计算机应用基础教案理论课教案word免费下载

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课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标掌握：计算机平台的构成工作原理个人计算机软件平台的主要组件以及性能指标。了解：计算机分类以及特征。教学重点与难点计算机平台的构成工作原理个人计算机软件平台的主要组件以及性能指标。教材内容计算机构架与工作原理）计算机的基本构架）计算机基本工资原理）计算机分类计算机软件平台）个人计算机基础知识）微处理器）内存储器）外存储器）输入设备）输出设备作业及考题要求课后习题（）（）板书设计一计算机基本构架运算器、控制器、存储器、输入仪器、输出器材计算机基本工作原理）采用二进制表示数据指令）程序内存控制）工作原理）结构特征a．中央处理器b．总线结构计算机分类二硬件系统微处理器内存储器外存储器输入仪器输出设备教学小结通过本节课学习可以让学员认识计算机平台的构成工作原理个人计算机软件平台的主要组件以及性能指标。教后思考或教学补充记录通过结合个人计算机介绍计算机结构借助结合学生购买计算机介绍各个软件的性能指标引起学生对计算机基础知识的兴趣。课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标掌握计算机硬件平台的构成个人计算机操作系统以及数据在计算机中的表示与运算了解常用应用工具。

了解计算机平台安全防护。教学重点与瓶颈计算机硬件平台的组成数据在计算机中的表示与运算教材内容一工具系统分为系统软件和应用工具个人计算机操作系统)微软的Windows系列)苹果公司的OS系列)Linux)Android平台常用应用工具计算机知识产权二计算机平台的安全防护三数据在计算机中的表示与运算作业及考题要求习题（）（）习题板书设计一工具系统分为系统软件和应用工具个人计算机操作系统常用应用工具计算机知识产权二计算机平台的安全防护三数据在计算机中的表示与运算教学小结通过本节课学习让学员认识计算机的硬件平台或者计算机安全防护知识跟数据在计算机中的表示与运算。教后思考或课堂补充记录该节内容理论学时内容略显多一些时间较紧张课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标了解文件的概念掌握文件的命名方式掌握资源管理器的使用掌握文件夹与文件的操作。教学重点与难点资源管理器的使用文件夹与文件的操作。教材内容一、文件跟文件夹的概念、文件文件是指储存在硬盘等计算机存储器上的一组有名的相关信息的集合。、文件夹文件夹即是在磁盘上管理文件的组织方式跟实体。

、文件和文件夹的命名规则、文件名通配符：“*”和“？”“*”：代表任意一串字符“？”：代表任意一个字符。、文件属性：存档、隐藏、只读等属性。、路径：<盘符>:<文件夹><文件夹><……><文件名>二、“资源管理器”的使用“Windows资源管理器”能便利实施文件操作可清晰地显示文件夹结构及内容。同时使用资源管理器能够开启、复制、移动、删除以及再次组织文件。三、管理文件和文件夹作业及题目要求、怎么选择多个文件？文件命名有什么规则？、如何用鼠标移动或复制文件？板书设计一、文件跟文件夹的概念、文件、文件夹、文件和文件夹的命名规则、文件名通配符：“*”和“？”、文件属性：存档、隐藏、只读等属性。、路径：<盘符>:<文件夹><文件夹><……><文件名>二、“资源管理器”的使用三、管理文件和文件夹教学小结本章学习了Windows基本操作对文件的管控或者资源管理器的使用教后思考或教学补充记录利用库管理文件学生对库的概念不知道借助计算机演示加深对库的理解课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标、了解控制面板中的内容、学会运用控制面板调整计算机设定、磁盘碎片整理程序教学重点与难点控制面板配置系统的方式磁盘的初级操作教材内容一、控制面板Windows中客户能按照自己的还要配置计算机这些工作主要是借助“控制面板”来完成的。

