【教师招聘】教师资格证考试PAGE练习题（二）(2)

1、能够遵守比赛规则，积极参与抢球比赛。2、 积极参与脚内传接球练习，提高传接接球能力。3、 积极参与射击练习，提高精准度。仔细聆听，感慨万千。课后教学反思题目1、双人双打。2、踢活动球并射门。3、 运球和射门。教师活动、学生活动、教学目标1、 提高踢球的力量和准确度，通过踢球和踢球培养合作意识。2、通过运球和射门，提高射门难度，掌握射门时机和踢球方法，培养敏捷性和协调性。集体主义精神培养学生的运行能力。教学重点和难点： 重点：提高踢腿的力量和准确度，训练

培养合作意识；难点：培养敏捷性和协调性；教学过程：开始部分一、课堂常规：1、体委组，师生打招呼，报人数，核对服装。2、 宣布班级内容和任务。基础部分1、提出了踢球和巡逻的要求，以供引导。2、 讲解踢射示范的要点，组织练习，巡查教练。3、组织学生运球投篮，提高投篮难度，巡逻和教练。结尾部分是一、relax；二、 总结；三、 放学1、 学生站成四排。2、学生认真听课，注意检查。< @3、 听从指挥，集中精神。4、学生充分锻炼关节。1、 两人相互配合，体验踢球的位置、方向和位置。2、 参与踢球投篮练习，体验投篮时机和方法。3、 参与运球投篮练习，体验成功的喜悦。仔细聆听，感慨万千。课后教学反思题1、快速运球投篮。2、在投篮周围运球。3、五个玩家。教师活动、学生活动、教学目标1、，通过快速运球投篮和运球绕投的练习，进一步提高学生的投篮能力。2、 团体赛，充分发挥射击技巧，培养学生的敏捷性和协调性，培养学生的合作意识。教学难点： 要点： 进一步提高学生的投篮能力 难点： 培养学生的合作意识 教学过程： 开端部分一、课堂常规：1、体委组，师生打招呼，报到号，检查衣服。2、 宣布班级内容和任务。基础部分1、提出了快速运球和投篮的要求，以及巡逻引导。培养学生的合作意识 教学过程： 开始部分一、课堂日常：1、体委组，师生打招呼，报号，检查衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分1、提出了快速运球和投篮的要求，以及巡逻引导。培养学生的合作意识 教学过程： 开始部分一、课堂日常：1、体委组，师生打招呼，报号，检查衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分1、提出了快速运球和投篮的要求，以及巡逻引导。

2、组织学生参与运球练习。3、 提出比赛要求，组织比赛，学习规则，做好裁判工作。结尾部分是一、relax；二、 总结；三、 放学1、 学生站成四排。2、学生认真听课，注意检查。3、 听从指挥，全神贯注。4、学生充分锻炼关节。1、 提高运球速度和射门准确度。2、提高运球能力，体验成功的乐趣。2、 用所学的技巧去比赛，学习裁判规则，体验合作的乐趣。仔细聆听，感慨万千。课后教学反思题目 撞球老师活动 学生活动教学目标 继续学习撞球，可以通过撞球感受球。教学重点： 重点：撞球技巧 难点：培养对球的感知 教学过程：开始部分一、课堂套路：1、体委全班同学，问候来自师生，报人数，核对衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、100米慢跑二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、@ > 身体前屈运动三、 老师昨天在上一课的习题中解释了是非，并示范了它们。四、每个学生都有一个球来练习撞球。五、老师巡视指导。六、组织学生两人一组进行小型球赛。七、表扬做得好的学生八、放松和奔跑50 米。联系结束部分总结，课后1、学生站成四横线。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。四、每个学生都有一个球来练习撞球。五、老师巡视指导。六、组织学生两人一组进行小型球赛。七、表扬做得好的学生八、放松和奔跑50 米。联系结束部分总结，课后1、学生站成四横线。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。四、每个学生都有一个球来练习撞球。五、老师巡视指导。六、组织学生两人一组进行小型球赛。七、表扬做得好的学生八、放松和奔跑50 米。联系结束部分总结，课后1、学生站成四横线。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。组织学生两人一组进行小型球赛。七、表扬表现好的学生八、放松并跑50米。联系结束部分总结，课后1、学生站成四横线。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。组织学生两人一组进行小型球赛。七、表扬表现好的学生八、放松并跑50米。联系结束部分总结，课后1、学生站成四横线。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。

