南京脑科医院应用心理学硕士杨华送出10个“安心锦囊”(2)

其中，大连市每年接收的大学毕业生中，有四分之一来自大连大学。这一事实证明，前面所说的大连大学服务，是指为大连市培养一线基层人才（现在也是，但重点是研究服务）。

此外，每年进入大连高校的高中毕业生中，有四分之一进入大连大学。这一事实印证了上述观点，大连大学过去肩负了大连招生的重任。而且，在三校合并之前，在分配大学生就业包时，学校招收的学生几乎都是大连本地学生。

照片二（1990）《吃苦耐劳》

大连大学由三所市属学校合并而成。校园分散，校舍紧张，资金短缺，设备陈旧。现有办学条件与国家标准相去甚远。学校的管理由国家教委逐步规范。生存面临严重危机。就全国高校而言，在经历了高校的复苏和发展后，逐渐意识到大发展带来的一些问题，如规模小、条件差、质量低，特别是一些新建学校，问题比较突出。. 在这种情况下，大约在 1985 年，国家教委采取了一系列促进结盟、提高规模经济的措施。大连大学就是在这样的背景下于1987年10月6日正式成立的。

1988年，国家教委开始对高等学校办学条件进行评估，公布合格和不合格学校名单，确定学校招生资格。当时考核的主要内容是人均建筑面积和高职称在师资队伍中的比例。而且我们学校不合格。

图三《九五地标更新新年》

大连大学是1987年10月6日经国家教委批准，大连市人民政府牵头成立的市属多科性综合性大学。

从1987年到现在的13年半时间里，我们经历了几个发展阶段：1987年到1995年是第一个阶段，管理体制逐渐从松散联结过渡到实体联结，工作重点是理顺出制度，解决办学条件。以1995年新校区落成搬迁为标志，大连大学实现了由以小规模、专科为主的单一学科学校向规模较大的以本科为主的多学科综合性大学的转变。不合格造成的生存危机；1996年至1998年底为第二阶段，以教育部本科教学工作资格评估为契机，在明确办学指导思想、明确办学方向的基础上，开展教学管理规范化工作。整顿教学秩序，建立健全教学规章制度，严格教学套路管理。同时，还开展了一些现代教育理念的学习与实践和团队建设的学科建设。

1995年学校搬迁到我校的意义：

一是换地解决了长期以来困扰学校的硬件不合格问题。学校的教学楼和宿舍楼由万达承建。

二是换地为学校预留了大片空地，以供未来发展之用。

三是土地交换，使学校能够大幅度整合三校的教学实力，未来努力做到一处，共同前行。

图四《文明自强即创新》

我们学校还很薄弱，和优秀的学校相比，是很落后的。但落后并不可怕，可怕的是没有求知欲。落后者不容易被别人认可，但他们不能抱怨或沮丧。越是困难，越是清晰的斗争，越是后来者，越是需要自我提升；我国自身建设和发展的任务期很艰巨，需要我们不断学习、思考、崇尚科学、追求真理，坚持改革进取、严谨治学的精神。，结合严格治校的科学精神，这是现实的；我们必须学习别人的经验，但不能总是照搬别人的做法。没有创造的意识，不敢抓住机会，大胆创新，落后的永远是落后的。在去年的评估过程中，我们动员全校师生广泛讨论校园精神，最终将校训浓缩为“文明、自强、求实、创新”，具有特定的含义为我们。

以下内容将帮助您更多地了解我们学校

1988年，大连的初中教师和乡村医生大部分由大连大学培养，全市乡镇企业技术人员也基本由大连大学培养。与其他学校相比，大连大学培养的学生更应该强调具有热爱大连、扎根基层、建设家乡的良好思想基础，以及一线工作所需的应变能力和实践能力。

我校存在的原因：一是在大连市设立了市立大学，1950年代及以前的老大学在这里建成，省、省级大学林立。，为基层农村培养人才的任务，解决长期送大学生到基层、农村、困难行业的难点。

1990年，大连大学师范学院和医学院80%的学生来自我市农村地区。毕业后，他们回到农村服务。工学院在坚持为中小企业培养人才的同时，还将适当提高为农村培养人才的比重。

1996年，大连大学专业设置的一个特点是全面。大连市需要的专业，只要有条件，一定要做；专业齐全大连市20高中 教案下载，但也带来了一些劣势。例如，学校主要面向大连市。所以各个专业的规模都比较小，要形成规模经济。需要付出更大的努力。还有一点就是知识面比较广，水平比较低，因为我们的学生比较面向中小企业和基层。

