小班我爱上幼儿园教案

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精品文档小班我爱上幼儿园教案活动目标、初步学习唱曲调演唱曲目。、能够通过场景和学生的动作理解并记忆歌词。活动准备、可伴奏吉他。、教学磁带。、幼儿教材。活动过程、观察儿童用书的场景讲述画面的内容。教师:请把他们手上的书开启说说画面上有哪些,教师:请他们认真看看画上有谁,他们在干什么,。教师自然地配上钢琴的伴唱声引导幼儿跟着歌曲的节奏朗诵歌词。、学习歌曲激励幼儿用自然的声音演奏。教师有情感地范唱情歌或播放课堂磁带请儿童认真聆听并随节奏轻轻拍手。幼儿集体跟随老师跟琴声学唱歌曲教师提醒幼儿听前奏演唱曲目。教师:我们跳舞的之后要先听钢琴唱一句后来小朋友再开始听。教师继续演奏曲目并按照歌曲匹配相应的简洁动精品文档作帮助幼儿记忆歌词。教师:老师刚才唱歌的之后还做动作的呢猜猜老师的动作是哪个意思,。用不同的方法鼓励幼儿学听曲目先采取集体演奏的方法后来可以跟幼儿一边做动作一边跳舞还可以请愿意上台演出的幼儿到你们面前老演出坐在座位上的小朋友也可以跟台上的小朋友一起来演唱。演唱时告诉儿童想做动作的小朋友可以跟同学一起做动作演唱并提醒幼儿轻轻唱歌。、鼓励儿童结伴表演曲目。教师:小朋友唱得很好请他们找到一个好朋友和他一起表演吧～教师带领幼儿边跳舞边做动作,遍鼓励幼儿跟着音乐动起来。

唱完一遍后可以使幼儿和好朋友抱一抱再换个同学进行演出。活动建议:、区域活动:表演区:在儿童活动时播放该歌曲使幼儿欣赏对方的演唱。美工区:设计一些涂色游戏使儿童在游戏中认识幼儿园里也有绘画、读书等活动。、领域渗透:在不同的领域活动中使幼儿了解自精品文档己在幼儿园里有许多有趣的活动。例如学生可以组织儿童幼儿参观幼儿园了解幼儿园的环境还可以组织儿童在户外玩一些小游戏。引导儿童体验集体活动的幸福。、家庭共育:鼓励儿童将新学期的曲子回家唱给爸爸妈妈听。幼儿园小班教案我爱秋天活动背景:随着天气的变迁迅速开启了冬季。气温的骤降和树木的纷飞将夏季的春天特征呈现了下来而这种差异相当容易造成孩子们的兴趣。根据我们班儿童兴趣与实际发展必须结合季节特点我们加强了《我爱秋天》这个主题教育活动。活动目标、引导小朋友认识秋天的天气特点。、使小朋友知道冬季落叶会从树上飘落。、与小朋友一同探索、认识秋天可以喝到的蔬菜。、认识颜色:红、黄、绿。主题方案设想:本次主题活动分别围绕“秋天天气冷”“秋天的树叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动带有一定的连续性。在“秋天天气冷”单元中我们从引导小朋友感受天气变冷了懂得要多穿些衣物了解秋天的袜子和冬季的裙子相非常有哪些不同并引导引精品文档导幼儿学习独立穿脱裙子掌握扣扣子、提裤子等方法。

在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的手工制作活动如“美丽的帽子”、“花帽子”等等。以上的系列活动除了使孩子们了解到秋天就该通过穿适宜的袜子取暖达到保护自己的目的不仅鼓励我们反思:天凉了应保护好自己的身体还需要切记什么问题使得引申出了“洗手后应擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见我们的每一个活动不是孤立的只是互相关联、相互连续的。方案实行过程:活动一:桔子写生水果好看又好吃活动目标:、培养儿童加深对秋天水果草莓的认知、培养儿童对绘画技法的兴趣活动准备:实物桔子若干图画纸每人一张油画棒每人一盒活动情况记录:活动由来:“咦～今天怎样吃香蕉了,”随着孩子们一句句稚嫩的问题我们开始了关于春天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时喝的橘子如此感兴趣使它们很兴奋呢,在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令蔬菜就是桔子这第精品文档一个出现的时令蔬菜桔子自然而然引起了孩子们的关注引发了人们对冬季时令蔬菜的兴趣。活动方式:通过实物观察让幼儿生动、细致地看到桔子的特点如外形色泽等。在幼儿观察、交流、总结的基础上请儿童绘画桔子教师不出示范例鼓励引导幼儿将自己的眼睛看见的桔子的真实色彩用各色颜色的笔触表现起来。

