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2、应用技术基础、自测计算机应用基础、计算机应用基础答案、唐山市古冶区成人学校教师教案、课程名称、计算机应用基础、课时话题互联网及其应用教学目的，了解计算机网络基础知识；掌握互联网基本概念和上网方法；学会使用网络邻居、IE、电子邮件、搜索引擎；初步了解网页设计教学重点互联网基本概念和访问方法；使用局域网、IE 和电子邮件的教学困难。计算机网络基本概念教学方法教学内容提纲一、计算机网络基础二、认识互联网三、

3、基础、计算机应用基础统一考试、计算机应用基础试题、计算机应用基础视频、计算机应用技术基础、自测计算机应用基础、计算机应用基础答案、唐山市古冶区成人学校教师教学计划 课程名称 计算机应用基础 课时计算机上的主题 7：字符和段落格式的目的。熟悉并掌握使用鼠标和键盘设置文本字体、字号、字间距的方法；熟悉和掌握使用鼠标和键盘的文本行距和行距如何设置段落等；了解文档的显示格式；教学重点计算机应用基础教案下载，文本格式，

教学目的，掌握对象的相关操作，学会展示演示和屏幕效果，设置教学重点文件，设置教学效果。大纲一：对象操作对象的概念选择、插入对象、插入高级链接、移动对象二、显示演示设置、设置显示模式、设置切换模式和效果、设置动画幻灯片教学后记、计算机应用基本教学计划、计算机应用基础教案，基础教学计划，使用基础教案，基础教学计划，计算机应用基础，计算机应用基础教程，计算机应用基础知识，大学计算机应用基础，计算机应用基础测试，计算机应用基础试题，计算机应用基础视频，

5、电脑，会用WINx附件教关键文件和文件夹的基本操作。教学困难。使用资源管理和控制面板。教学方法教学内容提纲一、文件和文件夹的基本概念二、资源管理器三、文件和文件夹的基本操作打开、选择、复制和移动文件（文件夹）发送文件（文件夹） ) 到软盘创建、重命名和删除文件（文件夹）、显示查找器的使用四、控制面板五、 WINx配件使用教学后记计算机应用基础教案、计算机应用基础知识、大学计算机应用基础、计算机应用基础测试、计算机应用基础试题、计算机应用基础视频、添加硬件和安装应用程序教学目的掌握文件和文件夹的创建和删除，显示，重命名，选择，复制，属性操作；熟悉控制面板中系统组件的关键文件和文本 添加硬件和安装应用程序教学目的掌握文件和文件夹的创建和删除，显示，重命名，选择，复制，属性操作；熟悉控制面板中系统组件的关键文件和文本

6、常规配置、键盘教学难点的使用、计算机硬件组成及常规配置教学方法、计算机教学内容大纲一、微机的启闭：二、结构与功能三、 指法训练教学后记 指法训练应尽量利用业余时间联系，并持之以恒。计算机应用基础教学计划、计算机应用基础教学计划、基础教学计划、基础教学计划、计算机应用基础、计算机应用基础课程、计算机应用基础知识、高校计算机应用基础、计算机应用基础考试、计算机应用基础试题、计算机应用基础视频，计算机应用技术基础、自考计算机应用基础、计算机应用基础 唐山市古冶区成人学校教师答疑 教学转换重点是数制转换的关键点。数制之间转换的难点。数制转换的教学方法。十六进制到十进制的转换 ii 十进制数到二进制、八进制或十六进制的转换 iii 二进制数与八进制和十六进制数之间的转换 iv 八进制数和十六进制数的交换二、 编码：数据单元的编码和文本以及电脑里的号码 计算机应用基础 唐山市古冶区成人学校教师答疑 教学转换重点是数制转换的关键点。数制之间转换的难点。数制转换的教学方法。十六进制到十进制的转换 ii 十进制数到二进制、八进制或十六进制的转换 iii 二进制数与八进制和十六进制数之间的转换 iv 八进制数和十六进制数的交换二、 编码：数据单元的编码和文本以及电脑里的号码 计算机应用基础 唐山市古冶区成人学校教师答疑 教学转换重点是数制转换的关键点。数制之间转换的难点。数制转换的教学方法。十六进制到十进制的转换 ii 十进制数到二进制、八进制或十六进制的转换 iii 二进制数与八进制和十六进制数之间的转换 iv 八进制数和十六进制数的交换二、 编码：数据单元的编码和文本以及电脑里的号码 数制之间转换的难点。数制转换的教学方法。十六进制到十进制的转换 ii 十进制数到二进制、八进制或十六进制的转换 iii 二进制数与八进制和十六进制数之间的转换 iv 八进制数和十六进制数的交换二、 编码：数据单元的编码和文本以及电脑里的号码 数制之间转换的难点。数制转换的教学方法。十六进制到十进制的转换 ii 十进制数到二进制、八进制或十六进制的转换 iii 二进制数与八进制和十六进制数之间的转换 iv 八进制数和十六进制数的交换二、 编码：数据单元的编码和文本以及电脑里的号码