1996年，如果大连大学向大连理工大学的方向发展，首先会脱离社会的需要，学校也就失去了生机；当然，全部投入到大专阶段的高职教育中是不现实的。本科层次应用型人才。因此，在层次和类型上，大连大学既有本科又有专科，也有中专，既有普通本科，又有专科层次的高职教育。多年来，正是因为把握住了这个办学方向，我们的学校教育取得了长足的进步，受到了大连市政府和当地用人单位的高度重视。

1998年，大连大学本着在全市多个行业的基础业务和生产实践中培养人才的主导作用的理念，在拥有大量人才的高校群中谋得了自己应有的位置。学科，并在该地区的高科技领域发挥了替代力量。基础工作的主力军补充本地区高等教育某些学科和人才培养的空缺，形成有效占领市场、创造其他高校不可替代的办学优势的规划和实践。立足大连市的骨干产业和新兴产业，瞄准大连市中短期和长期的社会发展定位，学校教育教学部署固定，可积极服务社会众多行业，取得较高的教育效益。服务重点定位于城乡中等教育、文化艺术、经济管理、市场营销、旅游服务业，以及中小企业、外向型企业、乡镇企业和第三产业的基础事业. 学校有一个非常明确的指导思想，就是聚焦区域人才市场基础领域，扩大学科覆盖面，综合应用展示自身办学特色。让社会承认，“我们有高水平的大连理工大学输送人才，

发布以下新闻的主要目的是让您感受我们学校能做些什么或让别人看到。

2020年1月8日，感谢大连大学众多优秀的党外代表，感谢他们在教育、科技、医疗、文化、社会服务等诸多方面为大连经济社会发展做出的贡献.

2020年7月23日，努力办好人民满意的大学，为大连和金浦新区教育、医疗、文化、体育的繁荣发挥作用。

2020年11月27日，大连湾临海装备制造产业集群副主任李勇对大连大学的合作表示欢迎，希望利用大连大学的优势资源，进一步提升区域教育、医疗、体育水平，同时发展地方经济。，打造特色湾区。

您可以在以上三个信息中找到出现频率最高的三个词：教育、医疗和文化。特别有意思的一点是第三条信息：大连湾临海装备制造集群与大连大学的合作，我校与装备制造集群合作的不是机械、建筑、化工等领域，而是教育、医疗关怀和文化。有3个领域似乎与“装备制造集群”关系不大，可以窥见我校优势专业和我校其他专业对外界的吸引力。

以下是我校与六盘水市合作的相关信息。其中，“不断巩固教育、卫生等领域合作成果，拓展东西方合作新路径”也可见于我校的优势。

对大连大学近两三年签署战略合作协议的看法

以下战略合作协议均于2019年6月18日大连大学党委书记王金良、大连大学校长孟长功空降大连大学后签订。《四个五年规划和22035远景目标的建议》明确表达了支持大连大学建设一流研究型和应用型地方大学的态度，新一届领导上台后，我校对外宣传强调“城市大学服务城市，地方大学服务地方”的发展目标。这一系列的动作可以显示出我校发展的一个方向，那就是与政府部门合作，融入大连市的发展，

2019年9月4日，大连大学与金浦新区管委会签署战略合作协议

2019年11月14日，大连大学与大连市人力资源和社会保障局签署战略合作框架协议

2019年11月27日，大连大学与大连现代农业生产发展服务中心（大连农科院）签署战略合作框架协议

2019年11月29日，大连大学与大连创新创业创业投资服务中心签署战略合作框架协议

2019年12月10日，大连大学与大连市公共文化服务中心签署战略合作框架协议

2020年8月5日，大连大学与大连市应急管理局签署战略合作框架协议

新一届领导上台后，大连市委对大连大学进行了深入调查。可见，大连市委对大连大学的发展十分重视。

2019年6月29日，大连市委副书记、宣传部部长徐绍达一行来我校调研。

2019年7月9日，大连市人大法制委员会主任王彦坡一行来我校调研。

2019年11月26日大连市20高中 教案下载，大连市总工会领导来我校调研。

2020年1月8日，大连市委常委、统战部部长徐广祥来校调研。

2020年4月13日，大连市财政局副局长徐晓芳一行来我校调研。

2020年5月29日，大连市财政局副局长徐晓芳一行来我校调研。（两次）

2020年7月24日，大连市政协主席王启耀一行来我校调研。

同日，大连市副市长陆琳来我校调研。

2020年8月12日，大连市科技局李大民局长来我校调研。

2020年8月17日，大连市医保局局长狄树军一行来我校调研。

2020年9月8日，大连市副市长、公安厅长杨耀伟，海关关长孙玉宁来我校调研。

2020年10月28日，大连市委组织部部长王炳森来我校调研人才工作。

2021年5月20日，大连市市长陈绍旺一行来我校调研。

参考文献主要有赵亚平老书记的迁移之旅、大连大学历年年鉴及网上相关新闻