本书教案：个性独特，匠心独具力求

新一轮课程改革在中国破土动工以来，新的课程标准、教学理念、教材组织形式、教学成果评价方式等都在不断变化，令人叹为观止。在这样一个变革的时代，《优秀教学计划》始终跟上改革的步伐。随着越来越多的省份加入新课改，教师的教学思路也越来越丰富，教学设计思路也越来越巧妙。正如叶圣陶先生所说：“教育者不造神，不造石像，不造情人。他们想要创造的是一个真实、善良、美丽的活人。” 事实上，作为“创造者”的教师们在一线教学实践和研究中创造了他们。有很多有价值的教学案例和设计。许多一线教师通过自己的努力，为新课程教材的教学提供了许多有益的思路。这些内容发表在各类教学杂志上，是在教研部优秀教案评选或讲课比赛中产生的。如果能把这些好的案例汇集到一起，定能为教师备课、教学提供很大的帮助。为此，我们采取了与教研部核心期刊杂志合作、聘请专家、组织出版《优秀教学计划》系列的形式。本系列稿件来源为在各类教学科研（比）活动中评选出的优秀教案及在权威教学杂志上发表的教案。这些作品展示了近年来课程改革的成果，代表了课程改革发展的方向。这种教学方案具有很大的参考和研究价值，是新课改下基层教师研究和教学设计的典范。本书具有以下特点：独特的个性和独特的匠心。是新课改下一线教师科研教学设计的典范。本书具有以下特点：独特的个性和独特的匠心。是新课改下一线教师科研教学设计的典范。本书具有以下特点：独特的个性和独特的匠心。

本书力求再现他们在教学实践中的独特发现：为“深度”挖掘教材知识体系，为“真”查错，为“精”查错；梳理教材内容为“完整”，创新为“差异”，教材教法发散为“活泼”，思维转变为“新”，分析比较为“专长”。文章精彩，课程经典。每个教案均来自新课程标准实施地区的省级教研活动或学科教学领域的核心期刊，其中不少是国家级教学设计获奖作品。都是从众多案例中层层挑选，确保每一条内容都精彩纷呈。这些在教学界工作多年的名师将他们的经验和智慧凝聚在他们的作品中。他们对教学的每一个环节、每一步都反复推敲和思考，创造了可供长期借鉴的经典教学案例。实用新颖，理念成熟。课程改革强调为学生创造知识。这一课程理念的实施，要求教师不仅要调动学生主动学习的积极性，更要通过教师的带头作用提高课堂效率。教案的选择力求兼顾实用性和新颖性。每篇文章都带给你不一样的感受初中物理教案下载，指引着课程改革的方向初中物理教案下载，引领着课程改革的潮流。一节课，多种情况，更多选择。部分班级有许多不同想法的精彩设计。细细品味，对比学习，您不仅可以体会到“教有法，教不是法”的深刻内涵，更能在教学中取长补短，让您的课堂发挥各方面的优势。一家人，每一刻都是美好的。

我们相信，这套丛书将为各实施新课改的教师提供更好的备课教材，为教师提供更多个人风格的优秀作品。当然，作为选集，难免带有主编的个人主观色彩。欢迎各位老师批评指正，同时欢迎更多老师积极参与本系列的更新和发展。欢迎您将您的优秀教学案例和设计发布给我们。我们将为您提供一个与同事交流和分享的平台。希望这套书能和你一起进步！优秀教学计划系列编委会