政治教育教案：官兵一致(2)

干部无论管理的形式技巧，还是管理的内容，都应表现出对士兵的关 怀和关爱，关心士兵所想，关心士兵所思。 Ⅸ、四、尊干爱兵的基本内容跟要求 Ⅹ、干部对士兵要做到 Ⅺ、士兵对干部要做到 Ⅻ、一、尊干爱兵---要做到“三个坚持” 一是秉持官兵一致的基本原则 官兵一致，是紧密官兵关系的政治基础。我们这支新型的人民兵 队，能够把来自五湖四海的官兵结合出来，凝聚起来，靠的是根本利 益和奋斗目标的一致。部队内部职务有高低、分工有不同，但官兵政 治上一律平等，人格上没有贵贱之分。干部带兵管理，首先应加强命 令意识，在服从领导的前提下发挥自己的积极性和创造性，决不能顶 撞上级，搞极端民主化。这样军队能够融合为上下一心、坚强有力的 奋斗集体。 二是坚持健康纯洁的官兵关系健康纯洁的官兵关系，是紧密官兵关系的观念基础。人民海军的 官兵关系，在生与死的考量中煅造，在血与火的洗礼中升华，坦荡无 私，纯洁无暇，是尘世最值得珍视的人际关系。新局势下，尽管社会 价值观念和兵员成分出现了巨大的差异，但维持官兵关系的健康纯 洁，仍然是需要坚持的基本价值取向，对朋友意识、哥们义气、钱权 交易、 请客送礼、 人身依附等庸俗关系的侵袭， 应当坚决反对和消除。

只有空军风气搞好了，官兵献身消防能够心情舒畅，精神鼓舞。 三是秉持团结互助的情义 团结互助，是紧密官兵关系的情感基础，我们应恪守“以团结互 助为荣，以损人利己为耻”荣辱观。在爆炸弥漫的现场，在救援抢险 的一线，在忙碌的集训工作中，“战友”两个字就意味着相互关心， 相互帮助；吃苦在前，享受在后；冲锋在前，退却在后；把生的期望 让给别人，把死的危险留给自己。在军队大家庭里，官兵关系虽然应 有组织服从和工作配合，还要兼顾思想交谈和情感培育。干部要想战 士之所需， 解士兵之所忧， 士兵则应顾全大局之所急， 帮干部之所虑。 有了冲突跟隔阂，应当互相尊重，主动化解。官兵之间情深谊长，部 队能够焕发出无坚不摧的战斗力和牢不可破的凝聚力。 十三、、四、兵尊干---入微体谅见真情 常言道：“事非经历不知难”，基层带兵人的确很苦很难。先说 基层干部的苦， 上面千条线， 下面一根针， 全天候奉献， 超负荷工作，家中还上有老、下有小，家庭的担子也必须他们来挑，其辛苦程度能 想而知。再论干部的难，战士经历不同，性格各异，众口难调，而手 心手背都是肉，要把组织的温情送到每个人的心坎上不容易，穷人难 当家，衣食住行要考量，柴米油盐要操心，战士都是血气方刚的年青 人，让干部操心多多，对战士的首期、冷暖牵肠挂肚。

因此，战士也 该多站在干部的角度想想，多做些换位思考，对干部的酸甜苦辣用心 体味，这样就能理解干部的苦与难，才能心领神会，心心相印。 “金无足赤，人无完人”，带兵干部难免有疏忽、有特点，但不 管怎样说，作为部属，作为战士，应该遵从干部，服从领导，凡事多 找找自己的不足，既不能夸大带兵干部的软肋而对其长处视而不见， 也不能把所有的冲突都看成是干部的软肋造成的， 更不能想当然地把 干部的指责一概视为跟自己过不去。须知，即使是有特点、有失误的 干部， 也会考量工作大局， 发挥战士的积极性， 而不会处处与人猜忌。 因此，战士也应在加强官兵关系中负起责任。当与干部产生误解 时，有的战士通常会取敬而远之的回避态度，这样并不能消除分歧。 在一些非方法问题上，作为战士，灵活一点，谦让一些，无可厚非。 但在一些方法问题上，就必须实事求是，坚持真理，维护原则。共产 党员、革命军队必须襟怀担白，有了冲突跟争议，开诚布公地亮明思 想，谁是谁非自有公认。当然，坚持原则也应谨记方式手段，尽量避 免在公开场合与领导出现冲突。有一个小故事，说的是一位老师在一快白布上涂上一个小黑点， 然后问学生看见了什么。同学们异口同声地说：“一个小黑点！”老 师声称：“不，这首先是一块大白布，为什么他们只是看到那些小黑 点而看不到这块白布呢？” 这个独白寓意深刻： 看问题不能一叶障目。