课后重新思考教学主题（三），带球和旋转教师活动，学生活动，教学目标，继续学习旋转球，可以清晰地感觉到球。初步学习运球和旋转，可以实现动作协调. 教学难点: 重点: 撞球技巧. 难点: 学会绕杠运球, 并能协调动作. 教学过程: 开始部分一、课堂套路:1、体委组，师生问候，报到号，检查衣着。2、宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节） 1、丰胸运动2、振动臂运动3、弯腰运动4、身体前屈练习三、学生各拿球，练习球，老师巡视指导。四、老师示范讲解如何绕球运球技术要领行动。五、学生程宗

球队轮流练习运球。六、教师参观指导。七、 请做好学生示范，点赞。八、Summary，下课后总结的一部分，下课后1、学生站成四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。同学们认真听课，模仿同学们的练习，按照老师的要求进行演奏。足内传课后教学反思题（一）教师活动、学生活动、教学目标、足内传初步研究、体验足内技术要领。教学难点： 重点：传球技巧与难点：体验足内 传球技术要领的教学过程：开始部分一、课堂套路：1、体委队，师生打招呼，报数人，检查衣服。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸运动2、振动臂运动3、弯腰运动4、 @>身体前屈运动三、 教师请学生配合示范脚内侧传球，并向学生讲解传球要领。实践。五、教师检查指导正确与错误。六、 请示范和表扬好学生。七、学生继续练习。结束总结并解散班级1、学生站成四行。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑和练习体操。学生认真聆听，模仿学生练习认真聆听，感慨万千。课后教师活动学生反思主题教学活动教学的目的是初步练习航向，体验航向动作要领。学生按照老师的要求慢跑和练习体操。学生认真聆听，模仿学生练习认真聆听，感慨万千。课后教师活动学生反思主题教学活动教学的目的是初步练习航向，体验航向动作要领。学生按照老师的要求慢跑和练习体操。学生认真聆听，模仿学生练习认真聆听，感慨万千。课后教师活动学生反思主题教学活动教学的目的是初步练习航向，体验航向动作要领。

教学难点：重点：头球技巧难点：理解头球动作要领教学过程：开始部分一、课堂套路：1、体委组，师生打招呼，报人数，检查衣服。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、100米慢跑二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、@ > 身体前屈运动三、 教师让学生配合示范头球练习。四、学生分成两组，一个抛球，一个头球，然后交换练习头球。五、 教师检查指导正确与错误。六、表现好的同学请来示范和表扬。七、学生继续练习头球。总结部分总结，下课1、学生站成横四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习，认真聆听，感慨万千。课后反思脚内侧传球教学主题（二）教师活动、学生活动、教学目标） 继续学习脚内侧传球，体验传球和接球时的脚。教学难点： 要点：脚内侧传球技巧。难点：体验 传接球脚感的教学过程：开始部分一、课堂套路：1、体委队，师生打招呼，报人数，检查衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、身体前屈运动三、 请两名学生演示从脚内侧传球，并请其他学生体验上次练习的感觉。难点：体验 传接球脚感的教学过程：开始部分一、课堂套路：1、体委队，师生打招呼，报人数，检查衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、身体前屈运动三、 请两名学生演示从脚内侧传球，并请其他学生体验上次练习的感觉。难点：体验 传接球脚感的教学过程：开始部分一、课堂套路：1、体委队，师生打招呼，报人数，检查衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、身体前屈运动三、 请两名学生演示从脚内侧传球，并请其他学生体验上次练习的感觉。体委队、师生打招呼、报人数、核对服装。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、身体前屈运动三、 请两名学生演示从脚内侧传球，并请其他学生体验上次练习的感觉。体委队、师生打招呼、报人数、核对服装。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、身体前屈运动三、 请两名学生演示从脚内侧传球，并请其他学生体验上次练习的感觉。

