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小学五年级上册信息技术教案(最新版)

2020-05-08 02:02 网络整理 教案网

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小学五年级上册信息技术教案(最新版)

2014-2015学年第一学期五年级

信息技术教案

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学期教学工作计划

一、学情分析

五年级学生对学习计算机有一定的出,基本常识与技能的把握状况还非常理想,但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,学生针对网络都非常好奇,本学期在再次唤起学生学习兴趣基础上,着重讲解powerpoint的应用,努力使每位教师都可学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较认真的基础。 二、教材分析

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本学期采用的是新疆青少年出版社的五年级上册课本小学信息技术教案下载,它包含下面几方面的内容:共四个单元,第一单元主要内容是网络搜索,共2课,通过运用文字讲授与活动相结合,要使学生对网络的信息获得有一个整体印象,掌握相应的技能。第2-4单元主要内容是多媒体设计,共13课,通过ppt软件,完成一些与学生学习生活相关联的任务,进而把握完成这种任务所必须的操作技能。 三、教学目标

1.知识与技能目标:要求掌握的详细知识点如下:认识网络,熟悉网络浏览、下载等技能,认识ppt软件,熟悉界面,页面更改,移动、复制、删除幻灯片、插入声音、视频等。

2.过程与技巧目标:培养教师对信息技术的兴趣跟意识,让学员认识和把握信息技术基本常识和技能,了解internet的演进及信息技术应用对人类生活的深远影响。

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3.情感态度与价值观:通过信息技术课程让学员具有获得信息、传递信息、处理信息的应用信息的素养小学信息技术教案下载,培养教师良好的信息能力。 四、教学措施

教学中以课程标准为指导,从课本和教师实际出发,在开学初定出可行的课堂计划,认真贯彻“五认真”具体措施:

1. 认真听课:钻研教材,从教师实际出发,备好每一课。

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2. 认真上课:以启发式教学为方法,以操作练习提高概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体。

3. 认真设计任务:要求学生扎实完成任务,强化技能。 4. 认真组织信息技术操作考核,及时预测、指正。 5. 认真辅导,采用优带差,互帮模式,教师个别指导。 五、教学进度安排

第一单元 2课时 第二单元 3课时 第三单元 4课时 第四单元 6课时