优秀的教案是什么样的呢教案,调动学生学习的积极性(2)
教科书分析:
本课程主要是让学生了解计算机病毒的危害,了解它的产生和传播,正确对待计算机病毒,了解计算机杀毒软件,学习如何保护自己。通过学习加强学生对计算机信息安全和软件保护的意识
教学目标:
知识目标:
1. 什么是计算机病毒?
2、计算机病毒的产生和传播。
3. 如何预防电脑病毒?
技能目标:
1.学会使用杀毒软件。
2.学习如何防范电脑病毒(杀毒、使用正版、安装软件、备份等)。
情感目标:
通过学习,学生可以自觉遵守计算机信息安全、软件保护等规定。
教学难点:
教学重点:
1. 什么是计算机病毒?
2、计算机病毒的产生和传播。
3.如何预防计算机病毒。
4、学习计算机信息安全和软件保护。
教学难点:
1.识别计算机病毒。
2.正确使用杀毒软件。
3、如何加强学生对计算机信息安全和软件保护的意识。
计算机课程计划 8
教学目的和要求
1. 学生了解计算机各部分的名称和功能。
2. 学生了解什么是计算机软件,了解计算机软件的功能。
3. 学生了解计算机处理信息的过程。
4.通过引进国产软件,对学生进行爱国主义教育。
教学重点:
1. 学生了解计算机各部分的功能。
2. 学生了解计算机处理信息的过程。
教学难点:计算机软硬件概念。
教学准备:计算机及相关软件。
教学过程
一、引入疑点
我们知道计算机也被称为信息处理器,因为它具有很强的信息处理能力。那么同学们,你们知道这么高性能的机器是由哪些部件组成的吗?
通过今天的学习,大家一定能解决这个问题。
2.自主学习,探索新知识
1、首先请学生自读P.4-P.7的前半部分计算机原理教案下载,边读边思考:
①电脑的两部分是什么?
②计算机硬件有哪些组成部分?
③计算机软件的种类有哪些?它们分别是做什么用的?
教师检查学生的自学情况。
2. 指定学生回答问题①,教师补充说明并注意改正。
学生回答后,问:谁会用他们自己的话来谈谈计算机的硬件和软件?
教师注:硬件是指看得见摸得着的部分,如鼠标、显示器、打印机等;软件是用于指导计算机工作的命令语言。它是无形的,无形的计算机原理教案下载,但没有软件,计算机将无法正常工作。如果一台计算机只有硬件,它就像一个有身体的人,没有知识和思想,它不能为人做事。要让它“活”,还必须掌握“知识”,形成“思想”——这就是软件。
4. 指定学生回答问题②,你有几种方法?怎么分?
从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标和扬声器组成。
从功能上看,计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备和输出设备。
5. 指定学生回答问题③。
学生答完后,老师会介绍常用的操作系统:DOS、Wind5 O
计算机课程计划 9
教学目标:
1. 学习本课的生词。
2.引导学生理解与课文内容相关的词语。
3. 理清文本的语境,从整体上感知文本的内容。
教学过程:
1. 揭示主题。
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