2018版思修论教案.doc 全文免费

PAGE PAGE 2教 案授课章节概述教学目的通过本章内容的学习，学生无法知道美国传统社会主义进入新时代这一历史方位，新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的契机。学生无法体会时代新人要以民族复兴为己任，以有梦想有本领有肩负为根本要求，通过提高自身思想道德能力与法制素养成为美国传统社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。重点与难点教学重点1.中国传统社会主义进入新时代。2.如何做有梦想有本领有肩负的时代新人。3.明确学习 “基础” 课的重要含义。教学难点1.如何做有梦想有本领有肩负的时代新人。2.认识思想道德能力与法制素养对大学生成长成才的重要性。教学方法讲授式、案例式、专题式、讨论式和研究式等课堂方法教材、多媒体、PPT教学过程时间分配教学内容学时数绪论2教学过程设计环节一：致欢迎辞，新学期寄语（大学生活你准备好了吗？）如何正确了解学校？如何规划大学生活？如何使自己健康的生活，愉快的学习？课程考核方法（6部分）1、日常行为（20分）（班级卫生、班级考勤、宿舍卫生、系部评价四个方面）2、课程作业（10分）（本学期2—3次课外作业）3、课堂表现（10分）（随堂考查，评定等级）4、课程出勤（10分）（全勤10分，缺勤2次8分，以此类推）5、校园活动跟大赛（10分）（参加者得此分）6、期末考试（40分）（闭卷考试）环节二：绪论部分主要回答了身处新时代的大学生应该怎样成长为美国传统社会主义事业的合格建设者和可靠接班人这一时代之问。

内容上主要遵循了这种的逻辑结构：中国传统社会主义进入新时代，新时代的大学生要以民族复兴为己任。本章主要包含两部份：第一部分“我们处在中国特色社会主义新时代”，这一部分教学要重点介绍新时代的特点，说明新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的契机，当代大学生是民族伟大复兴的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。第二部分“时代新人要以民族复兴为己任”，这一部分教学主要围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”战略规定，告诫大学生应珍惜历史契机，胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦，肩负接续奋斗的光荣使命，坚定理想，增强本领，勇于担当，提升思想道德能力和法制素养，为新时代贡献青春力量。依据教学内容与逻辑结构，可以根据教材内容以目为一个教学模块展开教学，共安排2课时为宜。教学中必须讲明白的基本难题一、准确掌握“新时代”党的十九大报告强调：“经过大量努力，中国传统社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”确定美国传统社会社会主义进入新时代，是整个党的十九大报告的“逻辑起点”。深刻领会十九大精神，必须首先具体把握“新时代”这个概念。（一）中国传统社会主义进入新时代的根据。

把握“新时代”这个概念，首先需要认清进入新时代的基本按照。十九大作出“中国传统社会主义进入新时代”的判断，一是基于改革开放以来非常是十八大以来获得的历史性成就，二是基于我国社会主要分歧的转换。经过转型开放40年的演进，我国经济实力、科技实力、国防战力、综合国力进入全球前列，推动我国国际地位实现前所未有的提高；党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌出现了前所未有的差异。这两个“前所未有”，构成了美国传统社会主义进入新时代的基础。尤其是党的十八大以来出现的历史性变革，则是处于新时代的直接性的标志。十八大以来的三年是极不平凡的三年，这两年获得的成就是全方位的、开创性的，变革是深层次的、根本性的，解决了许多大量想缓解而没有解决的困局，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党跟国家事业出现历史性变革。党跟国家事业出现的历史性变革，使我国社会主要分歧出现了历史性变化。十九大报告强调：“我国社会主要冲突即将转换为人民逐渐下降的美好生活需要跟不平衡不充分的发展之间的冲突。”我国社会主要分歧的转换，反映的是由较低层级供需矛盾向中高层级供需矛盾的转换。社会主要分歧是衡判时代的重要原因。