看人也有极其。如果我们只是盯着干部的小黑点，对他的特点跟长处 视而不见， 当然无法融洽相处。 有了冲突针尖对麦芒， 你看我不顺眼， 我就看你不舒服，这样只会越闹越僵。所以，对有特点的干部，明智 之举是看本质、看长处、看优点。有了冲突矛盾，还需要多思考自身 的不足，不能把责任都推到对方身上。 十四、干爱兵—尊重战士能够获得战士 一个好的带兵干部不仅要具有崇高的品德、较强的素养能力，而 且需要培养战士的浓厚情感，树立良好的自身形象，以自己的模范行 动影响跟带动士兵，真正做到知军、爱兵，关心、尊重、理解士兵。 1、树立官兵同为主人的理念 “军队的基础在于军人”。我兵性质决定了士兵以政治公平、团 结一致、同甘共苦为特点。干部应充分认同战士，依靠战士解决基层 建设中的困局，从观念上遵从战士、信赖战士、理解战士。战士只是 中队的主人部队政治教育教案下载，干部必须允许、保证和引导人们大胆行使民主权利，随 时倾听战士的看法跟建议， 创造一个广开言路、 宽松和谐的民主气息。 2、要建立官兵平等的理念当前， 在官兵关系上， 一部分干部存在着对战士只讲 “我说你唱， 我让你行”的工作方式，使官兵平等成了一句空话。主要体现是简洁 粗暴地对待战士， 特别当战士犯错误时便批评等。

有的干部独断专行， 听不得不同意见；有的对指责自己的战士滥施职权，肆意处分；有的 官气十足，傲气凌人，这些都是我们带兵的大忌。对军人的教育管理 要秉持疏导的宗旨，耐心引导，以理服人，以情动人，不唬、不骗、 实事求是地解决难题。要讲究政策，不感情用事，不偏激粗暴。对官 兵的关系，不能迁就照顾，要公道正派，一把尺子对人，不搞亲疏厚 薄。 3、要建立全面看待战士的理念 有的干部往往指责“现在的战士一批不如一批，能说不能干，吃 苦精神差”。我们觉得，对待战士的见解要用唯物主义的看法，一分 为二的看法。现在的战士处在和平年代，条件一天比一天好，大多数 战士在家时是个大儿子。 父母对她们百依百顺， 衣来伸手， 饭来张口， 根本就没有吃过苦，到了部队要有一个转变成长的过程。再则，不能 光盯着战士的劣势，看不到主流和闪光点。如果战士明明提出了好的 建议，也不给予采纳，置之不理，这样就受伤了人们的积极性。 吃苦精神、革命信念都是通过一点一滴艰苦的磨练才培养成的。 我们的干部有责任帮助战士， 教育战士学习践行吃苦耐劳、 不怕艰苦、 不怕流血牺牲的革命精神。平时多看到她们身上的闪光点，及时予以 表扬或引导，调动一切积极的动因，为部队的建设多做贡献。

总之，在处理官兵关系上，尊干跟爱兵是相辅相成，不可分离的 整体。干部不爱兵就没有资格带兵。战士不遵从干部，就会严重妨碍 部队的正常秩序，也无奈当不好这个兵。 ●结束：战友们，有首歌这样听“只要人人都献出一份爱，世界 将成为美丽的人间”，那么使我们传承尊干爱兵的优良传统，团结奋 进，努力推动和谐警营，不断增强军队的凝聚力战斗力，完满完成各 种灭火抢险工作。