与幼儿的互动:请幼儿回忆昨晚午点时喝的橘子的滋味引导幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出樱桃是花纹、orange的色调。出示桔子请幼儿观察观察桔子的内部特点。请幼儿逐个较细腻地触摸观察后鼓励幼儿再次表达自己的感知。在学生的鼓励下孩子们看完后说桔子不是特别圆看到有些扁圆桔子皮上的形状是有差异的有的地方是orange有的地方是yellow有的地方是green。请幼儿分成小组发给每组几个桔子请幼儿边观察边参照桔子实际的形状给“桔子画像”。教师引导儿童大胆将自己脸部看到的色彩尽情地用笔触在纸上表现展示她们的丰富感知。幼儿在操作过程中边画边看到“这儿有点黄往下又成桔红色了”。幼儿作品展现并进行介绍。精品文档孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都更积极地拿起小手想说一说有的小孩说他的橘子是既可爱又甜的梨子有许多漂亮颜色有的小孩说他画的橘子超市都买不到因为它穿着五颜六色的裙子。活动举办后的反思:通过举办这个活动孩子们对于桔子的内部特点了解得比未往细致了许多。由于绝大多数幼儿基本掌握了圆或椭圆的技法所以幼儿画的桔子造型较好构图更大胆有的小孩画一个桔子有的幼儿画了几个桔子。由于是写生我们没有出示范例不想帮幼儿一个固定方式想看看幼儿自我表现的成果结果更令人惊讶尤其在用色方面这些幼儿的作品更有颜色似乎反而在桔子身上因为反光呈现出的红色、紫色都进行了体现。

在活动中幼儿兴趣更浓画得十分扎实投入。此次活动为中间的活动延伸起至了很高的铺垫作用。活动二:树叶变白了活动目标:、激发、鼓励儿童在大自然中构建、发现的兴趣、引导幼儿了解秋天树叶会做成蓝色并会飘落活动准备:放大镜若干个几本硬皮书活动情况记录:精品文档活动由来:秋风吹落叶飘的自然景色是十分吸引小孩的。为了认知秋天的树跟树枝我们首先带领幼儿到户外到大自然中去找寻和看到。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了相当适合的场所孩子们捡起树叶快乐地跟树枝交上了同学。活动方式:我们选取户外的方式就是为了让儿童与那些树、树叶有很直接、更亲密的接触只有这种能够很真观、更生动地感知树跟叶子。与幼儿的互动:和幼儿一起到室外去体验落叶。孩子们看到花朵在空中飞舞都很兴奋欢喜地用手指捧起许多树枝同时抛向空中感受树叶的飞舞。请幼儿自由地去捡树叶并请儿童观察。孩子们捡了一片又一片他们认为自己手中的每一片树叶都更美不忍心丢弃。有的小孩还不时地数一数自己捡了几片树叶:“one、two、three、four、five”有的小孩看到了树叶有大有小而且有的小孩看到了树叶是从叶柄处开始向上变白的。请幼儿使用放大镜看树木上的树叶的样子有的小孩说里面有小细线有的小孩说象蜘蛛网有的小孩点出这是“叶脉”。