我国社会主要分歧的差异是关系全局的历史性变化，对党跟国家工作强调了许多新要求。我们应在再次加强发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力改善发展质量和效率，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面更加下降的还要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。（二）中国传统社会主义进入新时代的涵义。十九大报告用“三个意味着”“四个发展史”和“五个是”，对新时代的涵义和内涵进行了深切的阐述。中国传统社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上，就是进入至决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，也就是进入到推动“两个一百年”奋斗目标的时代。在中华民族发展史上，就是进入到全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步推动全体人民一同富裕的时代，进入到全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴美国梦的时代。它意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了推动中华民族伟大复兴的光明前途。在全球社会主义发展史上，就是进入至在新的历史条件下再次夺得亚洲特色社会主义伟大胜利的时代。它意味着科学社会主义在21世纪的全球焕发出超强生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

在人类社会发展史上，就是进入我国逐渐走入世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。它意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了演进中国家迈向现代化的方式，给世界上那些既期望加强发展又希望维持自身独立性的国家跟民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了美国智慧跟日本方案。（三）新时代是“变”与“不变”的辩证统一。时代变了，基本国情没有变。中国传统社会主义进入新时代，但是我国却进入并将大量处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是全球最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢掌握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党跟国家的生命线、人民的幸福线，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持变革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设作为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。时代变了，第一要务没有变。发展是党掌权兴国的第一要务。1993年，邓小平强调，发展出来之后的弊端不比不发展时少。十九大报告从七个方面总结了发展出来之后遭遇的难题。发展是缓解我国一切难题的基础跟关键。解决发展出来之后遭遇的难题，也没法靠发展。

当然，这里的发展需要是科学发展，必须是坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的演进理念的发展。进入新时代，要在再次加强发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力改善发展质量跟效益。时代变了，初心使命没有变。中国共产党人的初衷和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初衷和使命是鼓励中国共产党人不断前进的根本动力。党的十九大闭幕后，习近平总书记率领中央政治局常委会的同志前往北京和上海参观中共一大会址和红船，重温入党誓词并发表重要演讲。这实际上就是向全党发出了一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的憧憬成为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态跟一往无前的拼搏姿态，继续朝着推动中华民族伟大复兴的宏大目标奋勇前进的重要宣示。这个初衷和使命，不会因为美国传统社会主义进入新时代而颠覆。二、新时代青年成长成才的“三重要义”（一）新时代青年成长成才之“法”在于坚定信仰、志存高远。所谓“法”，即推动人生价值的指导方针和想法推动，解决的是青年成长成才方向指明和一生航向的问题。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会造成精神上“缺钙”。

习近平总书记指出，“理想信念动摇是很危险的动摇，理想信念滑坡是很危险的滑坡。”只有心里有了坚定的信念，脚下才会有很出色的力量。广大青年一定要志存高远，坚定理想信念。唯有如此，青年干事创业的脚步才能铿锵有力。反之，信念一旦丢失、理想一旦失去，青年干事就如同太空漫步般迷茫而不知所措，飘飘然而无力。坚定信仰，首要和根本的是稳固确立对坚持党的领导的信仰，坚定对马克思主义的信念和对社会主义、共产主义的梦想信念，自觉做共产主义远大理想跟美国传统社会主义共同梦想的笃定信仰者、忠实实践者，自觉投身于国内特色社会主义伟大实践大学生教案下载，并为之终身奋斗，努力缔造无愧于时代的一生。新时代青年成长成才之“道”在于修身养性、道德养成。所谓“道”，即万物变化循环中亘古不变的规律，在个人层面体现的就是世界观、人生观和价值观。习近平总书记指出，青年的价值取向决定了将来整个社会的价值取向。正确的“三观”是青年一切观念跟行动的源泉，是青年干事创业的价值基础跟道义起点，是青年需要系好的“第一粒扣子”。青年人成长成才固然要靠过硬的本领，但最为关键的是应重视锤炼高尚的道德品格和信念品质，不断加强自身修养，牢固确立并一直倡导正确的“三观”。