、设置日期跟时间：日期和时间的相关设定。、显示属性修改：包括桌面背景、屏幕保护、分辨率、颜色品质等的修改。、添加或删除程序：管理计算机上的程序跟组件。、用户账户管理：WindowsXP是一个多用户的操作系统允许多客户注册可以帮不同的客户分配不同的操作权限。、添加软件：查看硬件新建及添加软件时进行相关的修改。二、磁盘管理磁盘是计算机的重要储存设施计算机中的文件或者所安装的操作系统、应用程序都储存在磁盘上其相关操作为：查看磁盘属性、磁盘的格式化、磁盘扫描程序、碎片管理并且使用“磁盘管理”“工具管理磁盘”。三、安装和使用打印机作业及题目要求写出添加打印机的方法？板书设计一、控制面板、设置日期和时间、显示属性设定、添加或删除程序、用户账户管理、添加软件二、磁盘管理三、安装和使用打印机教学小结对计算机的管控主要指使用控制面板对平台的应用工具的管控。“控制面板”是计算机的控制中心在控制面板中客户可以访问资源跟使用软件控制系统从而决定Windows的外形跟功能。教后思考或课堂补充记录使学员查看控制面板中其它功能课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标、了解Word中文版界面的名称和功能。

、掌握新建和开启Word文档的方式了解Word的扩展名及作用。、掌握选取操作对象的方式段落作选择、移动、复制、剪切等简单编辑操作。教学重点与难点文字的基本格式与文本效果的修改简单的页面与排版布局方式教材内容一Word基本操作Word是文字处理工具具有操作简洁、功能较强的特征可以进行各种文档的编辑。、启动Word、认识Word界面的对象Word正常开启后了解Word界面元素的名称跟功能。例如菜单、工具栏按钮、窗口构成结构等对象的功用和功效。、新建Word文档、输入文字、保存文档、退出Word、打开未保存的文档二编辑文本、段落的分拆与合并、选定文本、编辑文档基本操、撤消与修复、查找与更换作业及题目要求开展与退出Word的方式有什么？板书设计一Word基本操作、启动Word、认识Word界面的对象、新建Word文档、输入文字、保存文档、退出Word、打开未保存的文档二编辑文本、段落的分拆与合并、选定文本、编辑文档基本操作、撤消与修复、查找与更换教学小结本课以Word的基本操作为例介绍Word界面及其Word文档的扩展名跟输入符号的方式同时借助实例介绍选择操作对象及对文档进行简单编辑的方式。

教后思考或课堂补充记录学校阶段同学们对word基本操作有了大体掌握之后也有众多功能并不了解例如格式刷的应用等讲义有无有讲稿字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标根据素材进行版面布局建立表格利用表格进行版面布局利用文本素材转换为表格教学重点与难点利用表格进行版面布局利用文本素材转换为表格教材内容Word表格应用一、知识点：表格中素材的整理各类表格格式的修改文本与表格的转换控件的添加页眉页脚的修改版面的合理布局表格位置的微调为不同页面修改不同的脚注页脚二、任务推动模式选择主题搜集素材规划版面组织版面内容文本格式修改表格格式更改插入页眉页脚保存作业及题目要求Word表格的主要功能板书设计Word表格应用创建表格利用表格排版表格中推导计算表格的形状应用页眉的修改教学小结通过本章任务学习利用样式、主题、模板等科技提升Word文字排版效率的方式。教后思考或教学补充记录按照最后的排版效果总结利用表格进地排版的通常规则以超过举一反三的作用。课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标掌握邮件合并的适用范畴：根据制作案例的功能整理数据素材。

