新版教科版小学科学三年级下册复习计划附复习课教案(2)

⑤读数时温度计不能离开被测的水。 4、 一般状况下， 人体针对低于（45℃） 的温度都会感觉到烫。 对超过（20℃） 的温度都会觉得凉或冷。 5、 冰与水的相似点跟不同点： 相同点： 它们都是同一种物质， 都是无色、 无味、 透明的物体。 不同点： 冰有固定的颜色、 很冷， 不会流动， 很厚实， 是固体。 水没有固定的颜色、 较凉、 会流动、 柔软、是液态， 水做成冰后体积变大， 能浮在水面。 6、 水成为水蒸气的过程叫做（蒸发） ， 水蒸气变成水的过程叫做（凝结） 。 加热可加速蒸发。 7、 水在自然界中有（液态、 固态、 气态） 三种存在状况， 水的状态差异与热量有关。 水的三种状况之间可以相互转换， 这让水在自然界中形成了循环运动。 8、 常见的温度计有温度计、 室温计、 体温计、 高温计 、 数字温度计等。 水烧开时的水温大概是 100℃；水结冰时的水温是 0 ℃。 9、 用温度计前应弄明白的 3 个问题： ①是哪个温度计？ 单位？ ②每个刻度是多少？ ③测量的最高、 最低温度是多少？ 10、 水的三种状况（液态、 固态和气态） 之间可以相互转换， 11、 温度越高， 空气越干燥， 有风吹时， 水蒸发得越快。

） 。 12、 水蒸气变成水的过程叫凝结。 冰的浓度上升变成水的过程叫融化。 13、 水的几种存在形式： 云、 露、 雾、 霜、 雪、 冰。 14、 物质的状况分为： 液体、 固体、 气体。 15、 温度计是匈牙利科学家伽利略发明的。 阿尔伯特发明了体温计， 专门用来测量身体体温的体温计。 科学实验：1 、 装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠， 玻璃杯外壁上的小水珠从那里来？ 空气中有长期的水蒸气， 盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上产生了小水滴。 2、 如果在冰中加入长期的糖人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载， 会有哪些现象出现？ 玻璃杯壁上就会出现一层冰霜， 是因为冰中放糖后让冰的湿度增加， 空气中的水蒸气遇到 0 摄氏度以下的玻璃杯就直接成为了 小冰晶。 3、 江河中的水日夜不停地流入海洋， 海洋里的水仍总也不会溢起来， 江河里的水也经常流不完， 这是哪个因素？ 江河湖海里的水在太阳的照射下， 会成为长期的水蒸气蒸发到空中， 水蒸气在高处受冷凝结成小雨滴或小冰晶， 这就是云， 云随风飘动， 当云中的小水滴或小冰晶越聚越多， 空气托不住时， 就会降落下来， 形成雨或雪， 雨水或雪水一部分渗入地下， 形成地下水， 有的直接成为水蒸气蒸发到空中， 有的汇成小溪， 流入江河湖海。

水就是这样以不同的形态在天空、 陆地、 海洋之间循环流动的。 4、 为何盛冰的玻璃杯外壁有树叶： 因为玻璃杯周围空气中的水蒸气， 遇冷的杯壁， 凝结成看得见得小水滴。 第四单元： 《磁铁》 科学概念 1、 磁铁可吸引铁制的性质叫磁性。 磁铁不能吸引铁、 铝等其它众多塑料。 （钴铜可以被吸引） 磁铁隔着一些物体也可吸铁。 3、 磁铁磁力两端强， 中间弱， 磁铁上磁力最强的部分叫磁极， 磁铁有两个磁极。 4、 磁铁可指南北方向。 指南的磁极叫北极， 用“S” 表示; 指西的磁极叫北极， 用“N” 表示。 5、 两个相同的磁极叫同极， 不同的磁体叫异极。 两块磁铁的磁体相互接近时， 有时会往一块吸， 叫相互吸引； 有时会往右边推， 叫相互排斥。 （我们称为同极相斥， 异极相吸） 6 指南针 是我国四大发明之一。 一般的指南针都由磁针和方位盘等构成。 2000 多年前， 我国古代制成了“司南” 。 8、 用指南针定方向的方式： （1） 把指南针盒放平， 让磁针自 由转动。 （2） 等磁针停止晃动后， 转动指南针盒， 使方位盘上标注的南（S） ， 北（N） 方向与磁针指的东、 北方向一致。

