体育课教案一学校大新民族高学班级高1日期1

体育课教学计划 1 学校大新国中高中班 1 日段 1 50 班教师 魏志学导师 教学内容 1 高马运动运动特点及运动价值的起源与发展 2 新教学目标： 1 通过学习到使学生了解高脚马的运动特点和锻炼价值的起源和发展；2、通过学习使学生初步掌握上马下马技巧；3.不断增强学生的自信心和成就感。重点是高脚马。控制难点：在空旷的地方用设备协调高大马的手脚。25 高马的教学过程内容达到了目的。教师教学方法、学生学习实践、团队练习负荷时间开始部分 1 运动委员会全队报告编号 2 教师检查出勤情况 3 介绍本课及项目内容 4 安排学员活动内容 学习内容 1 组队动作要快，安静 2 动作整齐到位 1 协助体委组织团队，引导学生注意力 2 打招呼 3 宣布课堂内容要求 4 介绍 练习方法 1 学生动作要快，注意力集中听密码。2 排队整齐移动 ×××××××××××××××××××××××××▲ 注意小三角线是老师×是学生' s 2分钟准备部分 1慢跑 2徒手练习 ①上肢练习 ②侧身练习 ③髋关节练习 ④腹部和背部练习 ⑤膝关节练习 ⑥腕踝关节练习 3个专项辅助练习 ①小步加速跑 10米 20米3组 ②抬腿加速跑10米20米。3 Group 1. 改善血液循环，增强学生体育锻炼的氛围。2、全身肌肉和关节的拉伸和收缩，避免运动扭伤和受伤。1 在老师的指导下完成慢跑 2 讲解示范 带领学生完成 3 讲解体育课教案下载，示范和布置任务 1 认真听老师讲解示范 2 伸展到位 ×××××××××××××××××××▲ 要求 注意有节奏、均匀、深呼吸练习到位,10分钟内完成教学过程的内容，老师的教学方法，学生的学习方法练习，团队运动负荷时间基础部分1细高跟鞋运动特点和运动价值的起源和发展，高脚和马土家族、苗族等人喜爱的运动。因踩高跷数、入党积极分子数、条目数与毫米对照表、教师职称等级表、员工考核评分表、普通年金现值系数、演出形式新颖，不受场地季节影响。节制深受人们喜爱并逐渐发展成为一项传统的体育活动。踩高跷如今已成为大众喜爱的运动。既可以达到锻炼身体、提高体质的目的，又可以起到娱乐的作用。所需设备简单，不受场地限制

运动强度小，娱乐性强，特别适合现在的全民健身运动。2 骑马运动的要领。两脚站立在身体前方。双手合上高脚杆上端，然后抬起左右脚，踏入踏板。然后用左右脚快速蹬离地面。踩完踏板后，双手握住高脚杠保持平衡，身体前倾。高脚杆上端不能使脚杆转动或晃动，保持身体平衡，直立或微前倾体育课教案下载，向前看，向前看。练习跨步时，要注意摆动腿。尽可能地向前和向上抬起小腿。自然地伸展支撑腿。向后和向下推以增加步幅。不要左右摆动上身。杆上端用双脚踩下，双腿支撑在地面上。身体平衡后，运动密度有望总结。导师的意见是签字的。魏志学老师，导师，教学内容，蹲跳远，新的教学目标，知识目标，学生能记住蹲跳跳完整技术的概念，复习高足竞速运动能力，目标学生能做助跑节奏能完成起跳深蹲和空中深蹲姿势和膝盖弯曲、缓冲落地，完全掌握高足竞速的基本行走方法，情感目标，学生能自觉接受老师的指导，愿意进行重复练习，并努力提高绩效。沙池卷尺教学过程本课内容达成目标教师教学方法学生学习练习团队练习负重时间开始部分1课堂常规2慢跑3游戏4徒手练习1聚团要快安静2动作整齐到位增加同学和老师提前到达，准备场地和设备等待上课 1 在集合地点观察学生，核对学生人数和着装 2 好同学 3 宣布本课学习内容目标和要求 3 安排为见习老师带领学生慢跑200米2圈老师讲解游戏练习方法1游戏内容：慢跑一圈，听密码，找朋友，2组织学生练习，

和要求等。 3 受训者按要求听课，做他们能做的。学生组成四路纵队慢跑。团队必须整洁。1 学生了解游戏要求。2 学生组成一个循环小组进行练习。基本建设项目工程造价管理规定 赡养老人的法律规定 ×××××××××××▲ 注×是学生的小三角和老师一样。2分钟，3分钟，课程内容达到目标教师的教学方法，学生的学习实践团队的方法，运动负荷时间，基本部分，结束部分，运动密度，估计运动负荷。主要难点

现场设备教学过程课内容达成目标教师教学方法学生学习练习组练习加载时间开始部分准备部分基础部分教学过程课内容成就目标教师教学方法学生学习方法练习团队练习加载时间基础部分结束部分练习密度 运动量 预估 总结 导师意见 签名 年月 日 体育课计划 5 开课日期 上课次数 班主任 导师 授课内容 课程类型 教学目标 重点难点 场地设备 教学过程 课文内容 达成目标 教师教学方法 学生学习方法 实践团队练习负荷时间开始部分准备部分基础部分教学过程课程内容达到目标教师教学方法 学生学习实践 团队练习负荷时间 基础部分 结束部分 练习密度 练习负荷估算 总结 导师意见 签名 年 月 日 体育课教学计划 六校上课日期 节号 班级教师 授课内容 课程类型 教学目标 重点难点 现场设备教学流程 课程内容 达成目标 教师教学方法 学生方法 学习实践 团队练习 加载时间 开始部分 准备部分设备教学流程课程内容达成目标教师教学方法学生方法学习实践团队练习加载时间开始部分准备部分设备教学流程课程内容达成目标教师教学方法学生方法学习实践团队练习加载时间开始部分准备部分

教学过程基础部分内容 课程内容达成目标 教师教学方法 学生学习实践 团队练习负荷时间 基础部分 结束部分 练习密度 练习负荷 预估总结 督导意见签名 年月日 体育课计划 七校上课日期 班主任人数 授课教师、教学内容、课程类型、教学目标、重点、设备、教学过程内容、目标达成情况、教师教学方法、学生学习方法、实践小组练习、加载时间、开始部分、准备部分、基础部分、教学过程、课程内容达成目标、教师教学方法、学生学习方法练习组练习负荷时间基础部分结束部分练习密度练习负荷估算总结导师意见签名年月日体育课计划八校课日期段数教师导师教学内容课程类型教学目标重点难点现场设备教学过程班内容达到目标，老师的教学方法，学生的学习实践方法，团队练习负荷时间，开始部分，准备部分，教学过程的基本部分，课程内容达到目标，老师的教学方法，学生的学习实践方法，团队的练习负荷时间，基础部分基础部分基础部分准备部分，教学过程的基础部分，课程内容达到目标，老师的教学方法，学生的学习实践方法，团队的练习负荷时间，基础部分准备部分，教学过程的基础部分，课程内容达到目标，老师的教学方法，学生的学习实践方法，团队的练习负荷时间，基础部分

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