优秀的幼儿教案是什么样的呢？（值得一看！）

幼儿园足球课程计划

作为教人解谜的教育者，往往需要准备教案，教案是教材与教学大纲与课堂教学之间的纽带和桥梁。那么一份优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园足球教案，欢迎阅读收藏。

幼儿园足球教案1

活动目标

1、熟悉足球，了解基本特点。

2、体验在草地上自由玩耍的乐趣。

3、孩子可以独立玩游戏，学会与人合作，提高团结合作的能力。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。

教学重点与难点

1、游戏规则：用脚踢。

2、 目标是小足球的家。

活动准备

将小足球散布在草地上，数量与孩子的数量相同，自制两个简单的目标。

活动程序

一、熟悉小足球

1、草地上多了很多新“朋友”。请你们每个人都找到一个“朋友”。

2、孩子们自由交流足球的知识和经验，比如球的形状、比赛规则等。

3、幼儿讨论踢足球的基本规则：

(1）用脚踢；

（2）目标是小足球的家。

二、用小足球玩游戏

1、孩子们在操场上自由散落，老师强调规则：

（1）只能用脚踢；

（2）仅限于操场。

2、 在任意球的基础上，孩子们有目的地尝试把球踢进球门，也就是把小足球送回家。

三、休闲活动

蹒跚学步的孩子们拿起小足球慢跑，在操场上走来走去放松身体。

幼儿园足球教案2

一、指导思想：

根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，融入“以人为本”的教育理念，使学生在体育参与、运动技能、身心健康方面有所收获，心理健康和社会适应。综合锻炼和发展。在教学过程中，我们坚持以学生为本，充分发挥教师的积极作用，通过各种趣味游戏培养学生的体育意识足球教案下载，结合教材难点和趣味点设计练习题。让学生在愉快的合作、讨论、竞争中逐步实现教学目标。

二、教材分析：

足球是学生们特别喜欢的一项运动。它具有很强的集体性和趣味性。通过足球活动，学生可以培养多种身体素质。还能充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高孩子和孩子的综合素质，培养竞争意识和团结合作精神。然而，如何进一步提高足球技术，需要教师的指导。在本课中，学生将在老师的指导下学习足球的简单动作，了解简单足球的术语。教学重点突出“比赛”二字，熟悉比赛中的球，培养学生对足球的兴趣和爱好，

三、学生分析：

我们学校是一所传统的足球学校，学生们喜欢参加体育活动，尤其是足球。但由于学生来源差异较大，尤其是流动人口、收入低、生活环境差，他们在业余时间基本无法参加足球活动。此外，由于年龄小，他们对基本的足球知识知之甚少。或者说比较凌乱；并且没有在体育基础知识中专门教授足球知识。因此，我希望通过向学生介绍足球这一竞技运动的基础知识，让他们了解足球的基本知识，激发学生热爱足球，主动参与足球运动足球教案下载，让他们把足球当成一种体能。手段提高学生快速和表达反应的能力。

四、 教学目标：

认知目标：使学生初步了解足球的发展，了解一些简单的足球比赛方法和规则；并记住游戏的方法。

能力目标：培养学生参与足球的意识和兴趣；培养游戏中快速传递的能力和表现力。情感目标：让学生在学习足球知识的过程中热爱足球，从而热爱运动，热爱运动；在游戏中体验集体活动的乐趣。

