高中教案下载(外研社高中英语教材Book4Module3Body)
外研社高中英语教材第四册 模块3肢体语言与非语言交际 教学内容:阅读与词汇 课程类型:阅读主题语境:人与社会-文化习俗 话语类型:说明文 教学设计(一) 教学内容分析) 本课教材为外研社高中教材要求的模块3肢体语言与非语言交际的阅读词汇部分。几种不同使用肢体语言的常见场景高中教案下载,内容生动有趣,容易吸引中学生的注意力,让学生理解肢体语言,了解不同的文化以及如何正确恰当地使用肢体语言来表达自己的想法,并更有效地与人沟通。(二) 教学对象分析 我教的学生是普通高中的高二学生。他们的英语基础一般,但有求知欲;此外,他们对中西文化差异的理解薄弱,对肢体语言的不同表达方式非常敏感。感兴趣的。教学时,教师要激发学生学习英语的热情和用英语表达的愿望,了解不同语言和背景下肢体语言的正确使用,理解肢体语言,学会用肢体语言与人交流(< @三)教学目标· 让学生学会肢体语言的各种问候语高中教案下载,掌握其上的单词和词汇。· 让学生学会分析文章,找出段落的结构和段落的关键信息。· 让学生了解所学的肢体语言因文化而异,培养他们对不同国家文化的兴趣。· 教学生如何以及何时使用肢体语言
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E4%B8%8B%E8%BD%BD/article-401327-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E4%B8%8B%E8%BD%BD/article-401327-1.html
report
1102
高中教案下载等几种常见的肢体语言不同使用的场景,内容生动有趣,容易吸引中学生的眼球,让学生读懂肢体语言,了解不同文化以及如何正确恰当地使用肢体语言表达自己的想法,更有效地与人交流。(二)教学对象分析本人所授学生是普通高中高二学生,英语基础一般,但对知识有渴求感;另外,他们对中西方文化差别弱有了解,对肢体语言的不同表达很感兴趣。读懂肢体语言,并学会如何运用肢体语言与人沟通交流。it.passage.
还送好多东西