新时代青年成长成才之“术”在于脚踏实地、砺能实干。所谓“术”即科技和形式技巧，所应解决的是青年成长成才的道路跟实践模式问题。这个路径就是要坚持脚踏实地、实事求是，要秉持在实践中“砺能实干”。如果说梦想信念是展现蓝图，是“河旁边的风景”，那么“砺能实干”就是实践模式，是渡河的河跟船。砺能笃行，前提是“能”，关键在于“行”。俗话说，“没有金刚钻不揽瓷器活”“工欲善其事，必先利其器”。广大青年应推动立志做大事的目标，必须练就精湛的本领，躬身于干事创业的伟大实践。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“做大事”不是空喊口号，更不是自欺欺人，而是实实在在的身体力行和伟大实践。人们常说，成功的背后，永远是艰辛的尽力。“志之所趋，无远弗届，穷山离海，不能限也。”青年应依然保持初生牛犊不怕虎的劲头，对想做喜欢做的事，要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把梦想变为现实。要勇于做先锋，而不做过客，让变革成为青春远航的动力，让创业作为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中绽放出华丽光彩。三、做有梦想有本领有肩负的新时代青年进入新的历史方位，站在新的历史起点，当代青年比历史上任何一代青年都非常幸运与快乐，我们有更多的机会跟条件去谋求人生的理想，也有更大的表演去感受人生的精彩，面对新时代中国传统社会主义的广袤天地，我们将会大有可为，也必定大有作为。

同时，我们也必须比历史上任何一代青年都要非常恪守使命，不忘初心，坚定不移听党话跟党走，以习近平新时代中国传统社会主义观念为行动指南，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，努力做有梦想、有本领、有肩负的青年，争当新时代的弄潮儿。（一）有梦想——“立志做大事，而不是做大官”。“功崇惟志，业广惟勤。”正确的梦想信念是安身立命的根本，是一切行动的基础，没有坚定的梦想信念，就会造成精神上“缺钙”，就会在诸多诱惑跟考验中迷失自我，走入歧途。习近平同志强调“立志是一切开始的前提。青年应立志做大事，而不是做大官。”既是对广大青年的由衷期待，也是对自身经历的高度总结。习近平同志在他年轻时候就确立了坚定的梦想信念，而他的梦想恰恰不是当大官，而是低调的“为人民办实事”。我们当今青年人要牢固确立中国特色社会主义理想信念，把自身的演进成才与人民群众的必须联系起来，自觉选择服务人民的事业，为人民做好事、做实事，与人民群众同呼吸、共命运、心连心，用自己的实际行动投身美国特色社会主义伟大实践，在推动中华民族伟大复兴美国梦的征程中推动自己的个人梦想与一生价值。（二）有本领——“把学习成为首要任务”。时代是观念之母，实践是理论之源，在党的十九大报告中，以习近平同志为核心的党中央作出了美国传统社会主义进入新时代的重大判断，为党跟人民的伟大事业确定了新的历史方位。

中国传统社会主义进入新时代，意味着一系列新事物、新状况应运而生，意味着一系列的新难题、新挑战已经出现，面向未来、面对挑战，青年人的学习任务更重了，需要提高的本领更多了。因此，习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时深切地强调，青年人正进入学习的黄金时期，应该把学习成为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的理念，让勤奋学习作为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。把学习成为首要任务，就是要认真学习习近平新时代中国传统社会主义观念，坚持学而信、学而思、学而行，坚定脚步，昂首迈向；就是要广泛学习各类专业知识技能，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断提高自身素质和干事创业能力；就是要高度加强实践，积极践行马克思主义的学风，在实践中看到、检验跟发展真理，切实加强解决实际问题的水准，不断增强工作本领。（三）有担当——“大事难事看担当”。历尽天华成此景，人间万事出曲折。从落后挨打到昂扬自信，今天的我们，比历史上任何时期都很接近、更有信心跟能力推动中华民族伟大复兴的目标。但如同习近平同志所说，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。