初中家乡生物资源调查及多样性保护研究教案

综合实践活动课程超越具有严格的常识体系跟技能机制的学科边界，是一门强调以教师的经验、社会实际跟社会应该和难题为核心，以主题的方式对课程资源进行融合的课程，以有效地培养和发展学生缓解问题的素养、探究精神和综合实践能力为目的的课程。下面是出国留学网小编为你们整理的：初中《家乡生物资源调查及多样性保护》探究教案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

初中《家乡生物资源调查及多样性保护》探究教案

一、活动目的

通过本次活动，使学员可亲身开展调查与参观，体验对课题研究过程与技巧，引起人们对生活的关注，增强珍惜资源，保护环境的观念，养成负责任的心态初中生物教案下载，同时增加教师自主学习，探究问题的素养，并在实践活动中产生合作精神，能相互交流《珍惜资源，保护环境》课题活动经验初中生物教案下载，让学员从小形成学科学，爱科学，用科学的良好习惯。

二、活动对象：

X年级X班学员。

活动人数：XX人。

三、活动准备：

1. 器材：相机，录音机、笔记本等。

2. 邀请科学教授对活动指导。

3. 与学院领导、教导处沟通，必要时，在课时、多媒体使用方面予以支持。

四、方案主题部分：

1. 活动内容

(1)地球上有什么资源? 它们对人类有哪些作用?

(2)目前，这些资源的状况怎么?