幼儿园大班体育活动体育教案《赛龙舟》及课堂反思

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活动目标：

锻炼幼儿的脚部力量跟协调性。

体验团结协作的真谛,培养竞争意识。

能按照指令做相应的动作。

培养儿童对体育锻炼的兴趣并且活泼外向的性情

活动准备：

1、观看赛龙舟的录像

2、节奏轻快的乐曲，收录机

3、红旗一面

活动过程：

一、准备活动

听音乐，师生一起做模仿动作(体育项目)

游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)

二、“开龙舟”游戏

1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腿甚至拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法中学体育课教案下载，让幼儿自己在玩中感受如何让“龙舟”前进的技巧)

2、老师观察：幼儿自由结伴的状况。开龙舟游戏时，幼儿能够步调一致，有节奏地蹲着向前走。

3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得如何

师：小朋友，“开龙舟”的游戏好玩吗?你们玩得如何?

幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。

幼：前面的小朋友走得很快了。

师：那么如何使“龙舟”上的小朋友走得一样快慢中学体育课教案下载，让“龙舟”顺利地开出来呢?

幼：要一起走。

幼：要喊口令

幼：喊1、2、3、4……

幼：喊加油、加油……

师：如果速度一致，有节奏地跑，“龙舟”是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。

4、幼儿再玩“开龙舟”游戏

幼：我们需要一起出同一个方向的脚。

师：你们小组商量，一起先出左手，还是先出右手?

5、幼儿第三次玩“开龙舟”游戏

老师观察，幼儿游戏的状况，进行部分指导。

三、竞赛游戏：赛龙舟

过渡语：小朋友们的龙舟开得很好，(出示红旗)，下面我们来进行龙舟赛，看那条龙舟最先到达红旗处，就算胜利。

1、幼儿五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙舟赛。

2、加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次比赛。

四、放松整理活动

活动反思：

本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从儿童的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动颇具民族特征，与亚运会也有相关性。

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