无忧考网：做好一个完整的工作计划，供您借鉴(2)

四、 采取行动

1. 统筹考虑制定教学复习计划，并按计划有序实施。学科组要在集体教研的基础上，制定详细的计划和措施。在制定计划时，要有总体目标和阶段目标高中政治教案下载，还有具体措施、评价、时间安排、内容安排等。

2. 每轮复习应注意的问题：根据近年来高考命题的特点和政治科目的实际，一般可以采用三轮复习。

第一轮复习主要侧重于课本基础知识的落实，让学生认真阅读课本，让学生根据自己的理解围绕主体组织知识，形成内部的三维结构和网络的知识。在课堂上贯彻基本概念、基本思想和基本原则。练习要注意基础知识和基础知识的传授。加强主观题练习。主观题不宜过大。

第二轮复习主要围绕教材知识与实际问题相结合，增强教材知识的综合运用。近年来，高考政治试题往往以时事、社会生活热点问题为背景材料，检验学生综合运用课本知识和分析解决问题的能力，检验理论联系实际的效果，突出测试问题。世界的时效性和现实性。

因此，在第二轮审查中，我们必须重点关注今年的热点问题。遵循“抓宏观切入微观”的原则，了解每个热点的背景素材，围绕热点寻找切入点。教师要根据题目给学生详细的示范，如如何分析和总结材料的要点，如何找到材料与知识的结合点，如何运用知识指挥材料，如何组织答案，等。学生有针对性地进行练习，一一突破。

第三轮复习是重新整理课本知识，复习热点，比较考试说明中的知识点，查漏补缺。教师少说，让学生自己做，并进行适当的练习。练习题要精准，针对学生的实际问题，注意答案的规范性。

3.学习课程标准、考试大纲、考试说明，充分利用高水平试题。教研组的教学研究要具体到课程标准、考试大纲、考试说明要求，在教学中如何体现和落实，如何根据要求选择习题，学生如何落实。研究各种高考题型，组合和有效运用高考题型。

4.提高课堂效率，落实知识。在政治课上，教师不应在课堂上讲每一个概念，而应通过问题引导学生阅读和理解知识。教师应解释重要的概念、观点和原则​​，帮助学生理清基本思想。充分发挥学生的主体作用。给学生时间和空间来理解和消化。

知识的实施必须坚持“三清”或“四清”，注重知识体系和记忆的重要地位，注重基础知识和基本技能以及知识传递能力。《唐唐情》理清了基本概念和原理，《天天情》理清了基本功。建议每天做6-8道客观题和2道主观题。教师主要检查学生的主观题。《周周情》让学生自己组织本周的内容，《周情》就是把本章中没有掌握的知识付诸实践，不必面面俱到。

5.选择不同层次和要求的练习。根据每一轮的复习目标，选择不同层次、不同要求的演练进行练习，避免无目标的海战。对于练习中发现的新问题，要多想多问，及时解决。注重解决学生主观问题，针对性训练。主题评审的热点问题应该是一题多题，一题多解。

此外，还要处理好知识理解与问题解决的关系、关键知识与一般知识的关系、疑难问题与基础的关系、学科之间的关系。

【第三条】高中政治个人教学工作计划

一、指导思想

1、 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照《中共中央、国务院的若干意见》 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》，加强学生思想政治教育，充分发挥德育在高中思想政治课中的作用。

2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，正确教育思想，转变教育观念，面向全体学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础和终身发展，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和有效性。

3、按照《普通高中思想政治课程标准（实验）》，明确教学目标和要求，学习实践新课程理念，探索以学生为主体、充满活力的“生活课堂”。

二、教学目标

在知识目标方面，帮助学生理解发展社会主义先进文化的意义，以及文化传承、文化融合和文化创新的意义。

在能力目标方面，帮助学生提高积极参与文化生活的能力。

在情感态度和价值目标方面，帮助学生认识到中国共产党始终代表着中国先进文化的方向高中政治教案下载，认同现代、世界、未来、民族和科学群众的社会主义文化；正确对待各种文化现象，识别落后文化，抵制腐朽文化，积极参与健康有益的文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。

三、学生现状分析

经过三周的观察和了解，大部分学生对“文化生活”比较感兴趣。大二（3)班和大二（4)）班的同学虽然弱了点，但是开课难度不大。@>班级比较轻松，气氛课堂和谐融洽，缺点是学生的积极性和主动性不强。

四、教学措施

根据本课程的性质、现状、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：

(1)认真对待每一节课，激发学生学习“文化生活”的兴趣，增强学生探索“文化生活”的主动性、积极性和创造性。

（2）继续引导学生开展“研究性学习”，撰写政治论文，提高学生的理论水平。

（3）尽量留出时间阅读文化研究类书籍，加深对文化知识的理解，进一步深化对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥乏味的理论可视化，具体化和普及化。做到“深入浅出，通俗易懂”。

（四）通过互联网、教学杂志等媒体，收集有趣的文化生活案例，运用在课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思政课的兴趣、积极性、主动性和创造性。

(5)加强普通话和教学语言艺术的训练，使自己的教学语言生动、生动、幽默、风趣，吸引学生的注意力。

五、课程表

本学期共19周，共36课时，新课教学21课时，综合探究4课时，论文校对4课时，复习3课时。