队列队形——原地间转法教案

体育实践课教案实习教室 霍尔奇中学 班级 初一（2）班 人数 33 教学内容1、队列队形——原地间转法 1、引导学员积极参加学习集队常规与队列的原地转法训练，学生明白各种转法的技术要求2、让学生感受游戏的真谛，激发自我表现能力。。 3、使学生塑造集体意识队列训练教案下载，加强团结协作和集体主义精神的培养。 4、培养学生良好的精神面貌跟组织纪律性。增强队列意识，提高队列修养。 教学重点 动作自然，协凋准确。 教学难点 重心前后稳定，节奏一致。 场地设备 空场地一块 新培训结构 教学组织与规定时间或 次数 教育意图 体育委员整队，检查人数，向学生汇报。 遵守课堂纪律，听从指挥，完成学生安排的训练。 宣布本次课教学内容与学习目标，安排见习生。 布置本次课所需场地设备，检查服装是否合格。 组织图形： 教师要求： 列队迅速、整齐，做到快、静、 培养教师良好的纪律作风和行为规 范，增强自我管理 意识。 学生注意力集中， 精神饱满。 准备部分：一、场慢跑两圈。 二、徒手操练习：（48 教师边示范边讲解，动作标准，学生听口令，教师领做， 全体做操。 组织图形：要求：队型整齐 组织图形： 教师要求： 动作到位，注意力集中，充分 活动各关节部位。

让学生充分认识到热身活动的重要 性，增强安全感和 自我保护观念。 避免学生在运动中 发生诸多意外损 教学组织与规定时间或 次数 教育动机 快速集合听教师信号，哨声一响则 迅速跑道指定地点快速集合。 原地间转法向左——转 向右——转 向后——转 方法：向右转为例，以左脚为 轴，右脚脚背和手臂掌前部同 时轻轻，向右转 90 度，身体重 心落在右手上，左脚靠拢右脚，成直立站姿。 注：向后转是右边转体 180 游戏：叫号出发方式：将数量分为相等的 队伍队列训练教案下载，各队依次报数并记住自 己的号数，当老师叫到自己的 号数时即从队伍中出发，绕过 排头再跑回自己以前的位置。 教师讲解练习内容、方法及规定。 学生很快回到指定地点排成四列横队。 3、教师运用倒数秒数的方式激 励学生用最短的时间集队完 老师进行分解示范并讲解动作技巧 3、认真听动作方式跟技巧 4、学生先分解练习再进行完整 练习 学生分组训练 5、教师个别或集体纠错 6、小组代表展示 1．教师讲解游戏规定和目标。 2．遵守游戏规则。 组织图形： 要求：列队迅速、整齐，做到快、静、 要求：练习认真，体会动作技巧，注意动作自然，协凋准确，重心前 后稳定，节奏一致 组织：四路纵队 增强队列意识，提高队列修养 培养教师良好的精 神面貌跟组织纪律 增强队列意识，提 高队列修养 激励性评价，培养 学生的自信心。 激发自我表现能 培养学生的反应能力跟灵敏性。 让学生感受游戏的 乐趣 收拾场地、器材1、学生在校长带领下做放松练 2、教师讲评要求： 动作放松、舒展2、配合呼吸进行训练 互相学习、共同进步