高中英语教案下载 Howto

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高中英语 我是谁？ 》

1.教学目标：

知识目标：

通过比较文章的细节，学生将了解计算机在过去几年的发展。

能力目标：

通过复述高中英语教案下载，培养学生的结论能力。

情感目标：

通过小组工作，学生将知道合作的重要性。

2.教学重点难点：

教学要点：

计算机发展总结。

教学难点：

如何训练自己的独立学习能力。

3.教学规程：

（1）预热和导入

做一个关于学生使用计算机的频率的调查，他们必须填写问卷并向我展示。

目的：帮助学生熟悉今天的课题，为下一步打好基础。

（2）预读

对段落的主要思想有一个预测，他们可以先和他们的伙伴谈谈他们的想法。

目的：训练他们在阅读中的预测能力。

（3）边读边读

快速读取

给他们5分钟的时间，让他们非常快速地浏览段落，找出段落的主要思想，同时，他们可以检查他们的预测是否正确。

详细阅读

学生可以四人一组，试着找出计算机的发展经历了多少个阶段，它们是什么，然后给我答案，我会总结时间线索。

目的：

通过做这两项任务，学生可以练习自己的阅读能力，同时，他们可以完全理解文章。

（4）事后阅读

让学生用自己的话复述一段话，他们可以根据黑板上给出的时间线进行。十分钟后，他们可以展示他们的复述。

目的：

通过复述，学生可以更清楚地了解这段文字的线索。

（5）总结与作业

总结：总结计算机过去几年

的发展，它经历了四个阶段，它变得更小更智能。

作业：

写一篇简短的作文高中英语教案下载，想象你是一台电脑，你想对用户说什么。学生可以进行头脑风暴，并在下节课展示他们的文章。

目的：

这个作业很有想象力，学生可以练习自己的思维能力，同时，也可以练习自己的写作技巧。

（6）黑板设计

计算机

读数

主要思想：

计算机在过去几年的发展。

时间线：

1642年

一台计算机

200年后

分析机器和技术革命

1936年

A“万能机”

1940年至今

越来越小

牛津深圳·广州版英语八年级上册第1课时教学设计

牛津深圳 广州版 英语 8年级 第一课 教学设计项目 古代故事 第六单元 科目 英语 八年级 教材分析 第六单元是关于古代故事的。本课是第六单元的第一课。正文A部分主要介绍埃及、希腊和英国的词汇。学生可以将国家/地区名称与图片匹配。学生们学习了一些古代文明的背景知识。B部分首先要求学生浏览故事并按顺序排列图片。培养学生的逻辑思维能力。然后，文本讲述了关于特洛伊战争的故事。 了解有关特洛伊木马的一些历史背景。训练学生根据上下文猜测单词的含义。总结主要阅读文本的主旨和段落划分。学习西方文化激发了学生对历史故事的兴趣。知识目标：（1）阅读和理解重要的单词和短语。(2)学生学习一些关于特洛伊木马的历史背景知识.2.技能目标