精品文档请每位幼儿挑选两片自己最喜欢的树枝夹在硬皮书中带回班中。活动自然结束。活动举办后的思考:我们从幼儿的兴趣出发设计组织了这次活动使儿童在大自然中大胆探索和看到。幼儿在活动中最投入。我们反而没有想到孩子们能观察得这么细致孩子们认识到了许多以前不知道的难题。在轻松愉悦自然的气氛中教育目标受到了很高的推动。孩子们在展现她们捡拾到的花朵。活动三:我是一片小叶子活动目标:、感受音乐中叶子飘落的情境。美术教案美丽幼儿园汊涧幼儿园钱国艳一、活动目标:、体验用不同工具涂色的乐趣、初步培养幼儿想象添画能力、尝试用棉签画直线和小点表现小草跟小花。二、活动准备:、红、绿颜料各三盘、房子背景图一幅、抹布若干块、棉签若干根。精品文档三、活动过程:、幼儿演唱《我爱我的幼儿园》导入活动、师:小朋友们喜欢幼儿园吗,幼儿:喜欢。师:那他们偏爱的幼儿园里有都些什么呢,它们既都是什么形状呢,幼儿自由讨论:小草是哪个色彩的,小花是哪个色彩的,活动室是哪个色彩的,滑滑梯又是哪个色彩的,小结:各个物品的色彩并在背景图上强调他们的位置。、教师给儿童讲解绘画工具并引导幼儿大胆尝试在背景图上涂色。、了解绘画工具、个别儿童示范师讲解、师幼共同探讨如何涂色、幼儿涂色师指导。

、幼儿自由涂色提醒幼儿注意卫生不争抢、小结幼儿涂色情况并表扬涂色较好的儿童。、幼儿添画师指导。师示范用棉签添画直线和小点表现小草跟小花并使幼儿尝试。提醒幼儿把握棉签沾颜料的量、欣赏作品发现不同的涂法、出活动室结束活动。精品文档四、活动延伸:、让儿童讲述自己作画的内容跟涂画所用的色彩。、组织儿童参观幼儿园的环境布置感受环境中的戏剧美。美术教案哥哥妹妹的画目标:、学习欣赏书法佳作愿意介绍自己偏爱的场景。、初步养成集中注意力观察和欣赏美术作品的习惯有参与美术活动的梦想。准备:、有意识的选取大班儿童美术作品若干副并布置成展板。、桌面铺上大白纸放一些蜡笔。过程:、导入活动造成儿童兴趣。为了欢迎小朋友幼儿园大班的弟弟妹妹给我们送来了一份礼物看看是哪个,引导儿童关注展板上的书法佳作。教师介绍美术作品使儿童了解这种都是用不同工具和材料画成的。、教师和儿童一起欣赏书法佳作的内容。精品文档哥哥妹妹的话中有哪些,他们都在干什么,幼儿自由讲述学生总结:哥哥妹妹的画中画了我们经常见到的东西:有房子、太阳、轮船、小动物他们有的在训练有的在游戏另外妹妹姐姐还画了我们经常没有见过的东西:未来的房子、海底世界、神秘的太空、教师和儿童一起欣赏书法佳作的色彩。

哥哥妹妹的画里有许多漂亮的色彩找一找你喜欢的色调。幼儿自由探讨交流学生总结:这些画里色彩真多有黑色的太阳、绿色的草地、蓝色的海洋场景的每个地方都涂上了美好的色调这些画看上去五颜六色的十分可爱。、幼儿在自由绘画中结束活动。刚才我们欣赏了父亲姐妹的画好看吗,现在老师在他们桌上也摆上了纸跟笔请选择自己偏爱的色调在里面画一画一起布置美工角吧～活动延伸:在美工区摆放蜡笔或油画棒、绘画纸等供幼儿涂涂绘画玩玩。美术活动《想开放的花》活动目标:、愿意参加绘画活动体验绘画的幸福。、在滴色与添画中乐于观察场景变化。活动准备:红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡精品文档纸活动过程:、介绍颜料宝宝导入活动。瓶宝宝要跟你们做游戏如:红娃娃等。可引导儿童分辨眼药水小瓶中油漆的色彩。、教师演示怎么滴色一个红色水娃娃要回来玩了它在纸上轻轻的站稳住呼一下就滑下去了哇～它在做哪些游戏啊,、幼儿有兴趣地进行操作许多娃娃都想来滑滑梯大家跟她们一起来玩吧～、水娃娃变花朵用右手在雨滴的后边印画花瓣和树叶。水娃娃滑到地上变变变它请小手帮忙长出了许多叶子美丽的蝴蝶开放了。、欣赏评价作品。、结束活动