中秋节幼儿园活动实施计划方案2018（样例3）(2)

5、伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此的传说、故事、儿歌、诗词。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对中秋节的意义和传统的风俗习惯不是很了解。下面是小编整理的秋题目标初步了解中秋节的风俗，知道中秋节是中国人的节日。能够与同伴大胆交流中秋节的快乐与的制作方式。中秋节幼儿园活动方案二设计意图，关于中秋节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。幼儿园中秋节活动通知[中秋节幼儿园活动方案]（全文家长一起找一找。()以卡通月亮的绘。

注意什么事项等都是教师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动在活动结束后我们将家长的反馈意见收集起来，发现家长对于这次活动给予了很高的评价和帮助支持，他们希望以后多组织累似家园共育的活动。美食制作活动由当初随意、简单的三明治、汉堡、沙拉，到后来追随园本课程建设的脚步，老师们有意识地根据民族文化、传统文化和幼儿的年龄特点，组织孩子们制作传统美食，如：中五班教师、家长助教和幼儿一起制作糖葫芦。一年级的小同学在端午假期，和家长一起亲手制作香包，有的和小伙伴一起开展动手制作纸粽子比赛活动，还有的和家人一起上山采艾叶，和家人一起动手包粽子，在传统活动中，和家人一起感受浓浓的节日氛围。活动为幼儿创设了和父母一起制作的机会，使家长幼儿体验了成功，获得了自信。

7、体的，采取幼儿与家长共同识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。七、活动准备：xxxx年x月xx日向每进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和x年x月xx日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点园的重要合作。

8、以设计本次主题活动“月饼真八、作品要求：制作材料：废旧的月，幼儿将与家人共度中秋节的照片(如共同吃月饼、共同观赏月亮等)粘贴在火车的车厢上。互动墙面环境()“月正多”。主题目标初步了解中秋节的风俗，知道中秋节是中国人的节日。能够与同伴大胆交流中秋节的快乐与的制作方式。中秋节幼儿园活动方案二设计意图，孩子们每年都有吃月饼的经历。于是，我们可以以幼儿能接触到布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于中秋节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。[中秋节幼儿园活动。

9、，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下：二、活动时间：xxx为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望节幼儿园活动方案，欢迎阅读参考!中秋节幼儿园活动方案一一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆与吉祥。中秋节有许多美中秋节幼儿园活动方案的故事图片，并装订成册。()美工区：投放制作月饼等中。

对于这一问题作的分析：材料的丰富，操作性强，体验到美的感受及成就感，而主题活动刚刚进行时，幼儿的经验很匮乏，他们需要更多的途径活动来不断丰富感知经验，了解幼儿对西方节日复活节的认知，教师便鼓励幼儿主动收集各种材料制作彩蛋，播放ppt让幼儿在视觉上欣赏到不同彩蛋的制作，从而不断丰富幼儿的感知经验，在整个过程中，幼儿获得的何止是美术能力的发展呢。机遇以上幼儿的年龄特点，及幼儿的实际问题，我们大班通过开展主题活动，为大班幼儿提供各种活动应具备的自主、宽松的活动空间，学习的方式以各种活动为载体，以合作探索为特征的共同学习，帮助幼儿学会自己照顾自己，自己解决问题，为今后上小学打下坚实的基础，在促进幼儿快乐与发展的同时，和孩子一起长大。三、影子的舞蹈 1、游戏“小鸟跳舞” 教师操作已制作好的游戏材料进行表演,引起幼儿模仿的兴趣,但暂不揭示操作的步骤、 2、提供幼儿操作材料:手电筒.白纸第一文库网.小鸟.糨糊等.启发幼儿自己想办法让“小鸟跳舞”、 3、幼儿操作.教师观察,了解幼儿的操作情况.鼓励幼儿自己动脑筋解决问题、 4、组织交流讨论: (1) 请个别幼儿把自己的探索结果告诉大家,并演示过程.、 (2) 讨论:为什么有的“小鸟”会跳舞。