小学四年级体育前滚翻教案

前滚翻教学设计 一、课的构思 本节课选择前滚翻为主要教学内容，对发展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有重要的作用，充分展现了素质教育的初衷。课堂上，教师营造出一个轻松、自由、快乐的学习环境，适当强调一些弊端，让学员带着问题去训练，在练习中切实思考、亲身实践，与同伴一同讨论彼此解读解决难题，从而最深刻的把握技术动作，同时提高了师生之间心灵，教师在课堂的同时融入“团结协作、友爱互助”学会鼓励同伴等优良的品德，让学员在教学中全面发展。 二、教材分析 ? 技巧是学校三到四年级体育课堂的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。通过方法训练可提升学生的柔韧性和协调性，对于学生全面能力的提升有良好的效果。 三、学情分析 四年级学生正进入生长发育的关键时期，个性开朗、思维反应敏捷，模仿能力跟接受能力强，并勇于参与体育活动，乐于向同伴展示科技动作。这个阶段的学生即将具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与同伴团结合作，完成活动任务。但鉴于心理因素的诱因，该阶段的学生还有自我约束能力差的特征，因此在教学过程中必须借助教师的鼓励进行学习。 四、 教学目标： 根据教材编写要求跟学员心理、生理特征我确认为下列三个目标： 1.认知目标：通过学习，知道哪些是前滚翻及一些体操术语。

2.技能目标：通过学习，初步掌握前滚翻的动作技术及技巧。 3.情感目标：通过学习，能够了解自己身体素质上的不足，培养学子互相帮助情感，感受课堂中的挑战与欢笑，喜欢体育爱上体育课。 社会适应：通过本次课的学习，培养教师克服困难，勇于挑战自我的自信，学会宽容并征求对方意见，互帮互学，形成良好的合作精神。 五、教学的重点与难点： 重点：掌握前后左右滚动和前滚翻的基本动作 难点：团身紧，方向正，滚动圆滑 六、教学方法 1、 以因材施教为方法，从易至难，由简到繁循序渐进，发挥学生的积极性和主动性。 2、 通过分解练习小学体育教案下载，完整训练，使学员逐步学习动作。 3、 通过小组自主、合作、探究式学习使教师在学习过程中感受到快乐，获得信心。 4、 教师巡回指导，个别纠正，发挥体育尖子生的带头作用配合校长教学，体现学生的主体性。 七、教学过程 1、 激发兴趣，活跃氛围 2、 基础学习，人人参加 3、 齐心协力，共同进步 4、 展示空间，亮我风采 5、 快乐体育，放松心灵 振兴小学技巧课教案 年级 小学四年级 人数 33 日期 执教 朱同乐 班级 1 组班形式 周次 2 课型 新培训 教材内容 前滚翻教学 重点 掌握前滚翻的动作 难点 团身紧，方向正，滚动圆滑 教学目标 1.认知目标：使学生认识前滚翻时需要团身紧的技术技巧，并让学员认识如何运用前滚翻技术保护自己。

2.技能目标：1.通过练习让85%－90%的学员把握前滚翻的恰当技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。3.情感目标：通过学习，能够了解自己身体素质上的不足，培养学子互相帮助情感，感受课堂中的挑战与欢笑，喜欢体育爱上体育课。4、社会适应：通过本次课的学习，培养教师克服困难，勇于挑战自我的自信，学会宽容并征求对方意见，互帮互学，形成良好的合作精神。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 要求与组织 次数 时间 强度 准 备 部 分 8 课堂常规 1 2 小 1、整队，检查报告人数2、师生问好，宣布本课内容 3、安排见习生4、语言导入5、精神饱满，思想集中，注意安全 组织： 要求：队伍整齐、精神饱满、口令清晰。 热身活动 1.“螺旋”跑2.热身操：颈部运动；扩胸运动；振臂运动；体转运动； 1 1 3 3 中 教法：1、绕篮球场做“螺旋”跑2、按体操队形站好做打算活动学法：学生按同学要求模仿动作，动作具体到位。 组织1：四列横队组织2：体操队形要求：队伍间隔适中注意安全。 基 本 部 分 19 前滚翻抱膝起动作要点：蹲撑、两手撑垫小学体育教案下载，同时曲臂、低头、身体重心前移；然后右脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚到头部着垫时，迅速曲脚、团身、两手搂小腿成躺撑。

3 大 教法：教师边讲解边示范，指导学员进行学习，动作轻松自如。保护与帮助：一学生单膝跪坐在地毯左侧，对前滚翻的学生进行保护与帮助学法：学生认真听讲，抓住老师讲解要点。 组织： 要求：方向应正，滚动圆滑，全身配合协调。 分组训练 3、技能展示 12 4 中 教法：将教师分组训练，并穿插教学。学法：根据教授的详解和示范，学习前滚翻的基本动作，每个小组内互相探讨学习，相互帮助，相互学习。 组织：… … ……要求：1、体会技术要点。2、做好保护与帮助。 结束部分 13 1、拓展游戏： “滚翻接力赛”将学生分为相等的四组，每小组人员首先采取前滚翻过垫子之后走向篮球场中间，钻过呼啦圈后冲向篮球场对面捡起跳绳跳十次后返回，下一名同学继续，直至结束。2、整理运动：①、整理与放松②、课堂小结③、归还器材④、师生道别 1 13 大 小 教法：教师讲解游戏规则学法： 1、学生按规则进行游戏，； 2、学生注意力集中，积极参加其中。 教法： 1、带领学员一起做放松训练 2、总结本节课情况学法：学生严肃听讲，参与评判。 组织：四路纵队 要求：按游戏规则进行 组织： 要求：学生积极做放松训练。 场地设备 篮球场、海绵垫、呼啦圈、跳绳 安全保障 老师：做好充分热身准备，提醒学生留意安全。学生：1、要求学生上课穿运动服、运动鞋。不准穿休闲装；2、要求学员训练时应精神集中，不要过于放松和开小差；3、安全教育推进，准备活动充分，场地设备布置合理；4、按老师规定做动作。 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 60% 35%