洋里学区洋里中心小学课堂教学设计年级一年级学科音乐课题单元(2)

向伴奏老师唱《狮子王进行曲》的主题曲，提醒伴奏学生。今天我们了解音乐元素在音乐中的重要地位。如果你改变音乐元素的速度或强度，看看这些小狮子会发生什么。同学们的生日会开始了黑板设计测评表。课后，反思杨丽学区杨丽中心小学课堂教学设计课题。《动画人物》、《快乐小熊猫》、《三只小猪》表演教学目标 1. 学生在活动中通过有节奏的朗读歌曲，根据音乐的节奏分组行走，感受和学习音乐。用打击乐器作为歌曲的伴奏或演奏歌曲的前奏，进一步熟悉打击乐器的演奏方法，激发学生对打击乐器声音的兴趣。教学重在引导学生感受和体会音乐教学中的难点。学生逐渐从愿意听音乐的教学过程过渡。旁注 第一课是播放音乐“The Big Windmill”。请拍拍手做节奏指南。你知道老师刚才放的是什么老师的音乐吗？学生《大风车》是的，是央视大风车节目的主题曲。所以在这个节目中，你最喜欢哪个栏目，动漫城，同学和老师有相同的爱好，那我要演奏一套音乐考试了，大家请告诉同学们区分一下。漫画中的音乐和回答谁是漫画中的主角。其次，欣赏老师的活动，播放“人们叫我唐老鸭”和“米老鼠之歌”。

刚才同学们的回答是正确的。米老鼠和唐老鸭是美国迪士尼乐园的代表性动画人物。下面就让我们一起来看看他们精彩的表演吧。插播动画，进一步激发学生的兴趣。教师活动。中介语我不认为这很难。倒是同学们，我还想放几首卡通音乐，看你们能不能猜出来。老师操作剧《啊哈黑猫警长》《小葫芦娃》《我心中的天地》学生活动听音乐拍手做动作回答第三创作，表演，中介语，学生就知道这么多，谁知道其他漫画的名字和里面的人物，同学们踊跃回答这些漫画中的人物，知道大家都那么喜欢他们，今天就来这里跟同学们开个party，我们得先做好准备。同学们可以准备卡通中的歌曲、故事或舞蹈，也可以画出自己喜欢的动画人物来装饰我们的派对。你可以单独表演，也可以组合表演。开始吧。学生活动积极准备讨论教师活动 1 找一位戴着白雪公主面具的学生作为主持人 2 将准备好的面具分发给学生 3 用学生的作品装饰教室 美丽的白雪公主将是我们的主持人。小主办方现在开始学生活动，积极表演自己准备的节目。教师活动 1 动员其他同学参与演出，充分调动每一位同学的积极性 2 对每个节目进行鼓励性评价 Interlanguage 今天的晚会真热闹。我们的客人不想再回家了。让我们跳起来，随着美妙的音乐歌唱。下次以客座老师的身份再次欢迎他们。播放“蓝猫三千问”主题曲“天有多高”学生活动伴随音乐演唱、表演。表演结束了。让我们看看你和年轻的客人。第二课 1.听音乐，导入《妙龄的早晨》的介绍。今天天气这么好，老师要带你去大森林玩。早上先来感受一下大森林的美景吧。安静的空气是如此清新。阳光从树叶的缝隙里射进来，听着鸟儿的声音，整理着它们的羽毛。小动物们刚起床，音乐就停了。今天，小熊猫和小动物一样，也早早起床了。请听 2.听力活动1 先听上午段的音乐《快乐小熊猫》，问这首音乐描述了老师在音乐中起床、揉眼睛、伸腰等动作。早上起床的时候可以听听音乐做自己玩的小动物吗？请个别学生再次表演和播放音乐。要求所有学生跟随音乐做他们的动作。感受描述早晨心情的音乐 听鸟鸣，整理羽毛。小动物们刚起床，音乐就停了。今天，小熊猫和小动物一样，也早早起床了。请听 2.听力活动1 先听上午段的音乐《快乐小熊猫》，问这首音乐描述了老师在音乐中起床、揉眼睛、伸腰等动作。早上起床的时候可以听听音乐做自己玩的小动物吗？请个别学生再次表演和播放音乐。要求所有学生跟随音乐做他们的动作。感受描述早晨心情的音乐 听鸟鸣，整理羽毛。小动物们刚起床，音乐就停了。今天，小熊猫和小动物一样，也早早起床了。请听 2.听力活动1 先听上午段的音乐《快乐小熊猫》，问这首音乐描述了老师在音乐中起床、揉眼睛、伸腰等动作。早上起床的时候可以听听音乐做自己玩的小动物吗？请个别学生再次表演和播放音乐。要求所有学生跟随音乐做他们的动作。感受描述早晨心情的音乐 也起得很早。请听 2.听力活动1 先听上午段的音乐《快乐小熊猫》，问这首音乐描述了老师在音乐中起床、揉眼睛、伸腰等动作。早上起床的时候可以听听音乐做自己玩的小动物吗？请个别学生再次表演和播放音乐。要求所有学生跟随音乐做他们的动作。感受描述早晨心情的音乐 也起得很早。请听 2.听力活动1 先听上午段的音乐《快乐小熊猫》，问这首音乐描述了老师在音乐中起床、揉眼睛、伸腰等动作。早上起床的时候可以听听音乐做自己玩的小动物吗？请个别学生再次表演和播放音乐。要求所有学生跟随音乐做他们的动作。感受描述早晨心情的音乐 早上起床的时候可以听听音乐做自己玩的小动物吗？请个别学生再次表演和播放音乐。要求所有学生跟随音乐做他们的动作。感受描述早晨心情的音乐 早上起床的时候可以听听音乐做自己玩的小动物吗？请个别学生再次表演和播放音乐。要求所有学生跟随音乐做他们的动作。感受描述早晨心情的音乐