全市“三严三实”专题党课上辅导情况报告

参加了xx市委中心组和xx学院党委中心组等开展的“三严三实”专题教育集体学习，聆听了多位同志的学习体会和辅导报告，同时，结合学习中央、xx省委、xx市委和xx学院党委一系列文件，认真听取同事们学习体会发言，受到深刻教育和启发，加深了对开展三严三实活动历史背景、现实意义和重要性的理解，加深了对党中央、xx省委、xx市委和xx学院党委有关“三严三实”专题教育活动要求的理解，增强了践行“三严三实”筑牢做人做事从政基石的自觉性。按照中央、省委、市委部署，根据《关于在全市县处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》(郴办发〔201x〕8号)要求，结合我局实际，制定了《郴州市畜牧兽医水产局关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》、《党组书记讲“三严三实”专题教育党课方案》、《开展“三严三实”专题一学习研讨方案》。根据省委、省委教育工委，滁州市纪委机关、市委组织部、市委“两学一做”学习教育协调小组办公室的部署安排，8月29日下午，滁州城市职业学院党委组织召开“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育专题民主生活会。

一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

在县级以上干部中开展“三严三实”专题教育，是党中央推进从严治党战略方针的重要步骤，是执政骨干队伍建设的重要举措。我们一定要充分认识开展“三严三实”专题教育的重大现实意义和历史意义。

1、开展“三严三实”专题教育，既是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的重要举措，也是推进“四个全面”战略布局落地生根的重大部署。习近平总书记多次对党员干部提出“三严三实”要求，2014年3月9日，在全国两会参加安徽代表团审议时，对“三严三实”作了深刻阐述，要求各级领导干部做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，树立良好作风；2014年3月18日，在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时，再次强调做人做事必须实实在在，做到“三严三实”，不搞“假大空”；2014年10月，在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要；今年以来，总书记在视察驻昆明部队时强调，要扎实抓好团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气；在视察驻西安部队时强调，各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求，发挥模范带头作用。开展“三严三实”专题教育，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的一项重要举措。同时，以习近平为总书记的新一届党中央确定了“四个全面”治国理政总方略。在四个全面布局中，从严治党是重中之重，开展“三严三实”专题教育是推进全面从严治党的重大部署，是马克思主义政党建设的内在要求。各级领导干部是协调推进四个全面战略布局的具体组织者、推动者和实践者。在县级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，丰富和发展了党的建设理论，为新形势下加强党的思想建设和作风建设提供了重要遵循。我们要按照既“严”又“实”的要求，抓好“三严三实”专题教育，为“四个全面”战略布局落地生根提供坚强保障。

2、开展“三严三实”专题教育，既是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，更是党的优良传统的继承和发扬。从当前抓党建的形势看三严三实讲党课材料，党的群众路线教育实践活动后，如何深化作风建设、进一步巩固和拓展活动成果等课题是摆在当前的现实问题。转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，开展“三严三实”专题教育，就是在已有教育实践活动成果基础上再添火、加力，保持作风建设良好态势，形成集中教育和经常性教育相统一、思想建党和制度治党紧密结合的常态化工作机制，是对教育实践活动的延展和深化。从我们党的历史看，每逢重大转折时期，我们党都要把加强学习教育作为重要措施，为适应新形势斗争提供思想准备。在大革命陷入低潮时期，在延安整风时期，在建国初期和改革开放新时期等各个历史关键转折时期，我们党都十分重视党员干部的学习教育，开展了一系列学习教育活动。当前，我们党又处于一个关键历史时期，改革发展稳定任务之重全所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大全所未有，我们更应该继续和弘扬党的优良传统，加强学习教育，做到学习教育常态化、制度化。

3、开展“三严三实”专题教育，既是深入推进党员干部作风建设的有力措施，更是党员干部加强自身修养的有效举措。党的十八大以来，中央狠抓作风建设，打出了一系列组合拳，取得的成绩很大，但也要清醒看到“作风建设永远在路上”“反腐败斗争形势依然严峻”。“四风”问题虽然有了好转，但树倒根还在；腐败现象得到了遏制，但主要还停留在不敢上，不能的制度还不健全，不想的自觉还没有完全形成。保持反腐败的高压态势，主要是解决不敢的问题，开展“三严三实”专题教育是在不想上做文章，更是一种治本之策。“三严三实”作为制度约束要求的同时，又指明了党员干部个人修养要求，是当好领导干部的人生坐标，是新时期领导干部应当具备的基本政治品格和做人准则。为官之道，德在其首，古人尚有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”等修身、修德的可贵思想，更何况我们党员干部是社会的先进分子，其一言一行有着十分重要的导向作用。每个党员干部都要自觉加强个人修养，注意自身言行举止，珍惜自己的形象，我们要深刻认识“三严三实”的必要性、重要性、紧迫性，顺势而为，带头践行“三严三实”，把“三严三实”作为一个人生坐标去实现。

