第一篇：大竹园小学电子备课规范（试行）(图)(2)

2016 年 1 月 6 日

义务教育小学五年级体育与健康等课程介绍-乐题库

语文、数学、体育、健康等课程都是义务教育阶段开设的国家课程。以下是素材网小编为大家整理的五年级体育课第二册的教学计划。仅供参考，希望对大家有所帮助。

五年级体育教案1

1.学习情况分析：

我们学校小学五年级有四个班。我负责五年级一、二、三年级的教学任务。五年级学生组织纪律性强，学生的协调性、灵活性和敏感性有一定的基础，基本能学会与自己的老师沟通。同行。合作学习能正确评价自己和他人的学习态度和学习能力；积极参加体育比赛和活动。51班和3班学生的运动能力一般，52班的学生比其他2班的学生要好，但男女之间有很大差异。注重广播演练质量和课堂纪律，加强定期课堂培训，

2.课本分析：

五年级体育课本以实用课本为主。体育课本根据学生的能力和学校的情况，主要选择田径（跑、跳、投）、基础体操、小球、技巧、游戏、区域运动等基础项目。使学生的跑、跳、投等基本技能得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

三、教学的总体目标：

1.引导学生初步培养积极主动参与体育活动的意识，表现出学习的意愿和对体育活动的浓厚兴趣，体验体育活动带来的快乐。

2、通过学习各种体育活动的内容，引导学生掌握一些体育与健康的基本知识；初步学习和体验运动技巧和技巧，学习科学的体育锻炼和自我锻炼、自我表达、自我保护、自我评价的方法，养成参加体育活动的良好习惯，以及进行体育活动的意识安全。

3.引导学生通过体育活动和多种形式的游戏，锻炼身体的敏捷性、协调性、平衡性、速度、耐力和力量，促进身体的全面发展，增强关注自身身体健康的意识.

4.在引导学生学习和实践的过程中，体验参加不同运动时的紧张与愉悦、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动来调节自己的情绪，并在一定难度下条件 进行体育活动，培养克服困难的意志和其他素质。

5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结协作、竞争进取的精神，以及勇敢、坚韧、尊重他人、遵守规则的意志品质。

4、教学要求：

在每节课教学中，应将学生的体育实践活动作为实现综合目标的载体，在教学中注重四个学习领域目标的实现。

教材的设计应注重培养学生参与活动和积极主动的学习态度。教师在选择教材时，要在“兴趣”上做文章，培养学生的基本运动能力。

教学时，教师要引导、启发和帮助学生主动、主动、创造性地学习，留出足够的时间和空间让学生控制自己、自由发挥，让学生学会自主学习、表达自我、保护自我、自我评价; 不仅是学习运动方法和技巧的结果，也是获得土地成果的过程。

教师在教学时应注意学生的个体差异。教师要设定教学目标，根据学生的各种差异选择教学内容和教学方法，坚持面向所有学生，努力因材施教，让学生真正成为学习的主人。

五年级体育教案2

转眼间，第二学期就到了。本学期我注重学生体质的培养，培养学生对运动的热爱，让学生在上学期的基础上系统地学习各种运动技能，增强身心健康。

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐”的指导思想“体育”“健康第一”，推进体育课程改革，切实做好体育教育，积极开展体育活动，坚持开展学生体育锻炼工作，以精神做好体育教育以“求真、创新、协作、进取”为宗旨，努力在各项体育赛事中取得佳绩。

二、工作目标

1、深化体育（及健康）课程改革，立足课堂，扎实上好每一节正常的体育课，提高体育教学质量，达到人人都喜欢体育课的目的，切实提高体育水平。学生的健康水平。

2、强化科研意识，积极参与各级各类组织的教研活动，及时总结，完成教研课题。

3.加大运动队训练力度，严把训练质量关，力争在县运会上获得名次。

三、具体措施

体育教学从增强体质入手，加强课堂基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，自觉培养学生的良好素质，充分发挥教师的积极性和学生，不断提高教学质量。.

