初中历史教案下载01安排，安排历史发展的趋势！

初中历史教案下载01安排历史发展的趋势

一、考情分析

二、安排教学步骤

三、知识点梳理1.整体把握2.针对性训练3.创设疑问环境4.拓展延伸5.总结归纳初中历史教案下载02抓住中考导向

一、整体把握

三、安排教学步骤

四、知识点梳理

一、抓住中考导向

二、初中历史教案下载03连结教学课堂

一、教学情景

二、准备环节

三、教学过程

四、总结归纳04促进教学改革

三、深入课堂

四、创设疑问氛围05教学过程

六、总结归纳06促进教学创新

二、建构主义教学理论

三、课堂管理

四、总结归纳07扩大视野

二、深入课堂

三、寻找最佳实践动机环节

四、启发联想

五、引发思考

一.课堂调控学生的注意力二.激发学生的学习动机三.针对性训练

教学方法的改进首先是针对新课程，深化，重新设计教学内容，设计符合新课程要求和学生年龄特点的特色课程。其次，有关教学过程中的教学设计，首先要着重强调各个环节教学的过程中要安排哪些训练手段，通过哪些学习经验，训练的方式方法有哪些，在什么时间内进行训练，强调全员的注意力训练，考虑到学生的注意力集中时间大约是40分钟，但是其实这个训练强度是很小的，因为每个学生都能达到基本的注意力集中，并且对一些表象很容易记住。

重点要进行训练的方式方法，通过什么学习活动体现，是视觉初中历史教案下载，听觉，触觉还是更深层次的学习活动等等。再次，在目标上要放宽一些要求，设定比较难的注意力强度，但是切记不要超出学生的掌握范围而导致无法完成。这样才能增加训练学生的胆量，当学生可以100%把注意力集中在听课上时，要进行有针对性的训练，在训练的过程中提升学生的信心和一些工作经验。

最后，要有对学生学习成绩提升的期望。这样，在随着成绩的提升初中历史教案下载，学生对学习就会比较认真，训练目标放大，学生愿意学习成绩提升，并且学习成绩也会稳步提升。07应对学生注意力不集中的问题。