小学五年级上册体育教案

小学上册体育的课件本册教学目的和目标 教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通 过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增 进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定 基础。” 一、三年级教学目标： 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动素质。 体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思 想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的 积极性，不断提高课堂质量。 认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的课堂方法、 教学方法，组织机制等。 根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的中途不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安 在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养，努力完成体育三个方面的任务。 教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度跟运动量。

教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明 的建设，并在课前三分钟前换好衣服。在开会现场等待上课。 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不 断增加教学品质。 教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养和练习工作，使它们真正起到学生助手作用。 教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现如果发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的 习惯。 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铅笔，小刀等提前按教师要求五年级体育教案下载，在选定地点等待上课。站队时应做到快、静、 不得无故缺课，不迟到、不请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项要求。 在教学上严厉执行学生的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生的规定如数送还各种器材。 起到日期计划进度 引导课体育知识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合； 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各类正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 十一 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 十二 1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 十三 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标； 十四 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳； 十五 1、走跑练习；2、游戏：跳出来拍人；1、韵律活动；2、找自己的家； 十六 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十七 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；2、期末总结 五五年年初一 课课教教导学 时间第一周 课时 课时教材 （室内课） 引导课 体育知识：做早操的益处 目的 1、通过课堂让学员认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 任务：四、点名； 1、教师语言应清晰。 2、讲解课堂 要求任务。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 一、讲解本学期体育课的 要求跟任务 内容。 二、讲解做早 操的好处。 1、能够清醒 头脑，有利于 学习。 2、能够呼吸 新空气，有利 于健康。 3、能够全面 锻炼身体，有 利于培养良 好的姿态。 4、能够养成 经常训练身 1、教室讲解语言应清 2、要求：、学生严肃 遵守纪律。 、养成良好 的坐立行的 正确姿态。 、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要辞职。 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。 顺序教学内容 教师活动学生活动 习惯重点；了解做 早操的益处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 2、食指尖必须顶着手 掌心。 3、听到老师 口令后才 和游戏。1、学生认真 听讲游戏 方法跟规 3、学生进行游戏。 情况。二、下课。 教师总结本次可的状况。 学生按学校 的座位坐好。 时间第一周 课时 教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的 4、通过本次课的学习让学员基本掌握整队的技巧跟要领。

5、培养学生身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、小游戏；“抓人” 3、专项准备活动。 组织： 练习。1、学生站成 2、学生跟老师共同做 游戏。 3、学生认真 听讲看示 4、学生精神饱满。 一、队列队形立正、稍息、 集合、解散： 重点；挺胸抬 难点：腿要伸制直，体应正 动作要及时。 组织： 指导。1、生认真听 动作技巧 和要点。 ，分组训练。 3、学生训练 时精神饱 满整齐一 顺序教学内容 教师活动学生活动 二、游戏块块集合 规则： 1、必须按信 号散开， 集合站队 2、分散和集合队伍时 组织：同上队列 四列横队。 游戏活动。1、学生认真 听游戏方 2、学生训练比赛。 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 情况。2、下课。 1、认真听讲 五五年年初一 课课教教导学 时间第一周 课时 课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 目的 1．通过本次课的学习，使学员初步学习要求的徒手操，（第八套广播操）。

2．培养学生身体的恰当姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养教师行动很快跟听从指挥的精神。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、队列：立正、稍息、集 合、解散。 简单徒手操。3、专项准备 活动。 组织：列四列横队。1、教师语言应 清晰。 2、教师讲解课 3、讲解队列训练的要求。 4、师生共同练 1、学生站四列横队。 2、学生认真 听讲，注意 3、听从指挥注意力集 4、学生充分活动各关 第一节，伸展运动。 第二节，阔胸 运动。 第三节，踢腿 运动。 组织： 列四列横队，体操队形。 1、教师讲解 动作方式 和要求。 2、教师做完 整正确的 示范。 3、教师个别 指导。 4、找学生表 10顺序 教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方有节 三、队列；排纵队，横队 要求：排头应 迅速到位，其 余学生看齐 边找好间隔 距离。 组织： 同上队列 四列横队。 习，教师指导。 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 饱满。2、下课。 五五年年初一 课课教教导学 时间第二周 课时 课时内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合； 目的 1、通过这节课的学习，使教师进一步掌握第八套广播操的要点及动作。

