且唱歌的速度也要快3聆听音乐播放柔和平缓的音乐师

而且唱歌的速度也要快。3 听着音乐，温柔的乐手们，在孩子们的共同努力下，我们终于战胜了风浪，如今小船在湖面上荡漾，又恢复平静。听着这美妙的歌声，你感觉如何？轻松、舒适、愉悦 4 划船比赛指导学生进行划船动作和加油等有节奏的指令，并播放音乐课件，展现划船比赛的精彩。老师比赛开始了，孩子们准备好了吗，一起去划船吧 看哪组同学能夺冠~ 全课四小结 我可以像划船一样勇敢坚强，做一个乐观善良的好孩子. 学生们随着音乐走出教室。第 2 部分“船” 教案3 《船》教案 教学目标 初步学会唱歌 理解歌词内容，体验两首歌不同的音乐情境 体验与同伴合作的乐趣，尝试创造动作的重点和难点教学 1 可以用动感的变化唱出歌曲的摇摆感 掌握歌曲的意境 2 在欣赏中体验无限情愫，体验对祖国无限的爱 教学 准备音乐磁带，制作图片，和其他教学过程。1 听音乐音乐教案下载，跟着老师的动作走进教室。2 开展活动以激发兴趣。1 美丽的秋天来了。第一段 问题你在歌曲中听到了什么 根据学生的回答，老师一一展示了小船、小小乔的照片。2 学生跟着老师学唱这首歌。第一段 3. 学生尝试根据歌词创作动作。4 初学唱第二 尝试创作动作 1 哦，风不好，怎么办 2 引导学生创作多人合作划船动作 3 学生跟着老师学唱第二段4德育勇敢团结教育其实我们在日常生活中经常会遇到一些困难，但只要我们齐心协力，团结一致，勇敢面对，就不会害怕任何困难。5 游戏“船员与风” 1 游戏 孩子们成为船员老师，成为风和音乐 2 学生跟着老师学唱这首歌。第一段 3. 学生尝试根据歌词创作动作。4 初学唱第二 尝试创作动作 1 哦，风不好，怎么办 2 引导学生创作多人合作划船动作 3 学生跟着老师学唱第二段4德育勇敢团结教育其实我们在日常生活中经常会遇到一些困难，但只要我们齐心协力，团结一致，勇敢面对，就不会害怕任何困难。5 游戏“船员与风” 1 游戏 孩子们成为船员老师，成为风和音乐 2 学生跟着老师学唱这首歌。第一段 3. 学生尝试根据歌词创作动作。4 初学唱第二 尝试创作动作 1 哦，风不好，怎么办 2 引导学生创作多人合作划船动作 3 学生跟着老师学唱第二段4德育勇敢团结教育其实我们在日常生活中经常会遇到一些困难，但只要我们齐心协力，团结一致，勇敢面对，就不会害怕任何困难。5 游戏“船员与风” 1 游戏 孩子们成为船员老师，成为风和音乐 4 初学唱第二 尝试创作动作 1 哦音乐教案下载，风不好，怎么办 2 引导学生创作多人合作划船动作 3 学生跟着老师学唱第二段4德育勇敢团结教育其实我们在日常生活中经常会遇到一些困难，但只要我们齐心协力，团结一致，勇敢面对，就不会害怕任何困难。5 游戏“船员与风” 1 游戏 孩子们成为船员老师，成为风和音乐 4 初学唱第二 尝试创作动作 1 哦，风不好，怎么办 2 引导学生创作多人合作划船动作 3 学生跟着老师学唱第二段4德育勇敢团结教育其实我们在日常生活中经常会遇到一些困难，但只要我们齐心协力，团结一致，勇敢面对，就不会害怕任何困难。5 游戏“船员与风” 1 游戏 孩子们成为船员老师，成为风和音乐 怎么办 2 引导学生创造多人合作划船的动作 3 学生跟着老师学唱第二段 4 德育勇敢团结教育 其实我们在日常生活中经常会遇到一些困难，但是只要我们齐心协力、团结奋进、勇往直前，我们就不怕困难。5 游戏“船员与风” 1 游戏 孩子们成为船员老师，成为风和音乐 怎么办 2 引导学生创造多人合作划船的动作 3 学生跟着老师学唱第二段 4 德育勇敢团结教育 其实我们在日常生活中经常会遇到一些困难，但是只要我们齐心协力、团结奋进、勇往直前，我们就不怕困难。5 游戏“船员与风” 1 游戏 孩子们成为船员老师，成为风和音乐