4、开展三严三实专题教育，既是解决党员干部“不严不实”突出问题的现实需要，也是推进水利改革发展各项重点工作的必要保障。诚实做人、老实做事，这是党员干部应有的品格。但在现实中，还有一些党员干部存在着“不严不实”的问题，比如：①在修身不严方面，有的理想信念动摇，信仰迷茫，精神迷失，精神缺钙，不信马列信鬼神；有的旗帜不鲜明，立场不坚定，党性修养缺失，在是非问原则问题上当做两面人、老好人，在敏感利益问题上讨好他人。②在用权不严方面，不能为民用权；有的宗旨意识淡薄，不能秉公用权；有的有权就任性，公权私用、假公济私、损公肥私；不能按原则用权；有的搞权力寻租，利益输送，插手工程建设、项目审批，有的不认真履职、为官不为。③在律己不严方面，有的心无敬畏、行无底线，顶风违纪搞“四风”，不收敛不收手；有的心中无党纪、眼里无国法、行为无规矩；有的目无组织，我行我素、自行其是，无视组织规定，自由散漫，该报告的不报告，该请示的不请示；不能摆正个人与组织、分管与全局、科室与整体的关系。④在谋事不实方面，不按规律办事，有的急功近利、好高骛远，脱离实际，搞政绩、形象工程；不按实际办事。有的脱离基层，不联系实际，习惯坐机关、听汇报、想当然；不与时俱进办事。

有的思想僵化，墨守成规、照本宣科，搞教条主义、经验主义；不继承创新办事。有的新官不理旧账，自己高兴的事就干，不高兴的事就甩一边；有的不吃透上情，工作硬搬硬套，不结合实际；抓工作落实力度不够、方法不多。工作水平分优秀或出经验、完成目标任务、基本完成任务、没有完成等四个等级，有的同志工作处在基本完成状态，有的还处于没有按时按要求完成工作任务的状态。⑤在创业不实方面，有的只想当官不想担当，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，只想好事不想干事，不负责任，不敢担当，遇到问题绕道走，遇到难题往后退，干事不用劲、出工不出力，做表面文章；有的心灰意冷，看破红尘，工作按部就班、庸懒散拖；有的工作方式表面化，不沉下去调查、研究，解决问题抓落实；上班混点，下基层走马观花，一年下来拿出几件像样的事情。没认识到人生很短暂，真正能干事创业的时间更短，干好工作就是珍惜人生。⑥在做人不实方面，有的对党不忠诚，做人不诚实，处事不厚道，做事不踏实，工作只摆空架子；有的为人世故圆滑、八面玲珑、阳奉阴违，耍小聪明；有的出了问题不抓不管，没有事时不讲话，有了事时乱讲话；搞团团伙伙，建小圈子，庸俗哲学、江湖习气；有的存在着严重攀比思想，与组织讨价还价。

全省各级党员领导干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，(本文来自： 千 叶 帆文摘:三严三实服从组织决定)紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”的突出问题，教育引导全省各级领导干部把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，为官用权的警世箴言，干事创业的行为准则，坚定理想信念、加强党性修养、坚持实事求是、改进工作作风，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、。党员领导干部要践行“三严三实”，必须把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，这是共产党人鲜明的政治特征，也是严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的强大动力和可靠保障。

二、深刻领会“三严三实”的深刻内涵

“ 严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”这二十四个字，既言简意赅、朴实无华，又内涵深刻、思想深邃，蕴含了丰富内涵，充分体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义，充分体现了正确的权力观、政绩观、事业观的本质要求，充分体现了新一届党中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。我们要准确把握其丰富内涵，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。

践行“三严三实”，就是要加强思想政治建设，严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，全体党员干部都要增强角色意识和政治担当，在党言党、在党忧党、在党为党，把热爱共产党、为党旗增光深刻落实到工作的各个环节中，落实到生活的各个细节中，争做严肃党内政治生活的优秀共产党员，使全党各级组织和全体党员干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，形成从严从实的氛围，营造风清气正的政治生态。结合学习贯彻习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动重要讲话精神和“三严三实”重要论述，在各级党员、干部中广泛开展“六查”活动，以焦裕禄为镜子，以“三严三实”为标尺，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，进一步增强了广大党员干部学习弘扬焦裕禄精神和践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。4月,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,要求县处级以上党员领导干部对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,开展“三严三实”专题教育,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

严以修身，“严”在修养党性，讲理想、讲道德、讲情操，展现的是共产党人的高风亮节，是“三严”的基础。党员领导干部不同于一般人，是先进组织的一员，修身基于人性，更高立于党性。党性是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志，是共产党人修身、立业、做人的基石。用“严”字定位修身，就是要求领导干部党性修养要做到高标准、严要求。在党员领导干部的党性修养中，理想信念是精神之“钙”，是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。道德境界是做人之本，表现为对党、对国家、对人民的忠诚。高尚情操是无私情怀，反映出对人生真、善、美的执着追求与努力呈现。这些构成了党员领导干部优秀的政治品德，也是党员领导干部塑造高尚政治人格的重要内容。政治人格直接影响着领导力，所产生的力量更强大、更权威、更持久。党员领导干部只有靠“德”字立声威，以人格魅力显威严，才能够赢得人们内心的尊重和认同。

严以用权，“严”在秉公为民，把握尺度，不擅权、不谋私，坚持的是共产党人的政治立场，是践行“三严”的关键。党员领导干部手中的权力不是天然拥有，而是人民赋予，受托的权力只能造福于民，绝不能用权谋私。这是中国共产党反复讲明的权力观，也是党员领导干部用权必须遵循的思想原则。它明确了党的执政权力的来源和属性，明确了党员领导干部与群众之间的关系，规定了党员领导干部的位置、角色和职责，即领导就是服务，权力就是责任，公仆就是奉献。这是党员领导干部严以用权的重要思想基础和实践前提。水利系统党员干部，权力就是行使依法治水管水之权，履行服务“三农”、基层群众之职。