小学英语大学英语b统考题库教程答案听力英语3500词汇表

小学英语 大学英语b 统一试题库 新视野大学英语2 阅读写作教程答案 初一英语听力 英语3500词汇表 电子英语高考3500词汇表教学计划 初一语文教学计划综合实践活动课堂教学设计日益繁荣的祖国教学设计教学简述中风教案牛津英语上海版教案MyDaysoftheWeek一教学目标1.能听、读、写以下动词短语eatbreakfastdomorningexerciseshaveEnglishclassplaysportseatdinner2。能在doyoudomorning练习时理解问题英语教案下载，并能用所学的动词词组替换句型中的关键词Iusuallyat回答问题3。能听懂和唱Letschant part 4. 能听懂Goodtoknow部分的内容 教学的两个重点和难点 1. 本课的重点是掌握A部分的五个动词短语 Letslearn并能够使用这五个短语来回答有关工作和休息时间的问题。乘法。口算100题。七年级有理数混合运算。100 题。计算机一级题库。提问 真题大冒险 2. 本课教学难点是掌握五个四段式短语的正确读音和习题词。三教具准备 1.老师 http wwwteachercncom “t”_blank 准备了Letsstart部分的教学挂图和主场景图2。热身 热身1 老师 http wwwteachercncom “t”_blank 站在黑板上的时钟前，张开双臂演示一个时间，例如930。注意演示时，将一只手臂稍微缩短表示时针和另一只手臂 表示分针 然后是老师 http wwwteachercncom “t”_blank 问学生什么时间 学生回答 老师 http wwwteachercncom “t”_blank请几位学生示范，问什么时间，其他学生回答2老师 wwwteachercncom “t”_blank 播放五年级第二单元B的歌曲复习wwwteachercncom Xxyw Fx “t”_blank 巩固句子类型WhatdoyoudoonSaturdays2。预览 预告游戏 梦剧场老师 http wwwteachercncom “t” _blank 全班分成四组，展示动词卡片playping-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework等，每组派一名学生观看单词卡片并进行这一系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作的名称并猜测正确的次数作为获胜者。最后，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星3。新课呈现Presentation1老师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 在黑板上画一个大钟，记下时间课前量表四教学过程 1. 热身1 老师http wwwteachercncom “t”_blank 站在黑板上的时钟前，张开双臂演示一个时间，比如930。注意演示的时候，稍微缩短一只手臂表示时针，另一只手臂表示分针然后老师http wwwteachercncom “t”_blank 问学生Whattimeisit学生回答他的老师http wwwteachercncom “t”_blank 请几位同学示范，问其他同学什么时间回答2老师 http wwwteachercncom “t”_blank 播放第二单元B的歌曲复习五年级的http wwwteachercncom Xxyw Fx “t”_blank 巩固句子类型WhatdoyoudoonSaturdays2。预览 预览游戏 梦剧场老师 http wwwteachercncom “t”_blank 将全班分成四组，展示动词卡片playing-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework等。每组派一名学生观看单词卡片并进行这一系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3. 新课呈现 Presentation1 教师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 课前在黑板上画一个大钟并标出时间刻度四教学过程1.热身预热1老师http wwwteachercncom “t”_blank 站在黑板上的时钟前，张开双臂演示一个时间，例如930。注意演示时，稍微缩短一只手臂表示时针，另一只手臂表示分针，然后是老师http wwwteachercncom “t”_blank 问学生什么时间学生回答他的老师 wwwteachercncom "t"_blank 请几位同学示范，问其他同学什么时间回答2老师 http wwwteachercncom “t”_blank 播放五年级第二单元B歌曲复习wwwteachercncom Xxyw Fx “t”_blank 巩固句子类型WhatdoyoudoonSaturdays2。预览 预览游戏 梦剧场老师 http wwwteachercncom “t”_blank 将全班分成四组，展示动词卡片playing-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework等。每组派一名学生观看单词卡并进行这一系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3.新课呈现Presentation1老师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 站在黑板上的时钟前，张开双臂演示一个时间，比如930。注意演示时，稍微缩短一只手臂以指示时针，另一只手臂则指示分针。