《语文园地二》教学设计教材分析：口语交际围绕本组的专题(2)

4、课堂测验：

提醒：有学习困难的同学有针对性地提问，加深理解。【设计意图】：时刻关注课堂上的每一个孩子，让后进生也有机会展示，提升自信心，激发学习兴趣。

附：改变句子，使其更具体、更生动。

1、烈日高挂。________________________________

2、 高大的白杨树高高耸立在戈壁沙漠上。______________________________________

二、每​​天积累

（一），阅读识别

1、老师语录：我们国家的语言非常丰富有趣。当你阅读并识别它们时，这些组词的特征是什么？

健康报告：相反的意思

2、 指定名字朗读，注意发音正确，尤其是7号生词。

3、 把这些单音节的反义词变成双音节的反义词，帮助学生理解和记忆。（清 vs. 浊） （不腐败 vs. 腐败） （信用 vs. 罪恶） （正义 vs. 偏袒） （奖励 vs. 惩罚） （优 vs. 恶） （善 vs. 恶） （工业 vs. 懒惰） [设计【意图】：变式教学，可以提高学生的学习兴趣，增强他们对这些单词的理解，还可以增强记忆力，可以丰富学生的语言，了解祖国丰富的语言。

4、展开：

A. 我们以前学过反义词，你还记得那些吗？

如：动静、得失、吞吐、细密、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱恨

明暗、是非、软硬、真假、回旋、起伏、昼夜、深度、松弛、文武 B，你能快速做下列题之一吗？在这些词后再加两个字组成一个新词：动静()得失()

吞吐量（）详解（）

攻守（）进退（）

总是 () 呼吸 ()

是非()爱与恨() 【设计意图】：让学生学习准确的搭配词，丰富学生的语言，了解祖国丰富的语言。

(二）阅读后面

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1、练习自己阅读经文。

2、命名阅读、男生女生竞赛阅读

3、想一想：五套诗的特点是什么？你发现了什么？

（诗句都是风景，每句都有动物）

4、 老师要适当解释原诗，适当解释诗的意思。（分发材料给学生，对有空余时间学习的学生提出要求。）

【设计意图】：语言的积累很重要，可以让学生丰富自己的知识储备。

5、背诵经文。引导背诵：掌握诗歌对的特点。给学生一定的自学时间，让学生读得准、读得好、背得好。

6、 抄经，注意字形，字要准确。

三、课堂总结、作业：

我们祖国的语言有着悠久的历史。学习汉语和语言积累很重要。希望同学们仔细体会。课后，他们将能够书写和识别他们阅读的单词，并且可以默写阅读和记忆的诗句。有兴趣的同学也可以阅读。原诗已背诵。

排版设计：

语言世界

清与乱，清与贪

功与罪、对、偏、奖与罚、劣对、善与恶、与懒惰

随附的：

相关链接、信息平台：

一、PPT课件

二、阅读、承认和认识补充材料：

1、教科书P15（由反义词组成的词）运动、得失、吞吐、详述、攻防、进退、永远、呼吸、是非、爱恨方法：

（1）为了帮助理解和记忆，可以在这些词后加两个词：运动（都适合）、得失（选择）、吞吐量（自由）、详细（合适）、攻防（平衡）、进退（Dilemma）、总是（如一）、呼吸（偶）、是非（无分别）、爱恨（清晰）

（2）拓展：调动学生的积极性和课外积累，加深对这类构词的印象。明暗、是非、软硬、真假、抑扬格、跌宕起伏、日与夜、深度、放松、文武

2、教科书P31 清晰VS清廉VS腐败VS腐败VS超越VS奖赏VS惩罚VS劣质VS善良VS勤劳VS懒惰

方法：这些单音节的反义词可以变成两个音节的反义词，帮助理解和记忆（clear vs. muddy）（corrupt vs. 腐败）（credit vs. sin）（fair vs.partial）（reward vs.惩罚） )（优秀与坏）（善与恶）（勤奋与懒惰）

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三、读回数据：

1、诗歌分析

“千树参天，千山响杜鹃”是唐代诗人王维的作品。原诗《送子州李世君》，描绘古树参天、杜鹃声的林景；《白鹭、银音夏木、金莺》也是诗人王维的作品。原诗为《季雨旺川庄》，描写夏季白鹭、金莺飞翔于稻田林间的情景。雨中鸡鸣一二，竹溪村路斜桥​​”是唐代诗人王健的作品。原诗《雨过山村》。斜，沿小溪，有翠竹，不时传来附近茅屋的几只公鸡，打破了小山村的平静；这是唐代诗人杜甫的作品。原诗《曲江二歌》，描绘了花间蝴蝶飞、蜻蜓飞水的夏日美景；《二声》是宋代诗人颜姝的作品。原词是“Brozenzi”。它描绘了池塘的美丽景色，池塘周围散落着苔藓，树枝间的黄鹂欢呼雀跃。这些诗句不仅表现出由植物和山水构成的静态画面，还加入了动物的活动，尤其是一些鸟儿的鸣叫，使诗句所描绘的整个画面动静结合，不仅色彩丰富，而且,

2、原诗

《送紫州李世君》王维

万株沟林冲天，万山似杜鹃。山上下了一夜雨，树上有数百个泉水。汉女败卢布，巴官司。文翁转向文翁教授，也不敢依靠圣人。

《冀雨王传庄》王维

空林下雨烟花晚，藜麦蒸熟去壳。飞翔的白鹭在沙漠的稻田，阴阴的夏树林和黄鹂。山学静观芙蓉，松下青斋折葵花。叶老在和别人吵架，海鸥怎么更可疑了？《雨过山村》王健

一两只公鸡在雨中啼叫，竹溪村的路斜着板桥。

妇人和阿姨叫着蚕去洗澡，院子里闲着栀子花。

《曲江二歌》杜甫

一片花田飞却又落，风吹得我心酸。让我们看看你的欲望，不要厌倦了让太多的酒进入你的嘴唇。江上小堂以翡翠筑巢，麒麟卧园边。修炼物理需要快感，何必用多余来勾引这个身体呢？回到日本，每天庆祝春天的衣服。酒债是家常便饭，七十年来他的人生难得一见。可以看透花蝴蝶，与水蜻蜓一起飞翔。

严舒《破碎的时光》

燕子来到新社时，梨花在清明身后。

池中三四点钟，叶底的黄鹂发出声响。乔东笑了笑邻居的女伴，在采桑小道上迎接她。

怀疑昨晚春春的梦好，袁现在是斗草取胜，笑声从两人脸上传来。

四、测试题

第三节课试题

（一），换句，使句子更加具体生动。

1、烈日高挂。________________________________

2、 高大的白杨树高高耸立在戈壁沙漠上。______________________________________

（二），反义词练习：

方法：将单音节反义词改为双音节反义词

(Clear) Right () (Incorruptible) Right () (Credit) Right () (Justice) Right ()

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（奖励）对（）（优秀）对（）（善良）对（）（勤奋）对（）

回答：

1、略

2、 泥泞和腐败

有罪偏袒

不好的惩罚

凶猛的懒惰

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