1.认真备课，认真写教案，认真对待每一堂课。

2.认真学习贯彻课程标准，研究教材，明确教学目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本科的教学任务，以及教学原则、教学为完成任务所采取的方法和组织措施。

3、根据教学任务，提前做好场地、设备和教具的准备和安排。

4、在教学中，加强和重视基础知识和基本技能，注重学生能力的培养，努力完成体育教学五方面的任务。

5、教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的身心特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。

6、认真做好学生本学期和学年体能表现的考核评价工作，重视数据积累，定期进行科学分析归纳，指导改进教学工作，不断提高教学质量

7、在教学中，要充分发挥体育委员、组长和积极分子的作用，经常做好他们的训练和训练，真正发挥好助教的作用。

8、教学中必须有严格的组织纪律，严格的保护措施和要求，严防伤害事故的发生。一旦发生工伤事故，及时报告领导，妥善处理。

9、加大课外训练强度，在普及的基础上提高比赛水平，关注运动员的全面发展，做好监督、沟通和协调，让运动员在学习、思维、行为等方面的全面发展。使学校体育事业健康发展。

五年级体育教案3

体育教育是学校教育的重要组成部分。新学期，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。

一、指导思想

全面贯彻教育方针政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生体质为目标，以学生身心特点为基础，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，传授理论知识。学习与实践能力相结合，培养学生的自我锻炼能力体育课教案下载，增强学生的身体素质和运动兴趣，培养学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生发挥潜能，培养学生成为全面发展的社会。意识形态的继承者。

二、基本情况

1、学生情况：本学期我在五年级和六年级（6）共6个班（1-6）教体育与健康。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。

2.技能：高年级学生喜欢跑、跳、投掷、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但也有部分学生因肥胖等身体原因学习刻板、刻板。

3.由于五年级学生受自身身心发展特点的影响，体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，精心呵护，合理安排课内外体育活动，所以说明学生对运动有正确的态度，正确认识运动的重要性和不可或缺性。

三、任务目标

1、让学生熟练排队，可以根据密码灵活排队，形成纪律严明、有条理的良好行为准则。

2. 使学生掌握50米、200米、800米、立定跳远、深蹲跳远、药球、跳绳、跳跃等基本素质练习的技术要领和技巧，提高综合素质身体素质。

3.掌握运动的基本基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用在运动中，发展个人运动项目，不断巩固、提高和创新。

4.进一步增强体能，特别是速度和力量的素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育体育课教案下载，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育精神。

7、带领学生走向操场、走向阳光、走向大自然，积极参与体育游戏，让学生获得更多新知识，发现更多新方法，找到更多新答案，感受更多新乐趣。

四、教学措施

1.课前充分了解学生，认真备课，改革课堂教学形式，注重内容创新，提高学生学习兴趣。

2. 加强理论与实践的联系，平时带学生体验生活，提高学生自主学习的兴趣。

3.加强体育课安全教育和学生自我保护意识教育。

4.特殊学生的特殊教育要因材施教。

五年级体育教案4

一、大纲要求：

体育教育，通过体育教育对学生进行保健。提高学生身体素质，增强体质，弘扬品德。智慧。身体。全面发展是提高全民族素质的基础。

1、综合锻炼，促进正常生长发育

通过体育锻炼，培养学生身体的正确姿势，促进生理功能、身体素质和人类基本活动能力的全面发展。增强对外界环境的适应能力，抗病能力低。

2、初步掌握运动知识和基本技术的基本功

学习运动和保健的基本知识，树立安全观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技巧，养成锻炼的习惯。身体能力；培养对运动的兴趣，善意成为锻炼的好习惯。

3.对学生进行思想品德教育，陶冶情操

教育学生热爱中国共产党和社会主义祖国，逐步提高锻炼主动性和关心自身健康的社会责任感；利用体育对学生身体习惯的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步培养良好的纪律性、尊重他人、团结友爱、互相帮助等集体意识和良好作风；培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，注重启发思维能力的培养，培养学生的主动性和创造性。

