语文上册第五单元24课《明天不封阳台》教学实录(2)

组第二语文员第二语文备课组江苏教育版八年级语文第二单元集体教案第二课准备十燕子做楚[教学目标]1让学生体会燕子当他时所表现出的爱国情怀是楚国的使者。感情，使学生在情感上得到熏陶，思想上得到启迪，享受到审美的愉悦。2 了解文言词句的一些特点，记住一些重要的文言词。3 感受人物形象的特​​点。[重点难点] 1、重点：掌握文言文内容和功能的重要词汇。2、难点：鲜明的人物形象，个性化的语言。【课时】一课时【教学过程】一、 燕子简介：明英，字平中，春秋时期政治家。公元前556年开始，他继承了父亲的官位，先后在齐灵公、庄公、精公等地担任丞相。由于晏婴的“节俭”是与墨家的宗旨线，晏婴是由墨家后好评。柳宗元认为，《燕子春秋》这本书很可能是“墨子的梗，是同级之人所制”。是关于战国中期墨家收集燕瑛的言行编成一书的。它的文学性很强，有许多生动的叙事散文初中语文教案下载，是先秦散文的代表作之一。================================================== 压缩包装内容：无

江苏教育版八年级语文《最后一课》第二单元第七课同课教学目标：1、分析小说的主要情节，把握小说的思想感情那些角色。2、 品味人物的表演技巧和语言的深刻内涵。3、 理解小说中表达的强烈爱国主义。教学重点：1、环境描写对人物思想感情的影响。2、 文章中表达的强烈爱国主义。教学难点：Hamel先生对法语的看法以及结尾动作描述中所包含的思想感情。教学时间：两小时。教学过程：一、 创建场景，《终于》介绍同学们，还记得小学的最后一节课吗？怎么记得这么清楚？ - 最后。今天，我们将学习法国作家杜德的著名爱国主义《最后一课》。在这篇文章中，通过一节课，我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国家被践踏，尊严被践踏，一个无忧无虑、天真烂漫的孩子，一个教书四十年的普通老师初中语文教案下载，会是怎样的表现？让我们与小说中的人进行一次精神上的交流。================================================== 压缩包内容：江苏教育版八年级中文版第二单元“最后一课”第二单元第七课。文档 你还记得小学的最后一节课吗？怎么记得这么清楚？ - 最后。今天，我们将学习法国作家杜德的著名爱国主义《最后一课》。在这篇文章中，通过一节课，我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国家被践踏，尊严被践踏，一个无忧无虑、天真烂漫的孩子，一个教书四十年的普通老师，会是怎样的表现？让我们与小说中的人进行一次精神上的交流。================================================== 压缩包内容：江苏教育版八年级中文版第二单元“最后一课”第二单元第七课。文档 你还记得小学的最后一节课吗？怎么记得这么清楚？ - 最后。今天，我们将学习法国作家杜德的著名爱国主义《最后一课》。在这篇文章中，通过一节课，我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国家被践踏，尊严被践踏，一个无忧无虑、天真烂漫的孩子，一个教书四十年的普通老师，会是怎样的表现？让我们与小说中的人进行一次精神上的交流。================================================== 压缩包内容：江苏教育版八年级中文版第二单元“最后一课”第二单元第七课。文档 法国作家杜德。在这篇文章中，通过一节课，我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国家被践踏，尊严被践踏，一个无忧无虑、天真烂漫的孩子，一个教书四十年的普通老师，会是怎样的表现？让我们与小说中的人进行一次精神上的交流。================================================== 压缩包内容：江苏教育版八年级中文版第二单元“最后一课”第二单元第七课。文档 法国作家杜德。在这篇文章中，通过一节课，我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国家被践踏，尊严被践踏，一个无忧无虑、天真烂漫的孩子，一个教书四十年的普通老师，会是怎样的表现？让我们与小说中的人进行一次精神上的交流。================================================== 压缩包装内容：江苏教育版八年级中文版第二单元“最后一课”第二单元第七课。文档 会是怎样的表现？让我们与小说中的人进行一次精神上的交流。================================================== 压缩包内容：江苏教育版八年级中文版第二单元“最后一课”第二单元第七课。文档 会是怎样的表现？让我们与小说中的人进行一次精神上的交流。================================================== 压缩包内容：江苏教育版八年级中文版第二单元“最后一课”第二单元第七课。文档

江苏教育版出版的八年级《语文》教材第一册《家长心》教材教材分析，各单元围绕一个主题组织听、说、读、写和语文练习活动。在八年级《语文教学参考书》第一册中，编者阐明了设计的目的：“注重引导学生自主完成学习过程，自主探索学习方法，连接学校与家庭生活，和沟通并行科目;要注意留出足够的空间，增加灵活性，创造必要的条件，为学生自主学习，自主，合作，创造性地“。因此，在备课和教学活动中，努力引导学生掌握必要的陈述性知识和程序性知识，注重生活的衔接，在人生的大舞台上学习和运用汉语知识。《父母心》选自苏联教育版出版的《汉语》八年级第一卷第三单元。本单元的主题是“家庭之爱”。收录的文字有朱子清的《背影》、黄飞的《甜土》、刘亦清的《乐器的陨落》、邹桃芬的《我的妈妈》、川端康成的《父母的心》。这些文章都从不同的角度展现了浓浓的情意，非常感人。《父母的心》是本单元的自读课文。应该让学生自主学习课文，感受“家长的心”。我认为在完成前几节课的学习任务后，学生对“爱与家”有了深厚的感情，而初二的“思想品德”课也开展了教育教学活动“爱与家”的同时，达到了培养学生情感的目的。但是，学生们还没有完全掌握欣赏课文的方法。学生还需要不断加强和训练不同作者反映同一主题的写作手法，使他们认识到用灵巧的笔触仔细观察、品味生活、反映内心世界的重要性和必要性。