小学体育新课程标准教材体育教案(2019—2020学年度第二学期)

小学体育新课程标准教材

体育课计划（2019-2020第二学期）

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体育教案/小学体育

编辑：XX文训教育机构

五年级体育教案 跳高教案

教材简介：本教材的主要目的是让学生通过学习体育课程，增强体质，增进健康。

强身健体和发展智力是分不开的。良好的身体条件是智力活动的物质基础。体质增强后，可以积极学习五年级体育教案下载，有效掌握科学知识。本教学设计教材适用于五年级体育学科，学习后学生可以得到全面的发展和提高。本内容根据教材内容编写，您可以放心修改或直接用于教学。

教学年级：五年级

教学目标：进一步掌握跳跃式跳高的技术方面，重点提高起跳相结合的技术，发展敏捷、协调和弹跳能力，培养科学的体育锻炼方法，培养跳高精神。克服困难五年级体育教案下载，勇于进取。

教学重点和难点：跑法强，节奏清晰，起跳结合紧密，过杆动作协调。

教具准备：１、多媒体电脑。２、CAI教学软件。

教学时间：1课时。

教学过程：

使用CAI课件《跳跃图》介绍。

使用CAI课件演示跳高的完整和分解动作。让学生进一步了解跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。

学生思考与回答 ① 跳高由哪四个技术环节组成？②有什么困难？

使用CAI课件展示和讲解跳高的要领。

使用CAI课件展示和讲解跳高分解动作的要领。

疑问：跳跃式跳高跑的方向是什么？

疑问：跳高技术的四个阶段是什么？

疑问：起飞腿是如何用力起飞的？

疑惑：如何使摆动的腿向上发力？

疑问：如何在空中的杆子上着陆？

飞越横梁时如何转动身体和臀部？

在教师的指导和CAI课件的展示下，学生回答上述问题。

总结。根据学生的实际情况，要求由易到难逐步提高。在教学中，指出学生的行为是正确的，很容易犯错误。在实际教学中，要充分调动学生作文练习的积极性。在运用多种练习时，学生弹跳力的身体素质不可过分强调。

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