2012-2013学年度第二学期初一生物实验教学计划生物科学实验工作制定计划

2012-2013学年第二学期

初中生物实验教学计划

生物科学实验是一种旨在了解生命运动的本质和规律的实践活动。在每个实验的过程中，从实验想法的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思考活动，每一步都是思考的过程。思考的结果。因此，生物科学实验有助于将学生带入发现问题的情境中，锻炼学生分析实验问题、解决实验问题的思维能力。现将本学期生物实验教学工作计划制定如下：

一、指导思想

通过实验教学初一生物教案下载，培养学生观察、思考、分析问题的能力和团队合作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而理解和揭示自然科学的规律，培养学生严谨的学术态度和追求真理的意识，使素质教育付诸实践。

二、 教学要求

1. 演示实验必须按照大纲要求进行。教师在课堂上使用演示方法对所有学生进行实验。学生通过观察实验现象，获得感性知识和验证，加深对理论知识的理解。如果可能，可以更改小组实验以增强学生的个人体验。

2.学生分组进行实验，所有学生实验均按教学大纲要求开放。对于学生实验，如果在课堂上能清楚地看到实验结果，则必须在实验室老师的指导下进行。教师监督学生达到每个实验的标准和熟练程度；培养他们强烈的生物学兴趣和语言表达能力。

3. 在开放实验室方面，为了调动学生的积极性，受到广大学生的欢迎。搜索与教学内容相关、学生感兴趣的实验内容，并提前列出实验文件初一生物教案下载，供学生参考和选择。每次开实验室，都精心准备实验材料，预制实验，让教学得心应手。通过开放实验室活动，提高学生的动手能力和实验操作能力，激发学生对生物学习的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

三、实验班教学方法