然后老师 http wwwteachercncom “t”_blank 问学生什么时间是什么学生回答它的老师 http wwwteachercncom “t” _blank 请几位同学示范提问 其他同学回答什么时间 2位老师 http wwwteachercncom “t”_blank 播放五年级单元B第二部分歌评wwwteachercncom Xxyw Fx “t”_blank 巩固句型 WhatdoyoudoonSaturdays2. Preview Preview Game 梦剧场老师 http wwwteachercncom “t”_blank 将全班分成四组，展示动词卡片 playping-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework 等，每组派一名学生观看单词卡片并表演系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作的名称并猜测正确的次数作为获胜者。最后，表现最好的两位同学被评为梦剧场今日之星3.新课呈现Presentation1老师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 站在黑板上的时钟前，张开双臂并演示一个时间，例如930。注意，演示时，稍微缩短一只手臂以指示时针，另一只手臂指示分针。然后老师 http wwwteachercncom “t”_blank 问学生什么时间 学生回答其老师 wwwteachercncom “t”_blank 请几个学生演示并提问其他学生什么时间回答2老师 http wwwteachercncom “t”_blank 播放五年级第二单元B部分民谣复习 wwwteachercncom Xxyw Fx “t” _blank 巩固句型 WhatdoyoudoonSaturdays2. Preview Preview Game 梦剧场老师 http wwwteachercncom “t”_blank 将全班分成四组，展示动词卡片 playping-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework 等，每组派一名学生观看单词卡片并表演系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作的名称并猜测正确的次数作为获胜者。最后，表现最好的两位同学被评为梦剧场今日之星3。新课呈现Presentation1老师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 播放五年级第二单元的歌评, B 部分 http wwwteachercncom Xxyw Fx “t” _blank 巩固句型 WhatdoyoudoonSaturdays2. Preview Preview Game 梦剧场老师 http wwwteachercncom “t”_blank 全班分成四组，展示动词卡片playping-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework等，每组派一名学生观看单词卡片并表演系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3.新课呈现Presentation1老师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 播放五年级第二单元歌曲复习B部 http wwwteachercncom Xxyw Fx “t” _blank 巩固句型 WhatdoyoudoonSaturdays2。Preview Preview Game 梦剧场老师 http wwwteachercncom “t”_blank 将全班分成四组，展示动词卡片 playping-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework 等，每组派一名学生观看单词卡片并表演系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3. 新课呈现 Presentation1 老师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 全班分成四组，展示动词卡片playping-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework等，每组派一名学生观看单词卡片并进行这一系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3. 新课呈现 Presentation1 教师 http wwwteachercncom “t”_b _blank 全班分成四组，展示动词卡片playping-pongfootballpaintwatchTVreadbooksplaycomputergamesdohomeworkhousework等，每组派一名学生观看单词卡片并进行这一系列动作。该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3. 新课呈现 Presentation1 老师 http wwwteachercncom “t”_b 该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3. 新课呈现 Presentation1 教师 http wwwteachercncom “t”_b 该组其他学生猜测他们执行的动作名称并猜测正确的次数是获胜者。最终，表现最好的两位同学被评为今日梦剧场之星。3. 新课呈现 Presentation1 老师 http wwwteachercncom “t”_b

