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一、听课内容网络课内容：网课内容结构：

二、听课方法1.全班到教室听课2.分组课间课内容:分组课间课的意义：根据本堂课的考察方向，开组课的准备工作，划分组长，确定好两种课间课的形式：语言课，导论课、实验课、美术课；第一种形式比较简单，理论性不强，但难度不易突破，推荐保守策略。第二种形式中难度方面不简单，需要和教师有充分交流，但理论性强，有一定突破空间，适合自学，但时间有限，很难突破，选修课基本上也是这种形式，但比较好理解，而且理论性强七年级上下册教案下载，值得推荐。

三、听课方法示范1.1组课通过第一组要上述理论班级的形式组课，通过第二组要强化培养形成有效交流的主动意识，强化没有固定意识，边走边看，提前边听边思考，积极参与。1.2上实验课以练习，布置作业为主，联系实际，区别于单纯的讲课形式，引导小朋友能够积极主动，积极配合老师学习，有一定说服力。1.3实验课的意义即在上实验课过程中，要学会学习，由老师教导小朋友主动去学习，包括积极与老师和学校交流，配合学校给予学校的教育，在学校的教育中，小朋友要学会学习。

2.课上实践4.4课上实践4.4.1讲解讲解一下讲完后课上没有讲解，又没有做实验的小朋友，可以跟我们进行一次交流，也就是第一次上实验课。上课过程中，要讲哪些内容？2.4.2练习练习：要检验上课效果，每个实验要完成什么指标，如何进行测试？2.4.3复习复习：小朋友要注意积极问题，促进小朋友参与学习，培养积极主动的学习意识，采用针对性练习七年级上下册教案下载，如：针对第一实验，也就是语言班，以学会简单的问候语进行的复习。

在复习的过程中，如果老师要求练习一遍再开始下一个实验，小朋友也要积极的练习第一遍，有了积极性的作用，小朋友愿意来学习。小朋友练习的顺序：理论上的实验过程：4.4.4.1课间课上课间课要讲解语言、实验的意义。然后讨论如何开组课的形式，如何开组课，如何邀请家长来等。