四、一组两个学生将练习用脚内侧传球。五、教师检查指导正确与错误。六、 请大家好好示范和点赞。七、学生们继续练习用脚内侧传球。总结部分总结，下课1、学生站成横四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习，认真聆听，感慨万千。课后教学反思题目、大腿球、内足传中、行进教师活动、学生活动、学习大腿球的教学目标，通过身体各部位与球的接触来熟悉球；在行军中初步通过内脚，可以体验技术运动和身体协调。教学重

难点： 要点： 大腿球技巧 难点： 行军中脚内侧传球的初步教学过程： 开始部分一、课堂套路：1、 体委全队，师生问候，报人数，核对衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、身体前屈练习三、 老师示范大腿球并讲解技术要领。四、学生练习大腿球，老师绕道指导是非。五、 要求学生与老师合作，​​演示持续通过。并说明技术要点。六、学生两人一组，练习移动中的传球。七、教师检查指导正确与错误。总结部分总结，下课1、学生站成横四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习，认真聆听，感慨万千。课后教学反思专题课后教学反思专题课内脚背教师活动学生活动教学目标学习内脚背传授，注意理解教学重难点的技术要领：重点：过关内侧脚背的技术难点：理解教学过程的技术要领：开始部分一、课堂套路：1、体委全队，师生问好，报人数足球教案下载，查衣。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、 body Forward Bend Movement三、 老师示范脚背内侧传球，讲解技术要领。四、学生两人一组练习。

五、教师检查指导正确与错误。六、 请表扬和表扬做得好的同学。七、学生继续练习。总结部分总结，下课1、学生站成横四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习，认真聆听，感慨万千。教学反思专题课后教学足球教师活动基本规则学生活动教学目标学习足球比赛基本规则，并有一定的教学经验重点和难点：重点：学习足球比赛基本规则难点：足球比赛教学过程基本规则：开始部分一、课堂常规：1、体委全队，师生问候，报到人数，检查衣着。2、 宣布班级内容和任务。基础部分一、100米慢跑二、徒手体操（4节）1、丰胸练习2、振动臂练习3、弯腰练习4、@ > 身体前弯动作三、 请一位学生配合，老师会示范并解释如何发球。四、 每个学生都被要求轮流练习和体验。五、 请一位学生配合，老师示范如何发任意球和角球。六、学生一一练习。七、 教师板解释了手球、推球、抬腿太高和越位的规则。学生认真聆听。八、500 米轻松跑步。总结部分总结，下课1、学生站成横四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习。学生认真聆听。学生放松并跑来仔细聆听。课后教学反思题目、小竞赛、教师活动、学生活动、教学目标，通过小竞赛，培养学生的竞争意识。学生认真聆听。八、500 米轻松跑步。总结部分总结，下课1、学生站成横四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习。学生认真聆听。学生放松并跑来仔细聆听。课后教学反思题目、小竞赛、教师活动、学生活动、教学目标，通过小竞赛，培养学生的竞争意识。学生认真聆听。八、500 米轻松跑步。总结部分总结，下课1、学生站成横四排。2、学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习。学生认真聆听。学生放松并跑来仔细聆听。课后教学反思题目、小竞赛、教师活动、学生活动、教学目标，通过小竞赛，培养学生的竞争意识。学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习。学生认真聆听。学生放松并跑来仔细聆听。课后教学反思题目、小竞赛、教师活动、学生活动、教学目标，通过小竞赛，培养学生的竞争意识。学生认真听课，注意检查。学生按照老师的要求慢跑成为一项体操运动。学生认真聆听，模仿学生的练习。学生认真聆听。学生放松并跑来仔细聆听。课后教学反思题目、小竞赛、教师活动、学生活动、教学目标，通过小竞赛，培养学生的竞争意识。