幼儿园大班数学教案活动编译密码教案反思大班数学活动
PAGE PAGE 1 关于幼儿园大班数学活动编写及密码教案的思考。这是对幼儿园大班数学活动编写及密码教案的思考。活动目标: 1. 引导幼儿运用编、译等游戏方法复习和巩固10以内的加减法、单数、偶数、邻数的知识;2.锻炼孩子逆向思维进行计算,培养孩子对计算的兴趣;3.让孩子充分体验成功解数学题的乐趣。4.喜欢数学活动,愿意参加各种运算游戏,培养思维的反转。5. 知道根据事物的不同特性进行排序会产生不同的结果,初步了解排序的可逆性。活动准备老师准备:电话号码卡两张;1-10号卡;孩子准备:熟悉自己的电话号码;电话号码 小册子、铅笔、橡皮擦等 活动组织: 1. 上岗活动家:昨晚,我接到一个从我们班转来的孩子浩浩的电话。他说他很想你。那你要他想念他怎么联系他?电话的想法。)老师:他家的电话号码是xxxxxxxx,(出示电话号码),让我们数一数他家的电话号码(孩子们一起数)他家电话号码的第一个数字是多少2 . 破解密码(1)
你知道李老师(同班的老师)的电话号码吗,但是,她的电话号码有密码,我想请你解释一下,猜一猜。破解密码: 老师:李老师的电话号码是:第一个数字是2和4的组合,第二个数字是第三个数字是中点;中点; 中点; 这个电话号码多少钱?: 师:你猜的电话号码对吗?给李老师打个电话听听(电话铃响后):孩子们,这是我的手机号码。如果你有事,你可以打电话给我等。请稍后在电话簿中记录我的电话号码。我希望我们能在你上小学的时候经常和你保持联系,因为你永远是我最好的朋友。. ②修改密码发散思维,如:除了5+1,6. 计算密码可以设计什么样的密码 ③互解密密码-监督和要求孩子们交换手机密码进行口头计算、验证和修改。(2)复习,龚彤,lO以内的单数、偶数、邻数、序数。①破解手机密码:我的手机号也有密码,我设置的密码和李老师的不一样,请仔细听请听题:第一个数字是倒数第五个数字,这个数字是多少。第二个数字没有意义。第三个数字是4和6相邻的数字幼儿园数学教案下载,这个数字是一个中点;②验证电话号码 3.编译密码:(1) 老师:你知道你家的电话号码吗,请把它们编码成密码,以后让大家破解。
问题解决很快,效果很好;但也存在不足,在引导孩子观察手机号码和固定电话的区别上。那时,我很担心孩子们不能告诉他们。我太烦躁了。我直接告诉孩子这是区号。可能有些孩子不明白。后来在活动中,我要让孩子们明白。相关知识《大班数学》《开店时》:开大班数学活动店门的教学计划主要包括活动目标、活动准备、活动反思、活动过程等内容。在游戏和操作活动中幼儿园数学教案下载,了解整个要点,体验愉快的计数活动。适合幼儿园老师正在上大班数学活动课,快来看看大班数学商店的开课教案。《大班数学教案:兔子的蔬菜》:大班数学活动,兔子的蔬菜教案主要包含设计意图和活动目标、活动准备、活动过程等,学习方法简单明了记录,初步学习统计。引导孩子清楚地表达他们的记录结果。适合幼儿园老师上大班数学活动课,快来看看大班数学兔之家的蔬菜教案。《大班数学教案:长发短发》:大班数学活动的长发和短发教案主要包括活动目标、活动准备、活动过程等,让孩子学会比较物体的长短。知道长短发 短的概念。适合幼儿园教师大班数学活动课。快来看看幼儿园数学课长发短发的教案吧。