lank 请今天的明星带你看一位广播体操老师 http wwwteachercncom “t”_blank show word card domorningexercises老师 http wwwteachercncom “t”_blank 关注老师http wwwteachercncom “t”_blank 注意提醒学生，练习的发音可以从慢到快分为音节。教完老师http wwwteachercncom “t”_blank 一个学生Canyoudomorningexercises学生回答YesIcan。学生让其他学生做链式练习。演练可以无座进行，让每个学员始终保持积极向上的状态。推荐老师http wwwteachercncom “t” _blank 介绍doeyeexercises，拓宽学生词库，丰富培训内容2Teacher http wwwteachercncom “t”_blank 请今天的另一位明星为大家表演动词短语playpots。学生可能猜到是playfootballbasketballping-pongjogging等老师http wwwteachercncom “t”_blank 你可以这样引导学生YesyourerightWecanplayWecanplaysportsYouplaysportseveryday3Teacher http wwwteachercncom “t”_blank 阅读老师http wwwteachercncom “t”_blank 引导学生说Ieatbreakfast 学生立即说at700inthemorning 学生组玩这个游戏这样练习三个动词短语4位老师 http wwwteachercncom “t” _blank 显示单词卡 haveEnglishclass 说的句子 WehaveEnglishclass 学生学习这个句子然后老师 wwwteachercncom “t”_blank 在课堂上讲王老师的语言 wwwteachercncom wwwteachercncom "t"_blank teacher http wwwteachercncom “t”_blank 在这里引导学生说我有中文班老师 http wwwteachercncom “t”_blank 继续列出老师的名字每个科目 http wwwteachercncom “t”_blank 让学生说句更熟悉这个动词短语。5 学生使用单词卡练习本课的动词短语。说得更多并且动词短语正确的人是赢家。6 课前，老师会写“t” _blank 教室的墙上有时有时会出现单词卡。老师http wwwteachercncom. 老师 http wwwteachercncom “t”_blank 要小心示范通常_blank的发音，出示单词卡 haveEnglishclass 说这句话 WehaveEnglishclass 学生学习这句话然后老师 http wwwteachercncom “t”_blank 在课堂上说王老师的语言 http wwwteachercncom wwwteachercncom wwwteachercncom wwwteachercncom “ wwwteachercncom “ wwwteachercncom “t”_blank 老师在这里引导学生说我有中文老师http wwwteachercncom “t”_blank 继续列出每个科目的老师 http wwwteachercncom “t”_blank的名字可以让学生说句子更熟悉这个动词短语。5 学生使用单词卡练习本课的动词短语。说得更多、动词正确的人就是赢家。6 课前老师 http Wwwwteachercncom “t”_blank 在课堂老师的墙上放一张字卡 wwwteachercncom “t”_blank 说几句话包含以上词语英语教案下载，如Iusuallydomorningexercisesat830。快听这个词再复句 老师 http wwwteachercncom “t”_blank 注意示范通常_blank的发音 出示单词卡 haveEnglishclass 说这句话 WehaveEnglishclass 学生学习这句话然后老师http wwwteachercncom “t”_blank 在课堂上说王老师的语言 http wwwteachercncom YuWen “t” _blank Teacher http wwwteachercncom “t”_blank 这里引导学生说我有中文班老师 http wwwteachercncom “t”_blank 继续列出各学科的老师wwwteachercncom “t”_blank这个名字可以让学生说句子更熟悉这个动词短语。5 学生使用单词卡练习本课的动词短语。说得更多、动词正确的人就是赢家。6 课前老师 http Wwwwteachercncom “t”_blank 在课堂老师的墙上放一张字卡 wwwteachercncom “t”_blank 说几句话包含以上词语，如Iusuallydomorningexercisesat830。快听这个词，把句子老师 wwwteachercncom 如Iusuallydomorningexercisesat830 同学们应该很快听到这个词被指向并重复这句话。 http wwwteachercncom “t”_blank 继续列出每个科目的老师姓名 http wwwteachercncom “t”_blank 让学生说句更熟悉这个动词短语 5 学生成对使用词汇卡来练习本课。说得更多并正确动词和短语的人是赢家。6 课前，老师http wwwteachercncom “t”_blank 通常会经常写。教室墙上贴着单词卡 老师http wwwteachercncom “t”_blank 说出一些含有上述单词的句子，比如Iusuallydomorningexercisesat830 学生应该很快听到这个单词被指向并重复这句话老师 http Wwwwteachercncom “t”_blank 注意示范通常_blank的发音 说一些包含上述单词的句子，例如Iusuallydomorningexercisesat830。学生应该很快听到指向这个词的词并重复这个句子。老师http wwwteachercncom “t”_blank 注意示范outly_blank的发音，说出一些含有上述单词的句子，比如Iusuallydomorningexercisesat830。学生应该很快听到指向这个词的词并重复这个句子。