载精品课程名称：模型制作课程院（部）：精品教案

优秀的教学计划～学年第一学期。课程名称： 教师： 教师单位： 感谢下载 精品课程名称： 模型制作 课程所属（系）： 美术学院 课程代码： BK0216013 授课班级： 课程类型： □ 普通必修课 □ 普通选修课□ 专业基础课? 专业必修课□专业选修课□实用链接□其他课程性质：本课程为产品设计专业的必修课，综合实践应用课程。本课程的教学任务是使学生充分理解和掌握不同材料的原理、方法、程序和性能模型制作教案下载，以及不同模型的工艺流程。这将使学生能够为他们在未来产品设计研究中构思的设计图纸选择合适的材料，并提高他们的手和脑结合的能力。总学时：共80小时，其中理论18小时，实践62小时。总学分：5学分 考核方式：考试成绩构成比例：平时成绩*30%+期末考试成绩*70% 所用教材：桂元龙、李楠。产品模型制作和材料。中国轻工业股份有限公司 感谢您下载出版精品出版社，2013 年 9 月。主要参考书目：[1] 闫东云。手工制作[M]．北京：农村阅读出版社，1999. [2] 钱志平．泡沫塑料[M]. 北京：中国石化出版社，1998. [3] 张文兵．陶瓷模型制作[M]. 北京：北京工艺美术出版社，2005 [4] 刘志强．三维思维：从雕塑到模型[M]. 北京：中国传媒大学出版社，2015. [5] 何松林，姜勇，张全。产品设计材料与技术[M]．北京：电子工业出版社，2014. [6] 王索玲．家具制造培训[M]．济南：济南出版社2014.感谢下载优秀课时教案课号：1一、教学主题：泡沫塑料成型实验二、教学课程类型：理论课+实践课三、 产品设计材料与技术[M]．北京：电子工业出版社，2014. [6] 王索玲．家具制造培训[M]．济南：济南出版社2014.感谢下载优秀课时教案课号：1一、教学主题：泡沫塑料成型实验二、教学课程类型：理论课+实践课三、 产品设计材料与技术[M]．北京：电子工业出版社，2014. [6] 王索玲．家具制造培训[M]．济南：济南出版社2014.感谢下载优秀课时教案课号：1一、教学主题：泡沫塑料成型实验二、教学课程类型：理论课+实践课三、

四、重点与难点：本实验项目是模型制作实验的入门课程。重点是塑造泡沫塑料模型的形状。难点在于如何准确理解和塑造塑料模型的结构。五、教学方法和手段：讲授、讨论、实践六、参考资料：1.钱志平。泡沫[M]。北京：中国石油化工出版社，1998. 2. 闫东云．手工制作[M]．北京：农村阅读出版社1999.感谢下载精品七、作业：泡沫模型制作八、教学记录：上课日期和上课时间九、讲座效果分析：通过本课，学生将认识到模型制作在产品设计中的重要地位，并让学生了解制作泡沫模型的过程，并可以使用工具手工制作泡沫模型。制作时能准确把握模型的形态特征。十、教学过程（教学内容、教学环节和时间分配等）1、导论专题小组讨论：泡沫塑料的特性和用途介绍泡沫塑料是一种非常适合制作模型的材料2、教学内容（理论讲座2课时+动手实践6课时）第一期一、理论讲座1）讲解泡沫塑料的特性2）讲解安全性及规范操作工具3）讲解制作模型流程及注意事项二、动手实践1）

四、重点与难点：本实验项目为模型制作高级课程。重点是充分利用粘土和污泥的不同特性来塑造身体。难点在于准确把握和塑造粘土和污泥模型的结构。五、教学方式与方法：讲授、讨论、实践六、参考资料：1.刘志强。三维思维：从雕塑到模型[M]. 北京：中国传媒大学出版社，2015 七、 作业：感谢您下载精细粘土和污泥模型制作。八、教学记录：上课日期和上课时间九、教学效果分析：通过课程学习模型制作教案下载，学生了解粘土和污泥的特性，掌握粘土，油泥表达物体的物理和结构特征。确保所有学生都能学会雕塑刀的使用，并能掌握粘土和污泥预处理、骨架构建、整形和刮削的基本技术。十、教学过程（教学内容、教学环节和时间分配等）1、导论专题小组讨论：粘土和污泥在模型制作中的优缺点。粘土与污泥模型制作介绍2、教学内容（4小时理论课+12小时动手实践）一、理论讲座1）讲解粘土与污泥特性2）讲解工具的安全和规范操作3）模型制作过程及注意事项二、 动手实践1）让学生自己选择模型，确定尺寸比例2）根据自己的模型，接收适量的粘土和污泥3）粘土和污泥的预处理污泥4）粘土和污泥骨架结构。感谢下载精品5）粘土和污泥模型刮修3、课堂总结1）模型制作中的雕塑刀2）掌握粘土模型形状技巧的重要性4、

四、重点与难点：本实验项目是模型制作的强化课程。重点是石膏的制作方法。难点在于准确把握石膏的特性，塑造其结构。五、教学方式与方法：讲授、讨论、实践六、参考资料：1.张文兵。陶瓷模型制作[M]. 北京：北京工艺美术出版社，2005七、作业：石膏模型制作八、讲座记录：讲座日期感谢下载精品课九、讲座效果分析：通过课程学习，学生了解石膏材料的特性，掌握石膏模型的造型技巧，并能熟练使用石膏材料进行简单造型。十、