作者近年从教学内容角度观课评教的实践，分“名课研习”“课例研讨”“课例评析”“课例兼评”“课例综述”五个板块。为了 、 、 、 、 便于交流，所评议的课，均附录课例及短文。希望本书能对物理课程与课堂的改 革，对物理课堂教学的改善，对中小学语文老师的专业发展，起到积极的作用； 也期望“名课研习”“课例研讨”“课例评析”“课例兼评”“课例综述”这些 、 、 、 、 样式，能为提高英语课观课评教的专业水平作一点贡献。

本书是数学课程论专家王荣生教授讲课精选。 书中对各类有代表性的物理教 学颗例进行了评点和分析。全书共有『名课研习』 『课例研讨』 『课例评析』 、 、 、 『课例兼评』『课例综述』等五部分。 、作者简介：王荣生 1960 年生听王荣生教授评课下载， 系我国大陆课程与教学论专业数学教育方向第一位博士，曾任宁波大学课程与教学研究所所长听王荣生教授评课下载，现为上海师范大学教育学院学科教育研 究所所长、博士生导师。兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、 学术部部长。主要著作有：专著《语文科课程论基础》 《新课标与“语文课堂内 容”《 》“语文教学内容”重构》 ，总主编《语文教育研究大系(1978-2005)》 《21 世 纪专题教程.语文系列》 《新课程教例与讲义研究专著》 ，主编《新课程高中数学 课例评析》 《语言知识新视点》 《口语交际教例剖析与教案研制》 ，副主编《初中 语文新课程教学法》 《小学语文新课程教学法》 《新课程语文教学论》等，近年 在《教育研究》 《中国教育学刊》 《课程.教材.教法》 《全球教育展望》 《语文建设》 《语文学习》等刊物上发表学术论文 60 余篇。目录 导言.从教学内容角度观课评教 名课研习1. 追求数学课堂的效率魏书生老师《统筹方法》研习 2.“美”“巧”“活”“实”欧阳代娜老师《岳阳楼记》研习 、 、 、 3. 变“讲课文”为“教读法”潘凤湘老师《(梦溪笔谈)二则》研习 4. 教学内容与教学方法的理据黄玉峰老师《世间最美的坟墓》研习 5. 行云流水般的家常味郑桂华老师《安塞腰鼓》研习课例研讨6. 探求课例的课程论意义郭初阳老师《愚公移山》课例研讨 7. 引子、主题及文章体式窦桂梅老师《晏子使楚》课例研讨 8. 对“非指示性”语文课堂的几点建议郑逸农老师《再别康桥》课例研讨课例评析9. 合宜的教学内容是一堂好课的最低标准《竹影》课例评析10. 学生也是按同学的要求来提问老师提出的疑问《米洛斯的维纳斯》与《金黄 的大斗笠》课例评析 11. 从散文文体的鼓励作用看文学教学内容的合宜性《绝版的周庄》课例评析 12. 文学作品的理解欣赏《哦，香雪》课例评析课例兼评13. 关于“鉴赏者取向”与“感受性阅读”的探讨兼评语文新课程的几个课例 14.“用件”类型选文及其教学兼评语文改革的几个课例 15. 谋求口语交际教学的改善兼评口语交际的几个课例课例综述16.《人生的境界》教学内容综述 17.《拿来主义》教学内容综述 18.《米洛斯的维纳斯》教学内容综述结语.在两个关联中思考，审议语文课堂教学