2、培养学生身体的恰当姿势和节奏感。 3、培养学员无法遵从纪律和迅速集合的素养。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、队列：立正、稍息、集 合、解散。 2、复习广播 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生共同 练习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 3、听从指挥注意力集 4、学生充分活动各关 第四节，体侧运动。 第五节，体转 运动。 第六节，全体 运动。 组织： 同上队列 四列横队，体操 队形。 1、教师讲解 动作技巧 和要点。 2、教师做分 解跟完整 动作示 3、教师给师生部分指 学生认真听讲动作方 法跟技巧 学生集体训练。 学生分组练习。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方有节 四、游戏：块块集合 规则： 必须按信号散开和 队，散开后学生必 须离开原 分散集合时不许堆 拉冲撞他 组织：同上队列 四列横队。 4、找学生表 1、教师讲解游戏规定 和规则。

2、学生训练 比赛。 3、教师做正 确评定胜 神饱满动作轻松整齐 一致 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 课的状况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 五五年年初一 课课教教导学 时间第二周 课时 课时13 内容 1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥； 目的 4、通过这节课的学习，使教师进一步掌握第八套广播操的要点及动作。 5、培养学生身体的恰当姿势和节奏感。 6、培养学生迅速反应跟集体行动的素养。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、队列：立正、稍息、集 合、解散。 2、复习广播 3、专项准备活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生共同 练习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 3、听从指挥注意力集 4、学生充分活动各关 第七节，跳跃运动。 第八节，整理 运动。 组织： 同上队列 四列横队，体操 队形。 4、教师讲解 动作技巧 和要点。

5、教师做分 解跟完整 动作示 6、教师给师生部分指 学生认真听讲动作方 法跟技巧 学生集体训练。 学生分组练习。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方有节 四、游戏：（一切行动听指 须按规则的信号行 听到信号或手势， 组织：同上队列 四列横队。 4、找学生表 1、教师讲解游戏规定 和规则。 2、学生训练 比赛。 3、教师做正 确评定胜 神饱满动作轻松整齐 一致 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 课的状况。 2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 五五年年初一 课课教教导学 15时间 第二周 课时 课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 目的 7、通过这节课的学习，使教师进一步掌握第八套广播操的要点及动作。 8、培养学生身体的恰当姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断跟诚实的质量。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容跟任务。 二、准备活 1、队列：立正、稍息、集 合、解散。 2、广播操。

3、专项准备 活动。 组织： 同上队列四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求跟 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生共同 练习。 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 3、听从指挥注意力集 4、学生充分活动各关 重点：各节的动作技巧及 要求。 组织： 同上队列 四列横队，体操 队形。 1、教师讲解 动作技巧 和要点。 2、教师做分 解跟完整 动作示 3、教师给师生部分指 学生认真听讲动作方 法跟技巧 学生集体训练。 学生分组练习。 顺序教学内容 教师活动学生活动 难点：动作的准确性和优 美大方有节 二、游戏：挑战应战 规则： 应战人在别人拍到 自己手之 前不得踏 应战者如失败虽然 1、教师讲解游戏规定 和规则。 2、学生训练 比赛。 3、教师做正 确评定胜 神饱满动作轻松整齐 一致 一、放松；二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次 课的状况。 2、下课。 1、认真听 讲五年级体育教案下载，精神饱 五五年年初一 课课教教导学 17时间 第二周 课时 课时内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 目的 1、通过本次课的学习，使学员学会简单的原地转法的队列方法。