计算机应用基础统考、计算机应用基础试题、计算机应用基础视频、计算机应用技术基础、自测计算机应用基础、计算机应用基础答案、唐山市古冶区成人学校教师教学计划、课程名称计算机应用基础班时间学科实验6：基本的单词操作教学目的熟悉单词编辑环境；熟悉文档的创建、保存和打开，以及文档的输入和编辑；熟悉使用鼠标和键盘进行各种格式的教学关键文档的创建、保存和打开，以及文档的输入和编辑。特殊符号在教学中难以输入，查找和替换指定文本

8、域；了解多媒体技术和网络安全控制的相关概念，重点讲授计算机的基本概念和计算机的基本使用，教学难点，多媒体技术和网络安全控制的教学方法，教学内容大纲一、计算机相关概念：计算机的产生、发展、特点和分类、计算机应用领域、多媒体技术和网络安全控制二、计算机的基本用途：键盘鼠标的使用、电源开关、英文和常用汉字input 使用电脑键盘鼠标的教学方法的附言，应该直接用于教学的东西，效果会更好。计算机应用基础教学计划、熟悉键盘的功能和使用；掌握英语指法，并学习如何启动和关闭计算机。教授关键的计算机硬件组件

9、 文件夹创建、删除、显示、重命名操作和选择、复制、移动、属性操作教学难点使用控制面板配置系统硬件；使用控制面板在电脑上配置系统软件教学方法教学内容大纲一、打开文件（文件夹）操作二、查看工具的使用三、文件（文件夹）选择操作（单选择、全部选择、选择、连续选择）四、创建文件夹操作五、复制、重命名、删除、属性设置操作六、熟悉控制面板中的组件，查看配置硬件七、安装应用程序（以安装“一级考试”软件为例）教学后记：计算机应用基础教学计划试题、计算机应用基础视频、计算机应用技术基础、自考计算机应用基础、计算机应用基础答案文件处理软件的基本功能、特点及运行环境；熟悉Word窗口的组成，学习输入和编辑Word窗口、文档的关键组成

计算机应用基础解答 PowerPoint操作基础教学的目的是熟悉PowerPoint的视图，掌握演示文稿的制作和幻灯片的基本操作。教学重点是演示文稿的制作和幻灯片的基本操作。教学模板、布局及其功能的难点。一、PowerPoint 的启动和退出、窗口和视图二、保存和打开演示文稿三、模板、布局及其功能四、创建演示文稿五、幻灯片基本操作选择幻灯片插入，删除幻灯片计算机应用基础教案下载，调整幻灯片位置，替换幻灯片模板，布局和配色方案教学后记，电脑应该 教学重点是演示文稿的制作和幻灯片的基本操作。教学模板、布局及其功能的难点。一、PowerPoint 的启动和退出、窗口和视图二、保存和打开演示文稿三、模板、布局及其功能四、创建演示文稿五、幻灯片基本操作选择幻灯片插入，删除幻灯片，调整幻灯片位置，替换幻灯片模板，布局和配色方案教学后记，电脑应该 教学重点是演示文稿的制作和幻灯片的基本操作。教学模板、布局及其功能的难点。一、PowerPoint 的启动和退出、窗口和视图二、保存和打开演示文稿三、模板、布局及其功能四、创建演示文稿五、幻灯片基本操作选择幻灯片插入，删除幻灯片，调整幻灯片位置，替换幻灯片模板，布局和配色方案教学后记，电脑应该

计算机应用基础，上课时间，主题文件的简单布局，教学目的，掌握字符设置，段落格式和简单的页面设置。教学重点字符与段落格式设置、页面设置教学难点、页面设置教学方法、教学内容大纲一、字符设置：、字符格式设置、段落格式设置、项目符号与数字、边框与底纹二、页面设置、页面格式设置、文档打印教学附言计算机应用基础教学计划、机器应用基础教学计划、基础教学计划、基础教学计划、计算机应用基础、计算机应用基础课、计算机应用基础知识、大学计算机应用 教学目的，掌握字符设置、段落格式和简单的页面设置。教学重点字符与段落格式设置、页面设置教学难点、页面设置教学方法、教学内容大纲一、字符设置：、字符格式设置、段落格式设置、项目符号与数字、边框与底纹二、页面设置、页面格式设置、文档打印教学附言计算机应用基础教学计划、机器应用基础教学计划、基础教学计划、基础教学计划、计算机应用基础、计算机应用基础课、计算机应用基础知识、大学计算机应用 教学目的，掌握字符设置、段落格式和简单的页面设置。教学重点字符与段落格式设置、页面设置教学难点、页面设置教学方法、教学内容大纲一、字符设置：、字符格式设置、段落格式设置、项目符号与数字、边框与底纹二、页面设置、页面格式设置、文档打印教学附言计算机应用基础教学计划、机器应用基础教学计划、基础教学计划、基础教学计划、计算机应用基础、计算机应用基础课、计算机应用基础知识、大学计算机应用

12、电脑上时间话题 15：电脑上演示文稿的编辑、设计、播放、打包 16：IE配置和使用教学目的 掌握对象的操作和演示效果的设置；掌握IE的配置和WWW浏览的一般方法；会发邮件教学重点稿件筛选及效果设置、www浏览通用方法、难点教学方法、教学方法、计算机教学内容提纲一、设置文字和对象动画效果二、创建交互式演示三、设置幻灯片过渡效果四、设置放映时间，放映幻灯片五、IE设置、启动和WWW浏览六、阅读、发送,