苏州少儿艺术美术教案

在多年和小孩的艺术教育互动中看到女儿的戏剧世界十分浓厚和有活力平面构成教案下载，孩子用平面美术跟立体塑型去探寻和抒发内心对世界**真实、纯粹的体会。他们不会被限制，没有框架跟规则，他们总是天马行空的去想像，无拘无束的去抒发人们心灵丰富、美好的世界。而针对2.5岁-9岁阶段的幼儿，这个充分表达心灵体验的过程针对全面健康人格的重塑又是无比有含义和价值。但是事与愿违，现在日本的艺术教育环境给父母提供的恰恰是以技法和场景结果为导向的教育方式，压制、束缚、不适龄极大的限制了儿子的身心发展。于是一帮有着共同价值、共同追寻和理想的人跑至了一起。

定制个人教学方案，根据学生学习目的，定制教学素材，让课堂平台专业，让学生清晰明了个人学习内容

生活中大小事物都离不开别出心裁的设计，这样的设计使生活非常美丽，此阶段儿童艺术课程除了使婴儿了解不同时期的艺术形态，更是使小孩学习去运用这种元素设计生活用品，提高手部体现能力、鉴赏能力跟实际应用能力。

对主题进行想象与分享；对名画进行欣赏、观察；对绘画物体进行观察，根据主题进行构思；对名画进行心得表达对;伙伴及自己的作品进行欣赏、点评 ，更多关于斯玛特儿童艺术佳作与时尚音乐新作，可以点击斯玛特画廊进行观赏。

在西方的绘画特色中，尤其是19世纪以来，对于自然界的颜色的体现是一个科学而完整的机制，基础部的色彩教学就是基于这一制度发展而来，并以写生为主的课堂平台。通过本课程可以知道色彩基本要求、目的，色彩写生训练中必须牢牢掌握的重点，以及绘画表现的基本特征，包括构图构思，以及鼓励学生的方法。

培养色彩认知能力，能够精确判断色相，并且调制相对应形状，结合造型课内容熟练使用不同画材（水绿色铅笔马克笔等）进行配搭使用，达到画面层次非常深入出众的效果。了解色彩基本原理（原色间色补色调和渐变对比）学会基本色调方案颜色配色，达到利用的效果。

水粉画、油彩画、马克笔画、布面丙烯壁画、基础平面设计、平面构成、海报板报宣传设计、pop字体、包含园艺花卉景色抽象画面多重色调的画作等

世界本就是由各类具体丰富的形象构成的,绘画是理解世界直观本能的入口，尤其是针对小孩，他们没有更多获得关于对世界、对生活知道跟理解的素养和渠道，而绘画对她们来说是形象、直接、容易理解世界的方法。孩子为什么特别愿意读绘本？是哪个那么吸引人们？当然是上面那个可直接走进人们心中的绘画形象。所以，通过绘画这一契机，培养儿子对世界、对生活的初步感知，是直接也是有效的

记忆 能力分为抽象记忆（逻辑记忆）和形象记忆,良好的形象记忆能力，在以后的好多方面都可发挥功效，实践证明，受过系统绘画练习的人的形象记忆能力比没有学过绘画的人强太多。而培养形象记忆力 好的时期就是在婴儿少年时期,三岁的小孩早已呈现出对形象的记忆与展现，尽管图形还是符号化的，但未可看出他应表达的形象内容了。

绘画课经常都有新的内容平面构成教案下载，绘画需要是父母距离客观世界**近、**直接的一种活动。画画的小孩每天还会在同学的带领下，专门探究不同的观察方式，并积极对不同的事物进行有目的的观察与表述。

每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要精确观察对象的外形与色彩，更应仔细了解每一事物的构造与特性，分析其外在特征的产生因素，并大胆假设其或许出现的差异，只有这种能够画出顺利的作品来。

一个不规则的方块就是云朵，一根根歪曲的笔触就是小草跟树枝。孩子的画画方式有点像古代人成就甲骨文的记忆方法。孩子的具象的美术内容是客观存在的，经过孩子脑海记忆中的印象而抽化而来的，只是这些绘画方法在成人看来不被理解。

在女孩的眼中，这个世界是富有童话色彩的，非常的天真烂漫的，这也正是孩子想象力的源泉。孩子的绘画中使用各式白色的画笔来画出它们的世界，因为在它们眼中，世界本身就是丰富多彩的。

3. 油画的场景肌理效果，掌握人物头像、半身人像、全身人像素描的构图