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题目内容
通过本节学习，我们可以将细胞的物质组成与细胞结构联系起来，对细胞形成系统认识，同时为“生物膜的流动镶嵌模型”的学习打下基础。细胞外被与细胞外基质 2.教学基本要求 掌握细胞膜的结构模型（流动镶嵌模型），膜脂的类型和运动方式。1、细胞膜的流动镶嵌模型与蛋白质—脂质—蛋白质 三层结构模型的最大的不同是 a a、流动镶嵌模型认为细胞膜具有一定的流动性 b、蛋白质—脂质—蛋白质三。
（1）构成细胞膜的基本支架是a（填字母）．
（2）精子和卵细胞结合形成受精卵，首先需要识别对方，主要与细胞膜上的c（填字母）相关．动物细胞吸水膨胀时，a的厚度变小，说明细胞膜具有流动性的特点．
（3）图甲中①跨膜运输方式属于自由扩散，跨膜运输方式都需要载体蛋白的协助．
（4）图甲中①-④物质跨膜运输方式与图乙曲线相符的是④．
9、主动运输：是载体蛋白介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由低浓度一侧向 高浓度一侧进行的跨膜运输方式，要消耗能量。 7、外周蛋白：完全完全位于脂双层之外，分布在胞质侧和胞外侧，通过共价键 附着在脂类分子头部极性区域或跨膜蛋白亲水区一侧的蛋白，占总量 20％～ 30％ 8、易化扩散：一些亲水性的物质不能以简单扩散的方式通过细胞膜，但它们在 载体蛋白的介导下，不消耗细胞的代谢能量，顺物质浓度或电化学梯度进行转 运。 第五章 物质跨膜运输与信号传递一、 名词： 被动运输、 简单扩散、 协助扩散、 膜转运蛋白、 载体蛋白、 通道蛋白、 电压门、 配体门、 主动运输、 离子泵、 协同运输、 胞吞、 胞吐、 胞饮与吞噬作用、 有被小泡、 细胞通讯、 细胞识别、 受体、第二信使、 分子开关、 g蛋白 二、 思考题： 1. 比较主动运输与被动运输的特点及其生物学意义。
解答 解：（l）a表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架．
（2）精子和卵细胞结合形成受精卵，首先需要识别对方，该任务主要与细胞膜上的c糖蛋白相关．动物细胞吸水膨胀时，a的厚度变小，说明细胞膜具有一定的流动性．
1. 关于固定，同意xxqyc的说法2. 这种人工膜只有磷脂双分子层吧主动运输需要载体蛋白、能量人工膜显然不具备这些条件以上是我的观点下面出自 协助扩散也称促进扩散（faciliatied diffusion），其运输特点是： ①比自由扩散转运速率高。 第五章 物质的跨膜运输 1.教学内容 物质的跨膜运输重点讲解膜转运蛋白和小分子物质的跨膜运输，atp 供能的主动运输以及胞吞 作用和胞吐作用的类型特征。 第五章 物质跨膜运输与信号传递一、 名词： 被动运输、 简单扩散、 协助扩散、 膜转运蛋白、 载体蛋白、 通道蛋白、 电压门、 配体门、 主动运输、 离子泵、 协同运输、 胞吞、 胞吐、 胞饮与吞噬作用、 有被小泡、 细胞通讯、 细胞识别、 受体、第二信使、 分子开关、 g蛋白 二、 思考题： 1. 比较主动运输与被动运输的特点及其生物学意义。
（4）图乙可知，物质运输与引起浓度有关，因此属于主动运输过程，图甲中的④也是主动运输过程．
故答案为：
（1）a
（2）c流动性
（3）自由扩散载体蛋白
（4）④
点评 本题考查细胞膜的结构图和物质跨膜运输方式，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
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