初二地理教案下载 合集六篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已……(2)

3、在传授地理知识的同时，要培养学生良好的学习方法和独立思考能力，使学生善于运用所学知识独立发现、分析和解决问题。

二、学生基本情况分析

本学期将继续教授初二地理。根据上一学期的教学成果和教学实际分析：

1、每个班级都可以学习中国地理，使用地图，有一定的分析理解。超过三分之一的学生对地理有一定的兴趣。

2、每个班级都可以学习地理，满足教学的基本要求，但问题分析和阅读地图需要在老师的指导下进行，不能自主选择所学知识的人数比例分析问题也能达到三分之一多。

3、 地理基础知识贫乏，基本概念不清，不懂看地图，学地理。只有不到四分之一的人通过死记硬背取得了一点成就。

三、教材分析

(一) 教学内容系统和编排系统

本教材为《中国地理》第二卷。第一章中国的主要产业，第二章沿海的漫漫长路，第三章世界的中国。在介绍了中国的地理环境和自然资源的区域差异后，逐章叙述。第一章中国主要产业介绍——构成中国国民经济的主要工业部门——农业、工业、高新技术产业和交通运输。发展潜力，在一定程度上决定了一个国家的经济结构、经济发展水平和潜力。第五章二、三、四、介绍各省级行政单位的地理概况。第六章涵盖了广泛的教学内容。

（二)本册教材重点难点及解决办法

重点难点：农业概念、农业五部门及其主要产品、主要粮食作物及其分布、省级行政单位的地理概况是重点。产业分布及原因、铁路干线分布是难点。

解决对策：目前，地理教学改革进入全面实现素质教育的新阶段，本学期我们第四卷教材也有较大调整。按照全面实现素质教育的要求，地理教学将从以下几个方面优化地理课堂教学：

（1) 在教学目标上，课堂教学设计注重知识、能力、态度的全面发展，特别强调能力的培养和情感态度和价值观的培养。

（2)在教学内容中教授地理知识的同时，注重突出人地关系协调和可持续发展观为主线。

（3) 在教学过程中，实现整体优化：

A.注重创造让学生参与教学活动的情景，让学生充分参与教学活动和教学过程，特别注意地理图像的作用，让学生充分观察、想象和思考形象，即发展-联想”是形象思维的主要形式，从而达到理解、巩固和应用。

B、根据初中生的心理特点，将不同的教学方法融入课堂教学，同时注重让学生逐步掌握正确的科学学习方法。

C.在教学方式上，适当运用多种教学方式，从“板书、画板、画板”到现代投影、视频、多媒体计算机，在优化教学过程中发挥其综合效益.

D.在教学过程中，注重建立和谐的师生关系和学生与学生的关系。

E.注重实践教学，组织模拟旅游比赛，选择旅游线路，介绍沿途的自然条件和资源、经济发展、风土人情。

初二地理教学计划第六章

本学期，我在八年级地理教研组的带领下，全力贯彻落实学校办学理念，立足课堂，注重教学质量，加强学校社团活动建设。和扩展课程，以进一步促进素质教育。本学期教研工作总结如下：

一. 认真提高课堂教学的有效性。

1.能够认真掌握教学套路，认真备课，认真组织教学，认真批改作业。作业改正可以认真处理。针对学生的实际情况，我加强了对本学期作业的评价。

2.本学期我注重使用地理教具和图片，尤其是充分利用现代教学手段组织教学。

3.加强组内教师之间的交流，相互倾听，圆满完成本学期的任务，并通过相互学习，取长补短，促进提高自己的教学水平。

二.教育、教学和科研以日常教学活动为基础，贯穿日常教学科研工作。

1.我可以利用教研活动学习相关课题材料，争取在校外和区外交流学习的机会。

2.贯彻科学研究和课堂实施的原则，不断推进科研课题的实验研究工作，使我组课题“地理课堂常规教学与研究性学习相结合的探索”有了取得更大进展，并作出中期报告。.

3.我积极撰写教学经验文章、随笔及相关案例，并获得高奖项。

三.抓好社团活动、延伸课程和校本课程建设。

1. 认真组织学校天文知识社团活动，丰富学生的视野，增加他们探索宇宙奥秘的兴趣。

2.能够结合研究课题建设校本课程，但相关理论和经验相对不足，需要日后认真研究。

【初二地理教学计划六篇】相关文章：

1.二年级地理教学计划四篇

2.地理教学计划

3.地理教学计划

4.初中地理教学计划范文汇编8篇

5.二年级5个教案合集

6.地理教学计划四篇

7.高中地理教师教学计划

8.地理教学计划汇编4篇