二、教材简析

高年级各项运动的基本教学内容与身体的发展和教学分开安排，以保持身体素质的固有特点，增加体育锻炼的有效性。基本部分占70%，可选部分占30%。其中，体育保健基础知识占6%，让孩子了解肤浅的保健知识，基础运动游戏占11%，帮助孩子理解事物，促进身心发展，有节奏的锻炼占6%，培养正确的身体姿势，田径15%，锻炼身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律，小球占6%，

三、教学目标：

1、进一步认识和认识自己的身体，初步掌握科学体育锻炼的简单方法和评价体育锻炼效果的基本方法，掌握所学知识，锻炼身体。

2.掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进体质和运动能力的发展。

3.提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、合作、负责的观念，在集体活动中注意与同龄人的协调配合关系。

四、教学重点和难点

1.了解心脏的功能及其与体育锻炼的关系。

培养学生积极参加课外活动的良好态度和习惯。

2.掌握少年拳要领和严格动作要领。

掌握基本的体育运动动作和深蹲跳远、支撑跳、篮球和基本功。开始和完成短跑技能后的加速等。

3.掌握游戏规则等。

5.每周安排教材内容和班数

教科书内容

1. 运动基础知识

2.高抬腿，50米，100米跑

3、定时运行（3---6秒）

4.上步单跳模式，深蹲锯跳远

5.单人，双手将药球推到胸前，扔沙袋

6.徒手练习

7.跳绳

8. 侧手翻、仰卧起坐

9.山羊劈腿

10. 篮球基本功，教学游戏

11. 武术基础技术、组合动作

12. 有节奏的活动

13. 游戏

14. 回顾

15. 回顾

16. 欢迎来到随机测试

其他时间综合复习，欢迎小科目考试

六、注意事项

1. 强调组织纪律。

2.注意课堂安全。

3、教学动作循序渐进，由浅入深。

4、培训要严格。

五年级体育教案5

一、教材内容介绍

小学五年级的教学内容包括基础体操、田径运动、技能与器械练习、小球类运动、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识等。更频繁的课程是跑步、投掷和游戏。其中，跑步为深蹲起跑、30米障碍跑、耐力跑等；投掷教材有双手投掷药球、投掷垒球等；比赛主要是交叉接力，拦截空气球等。较少出现的是武术和运动健康基础知识，室内活动。技术、支持跳跃和身体发展练习也占了一些教训。

二、教学目的

《纲要》中明确规定了小学体育教学的宗旨：“通过体育教学，为学生提供运动保健教育，提高学生身体素质，提高体质，促进学生全面发展。德、智、体。素质是基础。”

三、教学目标

1、初步学习田径、球类、节奏活动等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展体能，提高基本体育活动能力。

2. 培养学习各种基础技术的兴趣、热情、勇气和坚韧，胜利不骄，失败不气馁，自觉遵守规则，团结协作等良好品质。

3.使学生有积极主动参与体育活动的意识，表现出学习的意愿和对体育活动的浓厚兴趣，表现出对活动的渴望和热情，体验体育活动的趣味性、趣味性和趣味性。

4. 使学生掌握一些运动与健康的基本知识；学习科学锻炼和自我锻炼、自我表达、自我保护、自我评价的方法；培养参加体育活动的良好习惯和安全体育活动的意识。

3、通过各种形式的游戏锻炼身体的敏捷性、协调性、平衡性、速度、耐力和力量，促进身体整体协调性的发展。

4.让学生在参加不同运动时体验紧张与愉悦、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动来调节自己的情绪，在一定的困难条件下进行体育活动，逐步形成克服困难和抗挫折等意志品质，提高身心健康。

5. 培养学生形成活泼、开朗、积极、友善、团结协作、竞争进取以及勇敢、坚韧、坚持、尊重他人、遵守规则的精神，为学生打下良好的基础'未来的学习生活，增强社会适应能力。

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