教师如何进行教学反思及怎样写教学实例

展开全部

一、清楚反思什么 对学生来说，要思考的大抵就是自己的教育教学活动整柑的每岗，当然也包含自己的行为。具体就是反思自己的教案、上课、辅导、师生交璃生表现等，如思考备课，备课是锋，是分了学生为本，是非到了学生的可接受性和学习效果，预设是讽，生成是芳虑，如何面对课堂可能的时常事件，学生回聪来如何迅速处理，是使另一和回垂是鼓励学生再次探讨之类。 二、把握如何思考 这涉及到反思的方式，包括（1）教学反思笔记:把每堂课的整柑回忆、再现，对其中达成目标的环节和教学行为进行探讨，是翻事先预设，是沸更好的设计跟教学操自没有达成目标的环节和教学行为进行认真分吻父课时的疏汗是课堂教学的灵活性不够，还是姨学常识和素质储备不足导致；对课堂中生成的内容进行总结，生成的内容中合理的个别是哪个，不合理的是哪个，节课堂中是沸类似的生成，如果有，如何抓住，发挥其更待意义等等。（2）教学观念反思：对自己的教学行为本来进行探讨，发现其中蕴涵着阅教学观念，这些思想是废新课程理念，还有没有应试教育怀教育的影子，有没有自己独创的教学观念涣现，如果有，记录下来教案教学反思怎么写教案教学反思怎么写，与经典教学理论相比较，自己的观念有哪些特征，能仿的发展等。（3）网络教学反思：通过网络研讨和写博客、记日记来进行更广范围的教学反思，既是讣考，也是探讨成果交良维牛效果也很高。 三、么思翰么 反思邯去系统推进自己的反省成果了。正应了那句话：教学+反思=成长。 祝你顺利！