高中音乐中国画的教案图片

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谢赫六法”国画里程碑

谢赫：宣画理论创始人，中国特色的宣画理论观念模式主要的理论根基就是谢赫的《古画品录》——“谢赫六法”，一直延续至1989年《中国画观念更新与技法新探》

谢赫(公元479—502年)中国南朝齐梁间诗人，绘画理论家。事迹不可考。善作风俗画、 人物画.著有《古画品录》，为我国更古的书法论著。评价了3世纪至4世纪的重要画派。提出中国美术上的“六法”，成为后人画家、 批评家、 鉴赏家们所奉行的方法。《古画品录》首先强调绘画的目的是：“明劝戒高中美术教案下载，著升沉，千载寂寥，披图能鉴。”这就是指出了：通过真实的描写收到教育的效果。这一理论了解的发生是进步的现象。他强调书法的“六法”是：一、气韵生动，二、骨法用笔，三、应物象形，四、随类赋彩，五、经营位置，六、传移模写(或作“传模移写”)。“气韵生动”是指体现的目的，即人物画要以表现出对象的精神状况与性格特点为目的。

花鸟国画引证

1. 花与鸟的合称。 唐 杜审言 《渡湘江》诗：“迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。” 明 袁宏道 《狂言·读卓吾诗》：“三春花鸟犹堪赏，千古文章只自知。”

2. 国画中花鸟画的简称。 宋 赵希鹄 《洞天清录·古画辨》：“ 崔白 多用古格，作花鸟必先作圈线，劲利如铁丝，填以众采，逼真。”

3.元 汤垕 《画鉴·唐画》：“ 唐 人花鸟高中美术教案下载， 边鸾 最为驰誉。大抵精於设色，浓艳如生。”

4.清 王士禛 《池北偶谈·谈艺二·闺秀画》：“ 倪仁吉 山水， 周禧 人物， 李因 、 胡浄鬘 草虫花鸟，皆入妙品。”

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