五、 教学重点：了解足球的一般知识。

六、教学难点：激发学生参与足球运动的意识，以及尝试学习和实践的愿望。

幼儿园足球教案3

课程计划目标：

1、 探索不同的唱法，创作出与歌词一致的歌曲表演。

2、能够根据自己的踢球经历和所学歌曲的旋律，写出合适的歌词并演唱。

教案准备：录像带、录像机、电视机、录音机、孩子踢足球的空白磁带。

教案流程：

1、重温歌曲《长大当解放军》

2、孩子们观看踢足球的视频，围绕视频内容进行讨论和讨论。

3、创作了“我是一名足球运动员”的歌词。

4、鼓励幼儿探索不同的歌唱方式，创造与足球活动相一致的歌唱动作。

5、孩子们表演集体、集体和个人演唱。

6、 活动结束：音乐游戏《大家来玩》。

结束活动：

在平时的训练课上，鼓励孩子唱歌踢球，激发他们对足球的兴趣。

幼儿园足球教案4

设计意图：《纲要》指出：“幼儿园要开展丰富多彩的体育活动，特别是户外活动，培养孩子参与体育锻炼的积极性。” 足球是幼儿园小朋友非常喜欢的一项运动。足球可以培养孩子的敏捷性、力量、速度和其他身体素质。而脚内侧运球是足球最基本的技能之一，所以本次活动重点学习脚内侧运球，由易到难，层层递进，让孩子边玩边学，在学习中快乐成长。

活动目标：

1. 探索比赛中脚内侧运球的方法，提高比赛中脚内侧运球能力。

2.我愿意参加足球活动，体验踢球的乐趣。

活动重点：学习比赛中脚内侧运球的方法。

活动困难：能够在脚内侧运球克服障碍。

活动准备：足球、音乐和旗筒。活动流程：

一、 一开始，一些老师带领孩子们跟着音乐，用球做热身活动。

师：今天我们要学习一些与足球有关的技能。活动开始前，大家一起锻炼身体。

带球做基本的肢体伸展活动，带球跳，绕球跑等，二、基础部分1.自由探索者：我们刚刚完成了带球的热身，现在请尝试一脚所有部件都可以运球。

幼儿可以自由探索运球的方法。

老师：你怎么运球？你运球到了脚的哪个部位？怎样才能让我们的球跑得很稳？

老师示范如何在脚内侧运球。

师：今天我们要学习用脚内侧运球。用脚内侧运球时，一定要控制好自己的力量，让球跑得更稳。

2.运球练习者：现在请用脚内侧运球的方法再试一次。

幼儿尝试在脚内侧运球。

3. 运球越过障碍物。教师在孩子们的活动中增加障碍。孩子们应该通过在他们的脚内侧运球来运球越过障碍物。

4.游戏：《你追我》 师：刚才孩子们用脚内侧运球穿过障碍物。表演很棒。老师相信你掌握了脚内侧运球的方法。现在我们要来了。玩“你追我”的游戏。

规则：当音乐开始时，孩子开始。当两个标记锥被绕过时，下一个孩子会立即出发去追逐前一个。赶上的孩子被淘汰。同时，必须绕过所有障碍。未能绕过的人将收到黄牌警告。两次黄牌警告后，他们也将被淘汰。

音乐停止后没有赶上的孩子将获得足球奖牌。

幼儿听音乐和玩游戏。

三、结束一些老师在活动后带领孩子们放松的情况。运动员：今天我们学习了内脚运球的方法。我们也知道，在运球过程中一定要控制好力度，才能让足球跑得稳、快。. 现在让我们跟随我们的音乐来放松我们的身体。

幼儿园足球教案5

足球运动有利于孩子的成长，对孩子的身体发育大有裨益。

目的：

让孩子们了解足球场及相关设备，逐渐培养足够的兴趣爱好。

方法：

家长朋友们让孩子通过看电视、上网了解足球，感受胜利的喜悦。例如，他们支持的球队进球后，他们可以击掌，然后扭动臀部并击打臀部。

交通球

目的：

让孩子提高对球的控制能力，提高孩子身体的协调性和敏感性。

怎么玩：

父母可以举起小彩旗。如果父母举起绿旗，孩子将带着球跑。如果是黄旗，孩子必须停下来。如果是红旗，他们可以交替用脚踩球。

经过

目的：

让孩子学会通过，提高控制能力，学会保护自己。

方法：

父母站在离孩子三米远的地方，一边把球传给另一边，另一边用脚挡住球。

这些都是有利于提高孩子足球能力和亲子关系的运动。我希望每个人都可以和孩子一起玩。平时和孩子一起玩亲子游戏，有利于孩子身心的成长。

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