（3） 对照方位盘确定出各个方向。 10、 做指南针可以用钢针、 铁钉等物。 用磁石的磁体在钢针（或铁丝） 上沿一个方向摩擦， 重复做 20 次—30 次。 然后应标明南、 北极。 11、 磁悬浮列车是运用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。 1、 根据磁铁的颜色不同， 可分为（条形磁铁） 、 （环形磁铁） 、 （蹄形磁铁） 等。 2、 在家庭物品中（ 电冰箱的门上） 、 （柜子门上 ） 、 （包上） 都用到了磁铁。 3、 我们所认识的磁铁性质（能吸铁、 能吸金属、 会粘在铁片上。 有时会推开另一个磁铁、 可以做指南针） 。 4、 磁铁可吸引那些物体？ 不能吸引那些物体？ 磁铁可吸引大头针、 铁钉、 弹簧、 回形针、 钢珠、 圆珠笔尖上的小圆珠、 一元硬币等， 磁铁不能吸铁、 铝、 塑料、 橡胶、 木头、 纸、 衣服等。 5、 磁铁可吸引铁的性质叫（磁性） 。 磁铁隔着一些物体也可（吸铁） 。 6、 磁铁上磁力最强的部分叫（磁极） ， 磁铁有（两个） 磁极， 磁铁能指南北方向， 指南的磁极叫(南极) ，用“S” 表示， 指西的磁极叫(北极) ， 用“N” 表示。

7、 我们把两个相同的磁极叫（同极） ， 不相等的磁极叫（异极） 。 磁铁的同极相互（排斥） ， 异极相互（吸引） 。 两个磁极的作用是（相互的） 。 8、 两个或多个吸盘吸在一起， 磁力大小（会） 发生改变。 9、 指南针是借助磁铁可指（南北） 的性质， 制成的标示方向的设备。 10、 钢针经过磨擦可以成为（磁铁） 。 11、 指南针的构造： （磁针、 支架、 方位盘） 。 12、 2000 多年前， 人们把（天然磁石） 制成勺形， 放在一个光滑的铜盘上， 铜盘上刻着方向， 轻轻摇动勺子， 当它停止转动后， （勺柄总是指向南方） ， 人们称它为（司南） ， 这就是世界上最早的指南针了 。 13、 一块磁铁会改变另一块磁铁的磁力， 用（相吸） 的方法会使（磁力变大） ， （相斥） 的方式会使（磁力变小） 。 科学实验： 1 、 你是如何制作指南针的？ 研究的难题： 怎样制作指南针？ 准备材料： 钢针、 磁铁、 塑料碗、 水、 吹塑纸、 笔 制作过程： 1、 用手拿着磁铁的一端， 用磁石的磁针在钢针上沿一个方向摩擦 20～30 次。 2、 如果钢针能吸起大头针， 说明钢针有了磁性。

3、 把磁化的铁钉插在塑料纸上， 放在水中， 磁针一端指南， 一端指北， 在吹塑纸上写上东、 南、 西、 北各个方向， 我们的指南针就能指示方向了。 2、 指南针的制作原理： 一个能够自 由旋转的磁铁， 静止时， 总是一端指南， 一端指北。 我们把指南的一端叫南极， 用 S 表示， 指北的一端叫北极， 用 N 表示， 指南针就是根据磁铁指南北的性质制成的。 3、 司南为什么要放到光滑的铜盘上？ 为了可使司南自由转动。 课后反思：