2015-2016源南学校上期九年级语文教学计划（二）

2015-2016元南学校最后一年九年级语文教学计划一、教材解析：九年级课程分为两册，第一册分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感知生活，第二和第三单元是关于人与自然的。第四单元是民俗文化，第五和第六单元阅读古文。第二册主要包括爱国思乡诗歌单元、社会生活小说单元、生活主题散文单元、戏剧单元、文言文单元两个单元，共六个单元。九年级语文学习是初中学习过程的第三阶段（五、第六学期）和最后阶段。教学重心上升，培养学生的 在生活中运用汉语的能力，使学生了解汉语对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好地适应社会。同时，要培养学生的文学鉴赏能力。汉语基础训练更上一层楼，综合训练叙述、解释、讨论三种表达方式，并付诸实践。二、 教学目标 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言，努力开阔学生视野，注重培养创新创造力，培养学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品味。养成健康的人格，逐步形成健全的人格。知识目标：了解词性的描写和修辞方法及相关知识，记住课文中出现的新字、词的音、形、义。

能够理解语言环境中词句的意义和作用，理解文章的思想思想内容，理解基本的写作，有一定的语言体验能力，初步掌握精读的方法和方法略读，养成默读习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基础课文中的精彩片段，初步具备文学作品鉴赏能力，阅读文言文课文，理解内容，背诵一些基础课文，熟练使用常用词典，养成看书看报的习惯。人文素质目标：初步学会在日常生活中正确使用语言文字进行口语交际，灵活地将课本中所学的与人的语言素质有关的东西运用到生活中，提高人的文化品位，如与人交往、与人交往等。仪态、处事心理、看书、看报、看电视的习惯等三、 教学资源开发：严格遵守教学基本环节，努力打造个性化的课堂教学模式风格，自觉运用课程改革理念和新教育理念，加大信息技术与课件的融合，为教学提供服务。利用扩展的知识培养学生探索知识的能力。四、 教学措施：1. 从汉语学科的特点和语言社会发展的新要求出发，潜移默化地提高学生的思想认识和修养。品德情操，培养审美情趣，从而教书育人。2. 语文教学要加强整合、精简思路、突出重点，注重积累、洞察，培养语感，致力于语文素养的全面提升.

3. 视学生思维能力的发展而定。指导学生运用比较、分析、归纳等方法，培养学生的观察、记忆、思维、联想和想象能力，特别注重培养学生的创造性思维。4. 教学过程要突出学生的实践活动，引导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提高语言能力。认真备课，特别是让学生做好准备，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方法，特别是启发式和讨论式的教学方法九年级上册语文教案下载，鼓励使用探索性学习方法。5. 重视语言学习环境的营造，沟通课内外、课堂内外、校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生练习汉语的机会。6作文教学，贴近生活现实，充满生活气息，把握高考方向，多写小作文片段，统一编排，尽量相互审核，提高写作水平，有效提高构成的水平。7. 实施分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实践培养优秀学生，帮助他们全面提高。8. 优化作业管理，培养学生自主学习和自我管理能力，强化班代表、班组长的模范领导和监督作用，避免作业逾期。9. 作业的分配和修正应该因人而异。充分照顾到不同学生的特点。10.采用多种教学方式，开展多种阅读报告、讲座、小辩论，锻炼能力，增加兴趣，培养思维，运用口语表达和语言知识。作业的分配和更正应因人而异，因人而异。充分照顾到不同学生的特点。10.采用多种教学方式，开展多种阅读报告、讲座、小辩论，锻炼能力，增加兴趣，培养思维，运用口语表达和语言知识。作业的分配和修正要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。10.采用多种教学方式，开展多种阅读报告、讲座、小辩论，锻炼能力，增加兴趣，培养思维，运用口语表达和语言知识。

五、教学总结与反思 在教学过程中，要及时总结教师“教”和学生“学”的成果和问题，认真写出教学反思。及时分析和纠正学生学习中存在的问题，及时肯定和促进学生成功的学习方法和独到的见解。鼓励学生多思考、多创新。让教学总结和反思不断流传，推动教学不断进步。六、具体教学时间如下： 第1-4周课时24课时教学时间1、沁园春雪2课时2、雨说2课时3、@ > Star Variations 1 课时4、 两首外文诗2课时老师表3课时5、欢乐与奉献3课时6、纪念傅乐泰逝世100周年致辞2课时词5首诗3课时7、傅磊的两封信2课时8、给女儿的信1课时写作、口语交流、综合学习、3课时9、家乡3课时10、孤独的旅行1课时11.我的叔叔玉乐3课时12、心音1课时写作，一二单元综合复习测试3课时21、陈社士嘉4课时，月考2课时13、@> 事物的正确答案不止一个。14、学以致用的精神1课时15，短文两篇2课时16、 中国人失去信心了吗？3 Class 4 综合复习Unit 4 2 课堂写作九年级上册语文教案下载，口语交流，综合学习，2课时，第5周-第7周18课时，第8周-3课时，第10周18课时，第11周-第14周24课时，第15周第18周第19周第20周第21周24课时6课时12考试2课时考试综合复习2课时1<