掌握邮件模板的制作技巧掌握合并域的使用。教学重点与瓶颈邮件合并的通常方法合并域的涵义与功用。教材内容Word邮件合并功能的应用知识点：邮件合并的概念及应用范畴邮件合并的通常方法在模板中插入合并域在模板中插入嵌套域在模版中插入规则域的复制将邮件模板合并至文档中推动模式：收集报名信息编辑邮件模板选取数据源插入合并域插入IncludePicture域插入“下一条”域复制内容、版面排版修正IncludePicture域合并保存作业及题目要求邮件合并的通常方法板书设计Word邮件合并功能的应用邮件合并的概念及应用范畴邮件合并的通常方法在模板中插入合并域在模板中插入嵌套域在模版中插入规则域的复制将邮件模板合并到文档中课堂小结本节课通过制作多份学生准考证介绍了Word邮件合并的应用。教后思考或教学补充记录按照最后的排版效果总结邮件合的适用范畴及其完成邮件的操作方法。课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标掌握运用风格进行文字排版的方式跟步骤了解应用风格建立文档结构的通常方法教学重点与瓶颈Word文档结构跟Word样式文档主题及使用方式教材内容Word的风格应用推动模式：一规划版面、导入和整理文档内容修改属性和版面大小批量导入文字内容去除冗余的词句标记二、应用风格及主题快速排版应用标题样式替换指定内容的风格应用主题设置标题样式构建自定义样式导入其他文档中的风格整理样式窗格中的式样列表三、目录、页码和模版为文档插入目录修改正文页码设置制作文档模版应用与体验作业及题目要求应用风格建立文档结构的通常方法？板书设计Word的风格应用、组织Word的文档结果、应用风格建立文档结构的通常方法、样式的更改和新建、应用风格的各类方式、管理风格、应用跟修改主题效果、插入目录和脚注、生成模板教学小结通过本节课任务学习利用样式、主题、模板等科技提升Word文字排版效率的方式。

教后思考或课堂补充记录注意文档结构的构建课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标掌握运用风格进行文字排版的方式跟步骤学会运用主控文档组织复杂文档或书籍的编辑教学重点与难点主控文档以及子文档的管理多级编号的编辑修改域的意义与应用教材内容Word的书籍排版实现模式：一、利用主控文档进行文档管理、使用模板构建主控文档生成子文档、转换主控文档为普通文档二、添加排版元素构建阅读体验、添加多级列表、为正文添加页眉、修改正文页码设置、插入目录、添加封面作业及题目要求什么是主控文档？什么是多级列表？板书设计、利用Word模板创建文档、利用主控文档组织复杂文档或书籍的编辑、学会为文档结构添加多级编号、创建复杂文档或书籍阅读导航部分的方式教学小结通过本节课任务学习利用模版、主控文档等科技提升Word书籍排版效率的方式。教后思考或课堂补充记录本节课子文档是同一风格结合上一章学习的word样式应用可以制作风格模板达到规定。课件有无有教案字数字课件与讲义是否一致一致课程名称计算机应用基础课程学时教师姓名教学日期年月日年月日授课类型新培训教学目标了解Excel功能学会工作表的基本操作学会单元格格式设定掌握几个简单函数应用教学重点与瓶颈工作表的基本操作单元格格式设定教材内容、Excel功能单元格的命名规则单元格地址引用、格式设定方式自动套用表格格式及条件格式、公式及变量的涵义函数功能和用法公式和简单函数的使用、简单函数MAX、MIN、AVERAGE、SUM的使用、COUNT、COUNTA、IF函数、COUNTIF函数的使用、数据有效性及审阅数据有效性的修改、数据导出工作表的基本原则作业及题目要求Excel工作界面包含那几个别？分别有哪些功能？板书设计Excel应用、Excel界面Excel功能、工作簿和工作表的基本操作、单元格的编辑和格式化设置、表格样式的修改、单元格的手动填充及引用、公式及简单函数的使用、单元格数据有效性的修改、条件格式的设定、工作表的保护教学小结本章成为Excel的入门部分介绍了Excel功能、Excel界面。本章还介绍了Excel公式和函数的应用介绍了几个简单函数。教后思考或教学补充记录注意区别使用绝对地址处不要错用相对地址。课件有无有教案字数字课件与教案是否一致一致