你想必不是在准备做教学计划了吗？(图)

高中美术教学工作计划

时间是一支箭，来去匆匆，教学工作者将迎来新的教学目标。现在你必须在计划教学，或准备教学计划。为了更好的开展接下来的教学工作，以下是小编整理收集的高中美术教学工作方案，供大家参考。让我们来看看。

高中美术教学工作计划1

一、指导思想

新一轮课程改革强调促进学生的全面发展、教师的不断提高和课程的不断发展。在综合评价的基础上，更加注重学生的个人进步和各种发展潜力。提倡学生成长记录、学习日记、情景测试等性质的评价方式，强调建立多元主体参与、激励和提升的功能。因此，本学期美术教学要紧紧围绕学校新规划实施。认真贯彻落实“关心每一个学生的发展”教育，注重减负增效，

二、工作思路

在本学期的美术教学中，要注意将多媒体等信息技术应用到课堂教学中。在传统的艺术教育课堂中，信息主要以挂图、书籍、视频等有限形式传递给学生。将信息技术引入课堂后，可以利用计算机的图形、文字、声音、图像高中美术教案下载，甚至三维虚拟现实等多维信息的特性来制作课件。从而使教学内容更丰富，覆盖面更广，可以优化课堂教学，提高教学效率。

此外，配合学校校园文化建设，利用美术专业，将学校的环境、文化、艺术有机结合，为营造祥和、和谐、优美的学习氛围贡献力量。本学期，他积极参加学校的一系列教育教学活动，定期开展集体听课、调研、备课等活动，积极组织和引导学生参加各种活动。比赛。同时注重自身专业和素质的提高，做好课题研究，接受新的教育理念，了解新的教育信息，学习新的教学方法，做新时代合格的教师。

高中美术教学工作计划2

一、指导思想：

今年，我校美术备考组将继续以学校工作计划和教务处工作计划为指导纲要，积极开展课堂教学改革，努力提高课堂教学效果，提高教育教学能力。 、教学科研，扎实有效开展艺术教育日常工作和教学工作。具体科研工作计划如下。

二、 工作目标：

1、通过备课小组活动，不断提高小组成员在集体备课、互讲、讨论中的专业水平。

2、 加强美术教研工作，如课题研究、论文写作，特别是微课的实践探索，组织教师学习理论知识，交流思想，鼓励组内每一位教师给予扎实的教训。

3、 积极配合美术教研组组织美术学科活动，精心筹备美术教师创作活动、学生绘画创作活动等各类美术比赛，力争在各项比赛中取得好成绩水平。

4、 做好高级专业班基础教学工作和文化班校本教学工作。

三、主要活动：

1、参加各种专项培训，提高课程意识

按照上级要求，及时参加继续教育培训，在网上搜集相关文章和资料，学习探索现代教育技术，提高服务教学能力。

2、 稳步开展专业校本教学，提高自主发展能力

课堂教学是学校发展的主要阵地。我组教师坚决贯彻学校安排，规范开展各项教学活动。不断丰富备课、听力等各个研究环节，围绕课程和教学理论、专业技能、实践经验方法等进行有计划的讨论。特别是通读修订后的课程标准的新变化和总体要求，牢记教学目标和要求，结合备课：经常复习和比较课程。并明确教学目标，观察学生的基本情况，了解教学活动的设计依据。研讨会形式丰富：集体备课，

3、参加测评课等比赛

教师专业技能的不断提高是衡量教师专业素质的重要指标。本学期，武进区教育局将全面扎实推进教师基本功培训，系统开展教师评价活动。我组教师要积极参加学校的优秀评价活动，争取参加更高层次的评价活动。

4、辅导学生参加各级各类书画比赛

为参加各级各类活动，开展初赛，选拔一年级优秀学生，组内教师做好辅导工作。

高中美术教学工作计划3

为贯彻落实国家新一轮基础教育改革精神，真正落实素质教育，结合我校实际，结合艺术学科特点，贯彻学生自主学习的理念，提高学生的艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下方案。

一、 情况分析：

艺术鉴赏是运用知觉、经验和知识去感受、体验、联想、分析和判断艺术作品，获得审美享受，了解艺术作品和艺术现象的活动。

《艺术鉴赏》是普通高中阶段艺术科目的内容系列。它是在艺术课程义务教育阶段“欣赏与评论”学习场的基础上进行的更高层次的拓展和延伸。艺术鉴赏活动可以帮助学生在欣赏、鉴别和评价艺术作品的过程中逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

1、学习内容

本系列内容包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。

1、内容建议：

（1）鉴赏基础：艺术语言与鉴赏方法，从艺术与自我、艺术与社会、艺术与自然等方面去理解艺术的价值与功能。

2、 欣赏内容：

古今中外优秀美术作品。

3、学习活动建议

欣赏优秀的中外传统艺术作品、具有时代特征和文化内涵的现代艺术作品、与生活体验相关的艺术作品。

学习艺术鉴赏的基本方法，结合文化语境，了解艺术作品的意义、形式和风格特征。

运用艺术术语，通过造型、表演等多种方式来描述和表达对艺术作品的感受和理解。

2、成就标准

通过《艺术鉴赏》的学习，学生可以：

（1） 积极参与艺术鉴赏活动。

（2）了解艺术欣赏的基本方法，恰当地使用艺术术语（如形状、色彩、空间、材料等），并使用一种或多种方法来描述、分析、解释和评价作品从你自己的角度艺术，并与他人交流。

（3） 使用多种方法或利用现代信息技术收集有关艺术的信息。

（4）了解重要艺术家及其代表作品，了解中外艺术的主要风格和流派。

（5） 理解艺术、自然和社会的关系，在文化语境中理解艺术。

（6）热爱祖国优秀传统文化，尊重世界多元文化。

二、 教学目标：

1、 认知目标：

（1）从各种艺术作品中学习体验艺术的语言美。

（2）了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

（3） 掌握外国绘画的各个时期和一些著名画家及其各个时期的作品。

（4）了解中国优秀的建筑和雕塑，感受他们的内在表达语言。

2、理解目标：

（1）学会分析一些优秀画作的艺术特点。

（2） 可以列举一些具有代表性的艺术作品。

（3）了解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言。

三、具体实施方案：

1、信息技术的教学改革创新、应用与融合。

充分发挥信息技术优势，将高中美术欣赏课与网络信息技术合理结合。利用计算机课件进行教学，让学生自己接触信息技术，通过信息技术手段和渠道了解艺术。有些形式也可以经常变化，使信息技术和美术很好地融合，让学生接受和欢迎。以实现课堂教学的改革创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的综合素质。

2、课堂教学的延伸。

为了培养学生的自觉自主学习能力，可以利用网络信息技术，让学生在课余时间从网上搜集一些课本上没有的内容。它们可以是优秀的艺术作品，可以是优秀的画家，也可以是画家的生活。趣闻趣事等，各种关于艺术的知识内容。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源数据库，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。在课堂上，可以组织学生互相交流，可以用文字来描述，也可以用电脑来展示他们收集到的有趣的、有特色的艺术知识。让他们不仅限于书内容列表中无聊的事情< @一、，让学生选择自己想了解的有趣而丰富的艺术世界。提高学生自主探究学习的能力。让学生走出课堂高中美术教案下载，走出校园，走进社会，走进自然。

开展自主学习、研究性学习和合作学习，通过网络等多种方式收集与艺术相关的文字、图像等资料，用于欣赏和学习活动。

充分利用当地的文化和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术工作室等，调查和检查艺术现象，并撰写检查报告。

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